神经多样性
人脑和認知的多樣性
●神经多样性(英语:Neurodiversity)是指人脑和认知功能的多样性,例如社交、学习、注意力、情绪与心理功能等。该理论主张社会行为、学习能力、注意力、心境和其他心理功能上的多元和少数应视为生物学上的个体差异,而非“疾病”或“异常”。这一名词于1998年由澳大利亚社会学家朱迪·辛格提出,他与美国记者哈维·布卢姆一起推广了这一概念。这一概念挑战了当时认为某些神经发展障碍具有固有病理性(英语:Medical model of disability)的普遍观点,它采用了残障社会模型(英语:Social model of disability),在此模型中社会壁垒(英语:Disability_rights_movement#Disability_barriers)是使人残障的主要因素。
●历史
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●与残障权利运动的关联
神经多样性范式首先由自闭症患者开发和接受, 但已应用于其他情况,例如注意力不足过动症(ADHD)、发育性言语障碍、失读症、书写障碍、发展协调障碍、计算障碍(英语:Dyscalculia)、 失语症、智能障碍、和妥瑞症(图雷特综合症)。包括精神疾病,例如精神分裂症、双相情绪障碍症、分裂情感性障碍,以及更具争议性的人格障碍,例如反社会人格障碍。神经多样性倡导者谴责将神经发育障碍框架化为需要医疗干预才能“治愈”或“修复”,而是提倡支持系统,例如以包容为中心的服务、住宿、通信和辅助技术、职业培训和独立生活支持。 目的是让个人获得尊重人类多样性、自我表达和存在的真实形式的支持,而不是强迫或迫使他们采用正常的规范观念或符合临床理想的治疗。
神经多样性的支持者通过承认神经多样性不需要治愈、改变当前基于“状况、疾病、障碍或疾病”的命名法的语言、“拓宽对健康或独立的理解生活”,承认新型的自主权,并让神经分化的个体更多地控制他们的治疗,包括类型、时间以及是否应该进行治疗。