从高考励志对联或许标语，思考怎样对观音山联才是贴切的？否则永对不到点上！大家先来欣赏一下，找找感觉！
物华天宝凤岭钟灵毓秀三年磨一剑
人杰地灵北附卧虎藏龙百日铸辉煌
(语文组)
上联：砺剑百天待凤岭试霜刃
下联：挥毫六月看妙笔生华章
生物组:
细胞储存能量完全释放
基因蕴含知识充分表达
地理:
经纬纵横展抱负，
百日冲刺踏山河
物理：
用动能定理冲破势垒
以电磁感应点亮前程
化学组：
化学键连接梦想
催化剂激活潜能
数学组：
线面角二面角吹响进军的号角
三角形矩形圆形我们与你同行
政治：
用逻辑思维攀登知识高峰，
以实践能力实现大学梦想
英语组
北附出征，英‘语’惊人；
笔锋所向，高考称王！
青铜铭文刻初心，
深度求索启未来。
十八青春欣逐梦
一百时日喜争雄
从上面的语句中大家会发现：不管是上联还是下联，都会围绕着“高考”这个主题来写的，对得非常精准，那么观音山联下联对出来体现不出观音山景区的主题特色那肯定是不行的，而且具体到语文、数学、英语、物理、化学等组，对联主题意境除了保持高考的主题意境之外还突显了各组各自科目的主题特色！这就对出了上下联的紧密联系！使人读后就很认同就是说这个组的！可见我们所对出的观音山下联，让人读后也必须使人觉得是写观音山景区意境特色的认同感才得，否则就是对的不贴切！对得不贴切的对联特别是作为门联，肯定是不好的！