第一句:我对学生的要求分三个层次
第一层:有点良心,识点好歹
第二层:失败反省自己,成功感谢他人
第三层:慎独
其实,对于大多数学生来讲,能真正做到第一层就不错了,这也是做人的基本;第二层主要是自省与感恩,希望学生们能有所体会;第三层太难了,这是严格的自律,我自已也很难做到。
第二句:做人最大的成功我个人认为就是--扬长避短
任何人都有缺点和瑕疵,这是我们不能回避的事实,但,成功的人就是能够最好的掩饰自己的缺点,而且又能最大程度的展示自己的优势。
第三句:不要拿我的信任当放任,不要拿我的宽容当纵容
信任你因为你是我的学生,是我的学生就应该是一个让我放心的人;宽容你是因为我是你的老师,不能把你看成是一个顽固不化,屡教不改的人。
第四句:我对一个学生或者任何一个人最大的鄙视和最大的瞧不起不是批评他,打骂他,而是对他视若不见,听若不闻,这是我的风格,也是我的原则。
第五句:孔子有七十二贤徒,三千弟子,但他最欣赏的却是一箪食,一瓢饮,居陋巷而不改其志颜回,为什么?他说颜回有其他弟子不具备的两大美好品德,其一:不贰过,其二,不迁怒。
第六句:父母对我们有涌泉之恩,而我们却连滴水相报甚至都做不到。
第七句:我非常讨厌在教室或公共场所吃瓜子,或者是把一张纸撕得粉碎弄得到处都是,给别人打扫卫生带来很大的不便,这种人甚是让人厌恶。
第八句:我不是很注重你们的成绩和分数,可是我非常重视你们品行和态度。
第九句:你们这个年龄段,来学校学习知识可能对你们来讲不是最重要的,但与同龄人一起分享成长的快乐,树立一个正确的人生观和价值观才是最重要的。
第十句:人不犯我我不犯人,人若犯我找班主任!
第一层:有点良心,识点好歹
第二层:失败反省自己,成功感谢他人
第三层:慎独
其实,对于大多数学生来讲,能真正做到第一层就不错了,这也是做人的基本;第二层主要是自省与感恩,希望学生们能有所体会;第三层太难了,这是严格的自律,我自已也很难做到。
第二句:做人最大的成功我个人认为就是--扬长避短
任何人都有缺点和瑕疵,这是我们不能回避的事实,但,成功的人就是能够最好的掩饰自己的缺点,而且又能最大程度的展示自己的优势。
第三句:不要拿我的信任当放任,不要拿我的宽容当纵容
信任你因为你是我的学生,是我的学生就应该是一个让我放心的人;宽容你是因为我是你的老师,不能把你看成是一个顽固不化,屡教不改的人。
第四句:我对一个学生或者任何一个人最大的鄙视和最大的瞧不起不是批评他,打骂他,而是对他视若不见,听若不闻,这是我的风格,也是我的原则。
第五句:孔子有七十二贤徒,三千弟子,但他最欣赏的却是一箪食,一瓢饮,居陋巷而不改其志颜回,为什么?他说颜回有其他弟子不具备的两大美好品德,其一:不贰过,其二,不迁怒。
第六句:父母对我们有涌泉之恩,而我们却连滴水相报甚至都做不到。
第七句:我非常讨厌在教室或公共场所吃瓜子,或者是把一张纸撕得粉碎弄得到处都是,给别人打扫卫生带来很大的不便,这种人甚是让人厌恶。
第八句:我不是很注重你们的成绩和分数,可是我非常重视你们品行和态度。
第九句:你们这个年龄段,来学校学习知识可能对你们来讲不是最重要的,但与同龄人一起分享成长的快乐,树立一个正确的人生观和价值观才是最重要的。
第十句:人不犯我我不犯人,人若犯我找班主任!
