算是对我高三自学的上半年以及在名校复读生活的下半年的一个总结和思考
理综篇
首先我想说一下答题，很多学校现在还没有正式开始做理综卷纸，于是有些人一直在纠结着理综时间那么紧张，如何能够用一些技巧去避免因为时间不够造成的一系列问题。这个问题众人说法不一，比如我们物理老师就比较推崇按顺序做，因为她的意思中间是大脑得巅峰期，就应该做最难得物理。我们生物老师的意思却是选择做完以后 挑自己会做的简单的做。所以很长一段时间 我一直是认为理综就是在最短的时间里拿最多的分数，保证每一道不会的题给自己半分钟的思考，认真揣摩一下自己能否从中获取一些分数，在考试结束之前保证每一道题都看过就足够了。300分=150min 也就是每分钟得两分，这个帐一定算好、
物理篇
这是一门高考导致我复读的科目，但绝对不能掩盖我对它的喜爱。作为我六门中的最优势科目，我觉得自己对于物理还是有一定自己的见解和认识的的。
首先在复习物理前，我们必须要了解物理概念的本质和内涵
也就是我们物理老师经常挂在嘴边的 三个力 三个场 三个效应 然后九九归一
这几乎包涵了高中物理的所有部分
三个力 重力 弹力 摩擦力 、
三个场 重力场 电场 磁场
三个效应 瞬时效应（牛二） 位移的积累效应（动能定理） 时间的积累效应（动量定理）
也许会有人问，这些只包涵了高一高二所讲的力学啊 这就是没有深刻认识物理本质的结果
在力学一轮复习完以后，我们就已经开始做综合卷子了，用老师的话说，高中的物理所有思想我已经全部交给你们了，至于如何去运用，就需要你们自己体悟了！所以我今天主要来分析力学
1受力分析，谈道力就不能不说受力分析了，其实这真的是个难点，只是我们从来都不重视，不管怎么说，一个不会受理分析的人是怎么都学不好物理的
方法：最关键的就是要知道什么时候用整体，什么时候用隔离，以及由力的矢量性得到的矢量三角形的运用，学会借助外力，了解摩擦力的突变以及弹力的瞬时性，区分好传统意义上的弹力和弹簧弹力是重中之重。个人建议可以做一个弹簧的专题
2三大思想 三大思想只有熟练掌握到看见题目就知道用哪一种去解题，这才是真正的融会贯通了 下面挨个解析
牛二的瞬时效应 合 合力（当然不绝对 比如在加速度的分解时） 外力（争对整体而言）
、恒力 （变力一般就用动能定理啦！）
在我们掌握了动能定理以后，牛二就开始被我逐渐抛弃了，但是一旦遇见在求加速度的问题上，我们应该还是果断的想到我们可爱的牛顿
位移积累效应，由这几个字不难发现使用动能定理的前提是必须存在位移量
瞬时积累效应 这里面引出了动量这一个新概念 如何能够区分好动量和能量 并且把他们联系起来 是灰常关键的 一般题目出一旦出现在某力的作用时间下产生了速度（或不产生）都可以用动量定理。
学会了三个场中运用三个力，结合三个效应作手段，力学就可以做到无懈可击，物理也就基本拿下了。从以上分析不难得出，物理最重要的就是概念的理解和衍生，至于做题，那是在把概念理解深刻之后的事情