每天下午放学后的1小时，是7岁的yoyo到新国乐艺术教育（国乐琴舍）的练琴时间。当同龄的小朋友在外面嬉闹玩耍时，yoyo却能以孩子们难有的忍耐力坐在琴边一遍一遍地练习，忘了时间，忘了小伙伴的呼唤，音乐就像一块磁铁般吸引着yoyo，在她看来，钢琴就是世界上最大的“玩具”！有着音乐天赋的她，学钢琴不到两年的时间，已经通过了少儿钢琴三级考试；不但钢琴弹得好，古筝她也有一定的涉及，其它像舞蹈、绘画，他也在班上出类拔萃，yoyo说：“那些和钢琴比起来，太简单了！”yoyo妈连称想不到：“这都是学钢琴带给yoyo的意外收获！”
     钢琴对孩子身心发展的益处
     ●锻炼手眼脑的配合钢琴需要两只手分别做不同的事情。弹奏两个或更多的声部，并要将其合成优美的音乐，这无疑对孩子的手眼脑的配合是非常良好的训练。
     ●培养孩子良好的学习习惯，并有助于提高学习效率固定的练琴时间和经过不断刻苦练习才能攻克难关的训练过程，对孩子们非常有帮助，无论他们今后学什么专业，做何种工作都能“坐得住，钻得进”。
     ●提高孩子的音乐素养专家认为：所有的孩子最好都能学习至少一件乐器，这对孩子的全面发展是有好处的。如果人的一生不能享受听觉的美，那么将是人生的一个巨大缺憾，而学琴能够使人深入地了解与体验音乐艺术。
     孩子学琴要天赋吗？
“我的孩子能学琴吗？”“这孩子手的条件能不能学琴？”很多父母在考虑孩子学琴的时候总是会问这些问题。实际上仅仅当您希望孩子成为职业演奏者时，条件的问题才需要纳入考虑的范围。而对于学琴仅仅是为了业余爱好,提高自身修养的孩子来说，大多数人都能够具有学琴的条件。也就是说，如果孩子的手没有生理缺陷，智力发展正常的话都可以学琴。
    yoyo小朋友说以后长大一点一定要当一个大明星。yoyo是一个性格开朗的小女孩，每次开着她的小宝马（小自行车）来新国乐艺术中心上课和练琴的时候，进门的第一句话总是：“hi！大明星来了。要签名的赶紧，一会本大明星就要演奏了。嘿嘿！”yoyo给我们中心带来了不少的欢乐，中心的老师经常叫yoyo妈叫做“星妈”。