教育概况
德国高校主要分为三大类：综合大学、应用技术大学、艺术类大学，各种类型的高校其侧重点各不相同，规模也不一样。
德国大学的特点是“科研与教学的统一”。高等专业学院的主要任务是：在科学和技术基础上对学生进行理论与实际紧密相连的教育，高等专业学院以面向职业技术、应用性强和学制短而见长；理论与实际紧密结合是德国高等专业学院教育的指导方针，对学生的实际动手能力、设备操作能力要求非常高。
德国现有16所造型艺术大学、21所音乐大学，通常包含造型艺术、音乐和表演艺术三大专业领域，但学生必须通过国家或学校主持的毕业考试才能毕业。
德国教育政策的目标是使每个人都有可能获得最理想的支持与资助，并接受合格的与个人相符合的教育培养，即人人有机会在其一生中接受个人、职业或政治方面的教育。德国高校实际上实行的是“宽进严出”的入学制度。
德国的教育体制规定，大学没有严格的学习年限限制，高校类别和专业不同，规定的学习年限也不同，一般为4—6学年，每个学年又分为冬、夏两个学期。在德国大学，8—10年时间内完成规定的课程学分是允许的，但是，第八年仍未完成规定学分，就会收到校方的警告，第10年仍未完成规定学分，就不能毕业，德国大学的课程分为两个阶段：
基础阶段：通常分为4个学期，主要学习基础课程。
专业阶段：因专业而异，一般为4—8个学期，学习专业课程，做毕业设计或撰写毕业论文。
大学毕业后，获硕士学位，成绩优异者，经教授（博士导师）同意，可继续攻读博士学位。
三、学校介绍
波恩大学(Universitaet Bonn)
学校简介 波恩大学是北莱茵威斯特法伦州第三大学，约有在校学生38000名，其中包括来自130多个国家的3600名留学生，目前波恩大学约有600名教授和2500名科研工作人员。
波恩大学共分为八个系，其中每个系又由许多学院研讨班和附属学院组成，各个学院分布在波恩的各处，该大学有特色的机构还包括音乐工作室、艺术教育工作室和芭蕾舞工作室，主要为艺术系学生提供适宜的学习条件。
波鸿大学(Universitaet Bochum)
学校简介 波鸿大学是联邦德国第一所实行新体制的大学，它拥有整个德国最为完整的专业设置，该校设有20个系以及100多个不同的专业，不同专业之间的交流也十分频繁，灵活的考试条件也使得毕业变得更快捷。
多特蒙德大学(Universitaet Dortmund)
学校简介 多特蒙德大学的专业设置与科研重点为各行业发展提供了高质量的人才，同时显示了其可贵的科学技术潜力，在科研与教学领域拥有一片国际合作网，它在自然科学、工程学、经济学、社会学领域开设的学科相互交叉相互渗透。随着1980年鲁尔教育学院的合并，多特蒙德大学在文化学与人文科学领域又有了新的专业。
明斯特大学(Universitaet Muenstr)
学校简介 明斯特大学诞生于1780年法国大革命的前夜，这所安逸宁静的州立大学在200多年的时间里发展成为一所国际知名大学。
学校现有专业领域16个，开设专业100多个，这些专业涉及人文、社会、自然和医学等各类学科。明斯特大学发展成为德国教学科研的中坚力量之一，赢得了国内同行和国际社会的认可。
美茵兹大学(Universitaet Mainz)
学校简介 美茵兹位于莱茵兰——法耳次州的首府，约有居民18.6万人。美茵兹大学目前在校学生约为3万人，其中3500人为外国留学生，该大学共有26个专业，除了工程学和兽医学，新闻传播、艺术史、造型艺术、风景发展学、音乐学、甚至体育学、电影学和戏剧学均在其中。学习期间，学生们还可以选择一些跨学科的课程。
特里尔大学(Universitaet Trier)
学校简介 特里尔大学位于联邦德国莱茵兰——普法尔茨州境内，成立于1473年。该校的重点学科有语言学、文化学、法学、经济学、社会学、数学/信息学和地理学，该校现有11000名学生。由于该校地处德国、法国、卢森堡、比利时四国交接地带，所以它的教学和研究方向更多地着眼于欧洲研究、学科应用以及跨学科研究。
德国高校主要分为三大类：综合大学、应用技术大学、艺术类大学，各种类型的高校其侧重点各不相同，规模也不一样。
德国大学的特点是“科研与教学的统一”。高等专业学院的主要任务是：在科学和技术基础上对学生进行理论与实际紧密相连的教育，高等专业学院以面向职业技术、应用性强和学制短而见长；理论与实际紧密结合是德国高等专业学院教育的指导方针，对学生的实际动手能力、设备操作能力要求非常高。
德国现有16所造型艺术大学、21所音乐大学，通常包含造型艺术、音乐和表演艺术三大专业领域，但学生必须通过国家或学校主持的毕业考试才能毕业。
德国教育政策的目标是使每个人都有可能获得最理想的支持与资助，并接受合格的与个人相符合的教育培养，即人人有机会在其一生中接受个人、职业或政治方面的教育。德国高校实际上实行的是“宽进严出”的入学制度。
德国的教育体制规定，大学没有严格的学习年限限制，高校类别和专业不同，规定的学习年限也不同，一般为4—6学年，每个学年又分为冬、夏两个学期。在德国大学，8—10年时间内完成规定的课程学分是允许的，但是，第八年仍未完成规定学分，就会收到校方的警告，第10年仍未完成规定学分，就不能毕业，德国大学的课程分为两个阶段：
基础阶段：通常分为4个学期，主要学习基础课程。
专业阶段：因专业而异，一般为4—8个学期，学习专业课程，做毕业设计或撰写毕业论文。
大学毕业后，获硕士学位，成绩优异者，经教授（博士导师）同意，可继续攻读博士学位。
三、学校介绍
波恩大学(Universitaet Bonn)
学校简介 波恩大学是北莱茵威斯特法伦州第三大学，约有在校学生38000名，其中包括来自130多个国家的3600名留学生，目前波恩大学约有600名教授和2500名科研工作人员。
波恩大学共分为八个系，其中每个系又由许多学院研讨班和附属学院组成，各个学院分布在波恩的各处，该大学有特色的机构还包括音乐工作室、艺术教育工作室和芭蕾舞工作室，主要为艺术系学生提供适宜的学习条件。
波鸿大学(Universitaet Bochum)
学校简介 波鸿大学是联邦德国第一所实行新体制的大学，它拥有整个德国最为完整的专业设置，该校设有20个系以及100多个不同的专业，不同专业之间的交流也十分频繁，灵活的考试条件也使得毕业变得更快捷。
多特蒙德大学(Universitaet Dortmund)
学校简介 多特蒙德大学的专业设置与科研重点为各行业发展提供了高质量的人才，同时显示了其可贵的科学技术潜力，在科研与教学领域拥有一片国际合作网，它在自然科学、工程学、经济学、社会学领域开设的学科相互交叉相互渗透。随着1980年鲁尔教育学院的合并，多特蒙德大学在文化学与人文科学领域又有了新的专业。
明斯特大学(Universitaet Muenstr)
学校简介 明斯特大学诞生于1780年法国大革命的前夜，这所安逸宁静的州立大学在200多年的时间里发展成为一所国际知名大学。
学校现有专业领域16个，开设专业100多个，这些专业涉及人文、社会、自然和医学等各类学科。明斯特大学发展成为德国教学科研的中坚力量之一，赢得了国内同行和国际社会的认可。
美茵兹大学(Universitaet Mainz)
学校简介 美茵兹位于莱茵兰——法耳次州的首府，约有居民18.6万人。美茵兹大学目前在校学生约为3万人，其中3500人为外国留学生，该大学共有26个专业，除了工程学和兽医学，新闻传播、艺术史、造型艺术、风景发展学、音乐学、甚至体育学、电影学和戏剧学均在其中。学习期间，学生们还可以选择一些跨学科的课程。
特里尔大学(Universitaet Trier)
学校简介 特里尔大学位于联邦德国莱茵兰——普法尔茨州境内，成立于1473年。该校的重点学科有语言学、文化学、法学、经济学、社会学、数学/信息学和地理学，该校现有11000名学生。由于该校地处德国、法国、卢森堡、比利时四国交接地带，所以它的教学和研究方向更多地着眼于欧洲研究、学科应用以及跨学科研究。
