作弊,是一门大学问。也是要从小抓起的教育。说来惭愧,我小时就没这种睿智,记得读一年级时,期末考试,我有一道选择题不会写,直接把监考老师招来,问道:“这题选什么啊?”后果…… 等读6年级时,我才发现我的同学考试时有些异样,眼睛不停眨,手势不断比画,直到有一位同学“壮烈牺牲”——传纸条被当场逮住,我才明白这是怎么回事。也就是那时,我才接触到这个新名词——作弊~~ (请想象一阵排山倒海的声音)。
作弊,分两大类:单人作弊和群体作弊。这两类都讲究一种东西:胆量!俗话说得好:胆不大做不成事(旁人:+_-^ 这是哪句俗话,咋没听说过)。先说单人作弊,这个需要的东西就很多了,比如说精良的装备,过人的胆识,极度快捷的应变能力……当然,在上战场之前的准备得非常充分,一般来说就是小纸条啊,稍微勇敢的带上书本啊。这种作弊方式有一些优点,比如说不必拖拖拉拉地前前后后都传答案,培养了我们不去依靠别人的独立能力,考前的准备工作也能让我们养成一切做到有条不紊。但弊端还是有的,譬如,获得信息不全面,且风险大;被敌人发现后逃脱的几率很低。
再讲讲群体作弊,相信大家都很熟悉。一般来说方法就是传纸条什么的,但现在科技发达了,也有用电话发短信的。下面还有几种群体作弊方法,给大家介绍一下:
⒈会意法。对选择题答案的时候,问第一题,战友一直摇晃桌子,你要马上反映过来,桌子是DASK的意思,当然选D咯。不过这个得要求双方非常默契。
⒉象形法。这个简单得多,比如把手弯成个半圆,就是说此题选C;还有就是比画,伸两个指头,意为选B。这个风险也有点大,提醒:大家在使用此方法的时候幅度不宜过大。
⒊摩尔密码法。后方战友问选择题,正确答案是C,你可以干咳三声(但建议不要使用咳嗽,因为要对答案之前,大家都会用咳嗽来提醒别人)。你也可以做无聊时敲桌子状,敲三下,切记不可敲得声响过大,不然老师会以你扰乱考场纪律而批评你。
⒋飞鸽传书法。此法常被用来传递大型题目,可信度较高,但风险也成正比。应对方法:有老师来检查纸条,持纸条的同学马上将纸条放在鼻子处,擤鼻涕,估计没几个老师有胆量打开纸条。
⒌短信法。这招对付老教师特管用,如果真的被他/她发现了,就说在看时间。建议使用这个方法的朋友在考试前半个月就练习一下发短信,把手指练灵活。提醒:大家考试前一定要检查电话声音是否改成振动(或静音)。
好,今天的讲座就到此为止,请大家明天继续期待。谢谢~
作弊,分两大类:单人作弊和群体作弊。这两类都讲究一种东西:胆量!俗话说得好:胆不大做不成事(旁人:+_-^ 这是哪句俗话,咋没听说过)。先说单人作弊,这个需要的东西就很多了,比如说精良的装备,过人的胆识,极度快捷的应变能力……当然,在上战场之前的准备得非常充分,一般来说就是小纸条啊,稍微勇敢的带上书本啊。这种作弊方式有一些优点,比如说不必拖拖拉拉地前前后后都传答案,培养了我们不去依靠别人的独立能力,考前的准备工作也能让我们养成一切做到有条不紊。但弊端还是有的,譬如,获得信息不全面,且风险大;被敌人发现后逃脱的几率很低。
再讲讲群体作弊,相信大家都很熟悉。一般来说方法就是传纸条什么的,但现在科技发达了,也有用电话发短信的。下面还有几种群体作弊方法,给大家介绍一下:
⒈会意法。对选择题答案的时候,问第一题,战友一直摇晃桌子,你要马上反映过来,桌子是DASK的意思,当然选D咯。不过这个得要求双方非常默契。
⒉象形法。这个简单得多,比如把手弯成个半圆,就是说此题选C;还有就是比画,伸两个指头,意为选B。这个风险也有点大,提醒:大家在使用此方法的时候幅度不宜过大。
⒊摩尔密码法。后方战友问选择题,正确答案是C,你可以干咳三声(但建议不要使用咳嗽,因为要对答案之前,大家都会用咳嗽来提醒别人)。你也可以做无聊时敲桌子状,敲三下,切记不可敲得声响过大,不然老师会以你扰乱考场纪律而批评你。
⒋飞鸽传书法。此法常被用来传递大型题目,可信度较高,但风险也成正比。应对方法:有老师来检查纸条,持纸条的同学马上将纸条放在鼻子处,擤鼻涕,估计没几个老师有胆量打开纸条。
⒌短信法。这招对付老教师特管用,如果真的被他/她发现了,就说在看时间。建议使用这个方法的朋友在考试前半个月就练习一下发短信,把手指练灵活。提醒:大家考试前一定要检查电话声音是否改成振动(或静音)。
好,今天的讲座就到此为止,请大家明天继续期待。谢谢~