美“立体盲”患者自述康复过程
摘自：【美国《洛杉矶时报》网站6月22日文章】
作者:美国芒特霍利奥克学院神经生物学教授苏珊?巴里
通往三维视觉的钥匙
直到20岁，身为大学生的我才发现自己看到的世界与其他人是不一样的。当我还是婴儿的时候就两眼斜视。但被3次手术纠正了过来。因为我的眼睛看上去很正常，我便以为自己的视觉也很正常。但实际上，我是立体盲(叉名“立体视觉缺陷”)——没法用三维的视角看世界。
这意味着我看不出物体间的空间大小。结果，不同距离外的物体在我看来就像叠加在一起似的，导致我一待在物品混杂的环境里就感到紧张、迷糊。小时候，我不明白小伙伴们为什么看三维动画片时会那么开心。在我眼前，迪斯尼人物或是超人并不会从图画里腾地跳出来。我所看见的只是一张平面图。
长大后，我凝视物体时(尤其距离比较远时)，会觉得画面在晃动。所以我开车时看交通标示牌会很费劲。我老是辨不清方向，很容易迷路。
视力对我最大的影响体现在学习成绩上。我阅读有困难，考试总是考不好。这些问题被归咎于我头脑不好，而不是我的视力。于是，我和其他问题儿童被分在一个班里。
这些是上世纪60年代初的事情．但现在的情况并未彻底改观。孩子们仍然没有定期接受双眼视力缺陷测试，因为学校标准的视力测试(每次仅用一只眼睛看视力表)并不能查出是否存在双眼协调或立体视觉问题。结果，许多有眼疾的孩子可能被鉴定为学习能力低下：如果调皮捣蛋的话，就会被诊断为多动症。
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