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11.《小白兔钻山洞》游戏活动 活动目标 发展幼儿听信号快速变换方向的能力。 活动过程 老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。 玩法 1、将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。 2、游戏开始后,老师将小白兔集合在一起,手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿老师突然喊:“狼来了!狼来了!”小白兔们就一起竞相钻山洞,一个
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1一、拟定题目 题日要注明活动主题和班级类别(如: 小班语言活动小猫的生日)。活动内容的选择要符合幼儿年龄特点,在幼儿能接受的范围内,并能激发幼儿参兴趣。 二、设计意图 这步写你这样设计活动的意图,结合幼儿的什么特点,和能让幼儿学习到什么等。字数在100到200字为宜。 三、活动准备 分为经验准备、教学设备准备、材料准备。经验准备指在上这堂课之前幼儿已经具备的经验。教学设备指音像播放设备、投影仪等。材料准备指绘本、塑料
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1廊坊新向导儿童康复机构,专注于儿童自闭症(孤独症)、语言障碍、发育迟缓、兴趣狭隘、行为刻板、社交障碍等相关问题训练! TEL:/18630661036 如何帮助孩子管理好情绪 1.认可情绪,即告诉孩子,你清楚他现在的情绪状态,让孩子感到他的情绪不是无人知晓的.也是我们经常说的情绪“共情”; 2.划定界限,父母要让孩子明白,他们的行为会对自己和别人带来怎样的后果,只有这样,孩子才能学会如何为自己的行为负责; 3.正确引导,一味责骂,语言暴力是
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0廊坊新向导儿童康复机构,专注于儿童自闭症(孤独症)、语言障碍、发育迟缓、兴趣狭隘、行为刻板、社交障碍等相关问题,并开设认知训练,构音训练,语言训练,感统训练,生活自理训练等相关课程! TEL:/18630661036 当家长发现自己的孩子与同龄人相比,一直迟迟不开口说话或者无法组织好自己的语言,孩子语言发育迟缓,具体情况首先就是构音异常。这种语言障碍主要表现说话不清晰、迟迟不开口等。 语言发育迟缓的孩子有很多,有的两三岁
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1幼儿园小班语言教案设计:大鱼来 幼教网大鱼来 活动目标: 1、知道儿歌的名称,理解、熟悉儿歌内容,学习有节奏地朗读。 2、初步了解儿歌中几种动物的食物链关系。 3、读准字音:鱼、来 活动准备: 大鱼、小鱼、小虾图片各一张,图谱一张,大鱼、小鱼、小虾胸卡若干,塑料圈一只。 活动过程: 1、出示池塘图:小朋友你们看这是什么?请你们想一想池塘里会有谁哪些小动物呢?教师总结。 今天会来些
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0大班教学计划 时间是箭,去来迅疾,又将迎来新的工作,新的挑战,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。 大班教学计划1 一、指导思想 童年是人一生中最美好的时光,“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中,孩子们将会经历许许多多的事情,面临各种各样的挑战,担负大大小小的责任,品尝酸酸甜甜的滋味,需要给予特别的滋养与呵护。《成长教育》就是为了使孩子们都能健康地成长而编写的。通过《成长教育》,
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1幼儿园小班语言教案设计:爱的祝福 幼教网 爱的祝福 活动目标: 1、理解、学习儿歌,初步感受儿歌的比喻手法。 2、根据生活经验讲述爸爸妈妈对自己的爱,语言完整。 3、尝试替换儿歌中的祝福语进行朗诵,表达自己对爸爸妈妈的感 激之情。 活动准备: 1、幼儿课前了解爸爸妈妈的工作单位、爱好等一些情况。 2、磁带、录音机。 活动过程: 一、谈话 1、请小朋友向你身边的朋友介绍一下你的爸
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0幼儿园大班英语课件:tiger or cat 幼教网 tiger or cat 一、教学设计 (一)设计意图 幼儿阶段的英语学习目标,主要定位在兴趣、基础能力以及表达、表现力方面的培养。我从幼儿的兴趣出发,选择了这个篇幅短小,生动有趣,内容富有戏剧性变化的英语小故事,作为语言素材,设计思路基本展示常态教学环境中幼儿双语活动的几个步骤,多媒体教学手段的运用是为了增加英语学习的视听效果,帮助幼儿理解故事内容,更积极主动地参与英
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0幼儿教学课件:小鱼的梦 幼教网 一、说教材 纲要指出"使幼儿能初步感受环境、生活和艺术中的美;喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验。"大班幼儿已经能够把自己的经验与音乐结合,产生联想,进行创编,体验音乐的情绪。音乐作品《小鱼的梦》是一首舒缓的歌曲,描述的是一群小鱼在玩累了在池塘妈妈的怀里睡着了,池塘妈妈、天上的星星和风儿对小鱼的关怀,让小鱼做了一个美梦。音乐形象鲜明突
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01幼儿园托班主题教案:制作糖葫芦 活动目标: 1.学习做糖葫芦的技能。 2.积极参与操作活动,活动中体验成功感。 活动准备:1.操作材料,橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物) 2.录音机、磁带 活动过程: 1、猜猜老师带来了什么? 出示一串糖葫芦“老师给你们带来了什么?”(糖葫芦) “小朋友吃过糖葫芦吗?好吃吗?” “娃娃也想吃糖葫芦,我们来给它们做糖葫芦吧!我们一起来做糖葫芦。” 21幼儿园托班主题教案:开瓶盖 幼教网 开瓶盖 【活动目标】 1、乐意尝试打开各种容器,感受不同容器的开启方式。 2、让幼儿通过操作摆弄,体验成功的快乐。 【活动准备】 1、鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物。 2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。 3、每人一只箩筐,湿巾纸。 4、小熊手偶。 【活动过程】 一、导入:幼儿和老师一起做游戏,电话铃响了。老师假装接电话。01“装蒜”用英语怎么说 这是一个在澳大利亚地区常用的俚语,prawn是虾,raw prawn直译就是生的虾,你也可以把它引申为天真的傻瓜。come the raw prawn就指糊弄傻瓜的伎俩。 to try to deceive someone, especially by pretending that you have no knowledge of something (尤指佯作不知而)欺骗,瞒骗;装糊涂 Don't come the raw prawn with me - you know very well what I'm talking about. 别跟我装蒜——你很明白我在说什么。01幼儿园教学课件:奇特的建筑 活动目标: 1、欣赏从古至今房子的变化,感受人们生活的变化。 2、欣赏中外奇特的建筑,了解不同环境,气候与建筑的关系。 3、鼓励幼儿合作搭建房子,体验游戏的快乐活动准备: 1、世界各地有特色的建筑图片2、课件。 活动过程: (一)认识各种各样的房子。 1、小朋友今天老师带你去一个地方,(带领幼儿参观搜集到的各种建筑图片展)小朋友们看一看这是什么?(房子)这些11幼儿园托班主题教案:开瓶盖 幼教网 开瓶盖 【活动目标】 1、乐意尝试打开各种容器,感受不同容器的开启方式。 2、让幼儿通过操作摆弄,体验成功的快乐。 【活动准备】 1、鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物。 2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。 3、每人一只箩筐,湿巾纸。 4、小熊手偶。 【活动过程】 一、导入:幼儿和老师一起做游戏,电话铃响了。老师假装接电话。1幼儿园大班语言教案设计:分别是什么 幼教网 幼儿园大班语言教案 活动目标: 1.初步理解故事的内容,理解分别是什么。 2.大胆表述自己对同伴分别前想说的话,诉说不忘记朋友的方法。 3.体会故事所表达的分别时的情感,感受朋友分别时的心情。 活动准备: 课件《分别是什么》。 活动过程: 一、引出课题。 小朋友,这里有只叫拉比的小熊,你们看拉比怎么了?它为什么哭,我们一起来听听。 二1幼儿园大班语言教案设计:我喜欢的书 幼教网 幼儿园大班语言教案 活动目标: 1、能够大胆、连贯的谈论自己看过的图书,讲出书中的主要内容。 2、能与同伴协商,合作制作一本《我喜欢的书》,努力学习集中注意,耐心倾听别人的谈话,并理解别人谈话的内容,学会新的谈话经验. 3、乐意在集体面前谈话,初步形成主动与别人交谈的习惯. 活动准备: 1、每位幼儿从家里带一本自己喜爱的图书. 2、在活动室布置一个图001该不该给宝宝玩手机? 不妨先验“视力储备” 光明网 暑假里,孩子们有了更多空余时间,眼睛却不一定能休息。无论是上补习班,还是打游戏,都离不开用眼。 有数据显示,我国近视人口接近6亿,高中生、大学生的近视率已经超过七成,小学生近视率也接近四成。日前,广州市妇女儿童医疗中心眼科主任项道满主任医师、王建勋副主任医师,作客广州日报健康有约名医大讲堂微课,为家长们详细介绍了如何呵护孩子的“心灵之窗”。01睡前故事:狮子卡卡 幼教网 狮子卡卡 狮子卡卡长得很高大,和所有庞大的动物一样,小动物都很怕他,所以卡卡很孤独。有一天,卡卡遇到了一个瘦瘦的老头,这个人就是魔法师咕哩咕。他请求魔法师:“你把我变成别的小动物吧,只要不当狮子,于是魔法师就 把他变成小猫。现在小猫卡卡和一只白猫在街上玩耍,他们追赶老鼠,卡卡不知道用胡子去量洞,结果被卡在了洞口。白猫带了很多猫来帮助他,白猫拉住他的尾巴,其他的猫也一001幼儿园大班英语课件:tiger or cat 幼教网 tiger or cat 一、教学设计 (一)设计意图 幼儿阶段的英语学习目标,主要定位在兴趣、基础能力以及表达、表现力方面的培养。我从幼儿的兴趣出发,选择了这个篇幅短小,生动有趣,内容富有戏剧性变化的英语小故事,作为语言素材,设计思路基本展示常态教学环境中幼儿双语活动的几个步骤,多媒体教学手段的运用是为了增加英语学习的视听效果,帮助幼儿理解故事内容,更积极主动地参与英0从理发店出来,尖尖身上的刺没了。它还把名字也改了,叫卷卷,就连身份证都换了。 刺猬卷卷又来到了小丫家。 “小姑娘,我身上没有刺了,你可以抱抱我吗?" “啊--“小丫看见浑身是卷儿的刺猬,吓得尖叫起来,“你是哪里来的怪物?" “怎么,你不认识我了?我是刚才来过你们家的刺猬尖尖,现在叫卷卷。" “不!你不是刺猬,你快走!你快走!"被奚落的刺猬卷卷心里真难受。 卷券失望地回到自己的果园里。 秋天到了,成熟的果实啪啪0【蜂蜜汽水】天气太热啦! 草丛里的蝈蝈儿和树上的知了们不停地向森林里的小动物们发出警告。 可是有什么方法呢?小蚂蚁们依旧在忙着。 只小蜜蜂正在一朵喇叭花里乘凉。 她看着小蚂蚁们那么忙,一点儿也不觉得累,心里十分佩服,而且也很感动。 “我能为他们做点儿什么呢?”小蜜蜂对自己说。 小蜜蜂想呀想呀,突然,她快乐地拍着手说:“我想出来啦!我想出来啦!" 小蜜蜂张开翅膀,在炎热的太阳底下飞了起来,向着她自己的家飞去...... 太0Q儿童睡前故事 儿童经典睡前故事文字版大全 刺猬尖尖的身上本来有刺,而且还许多呢,有整整八千根硬破的、尖尖的刺。 夏天,刺猬尖尖喜爱去小丫家的花园,因为花园里开满了玫瑰花,尖尖喜爱玫瑰花的香味。 一天,尖尖在花园里透过玻璃门,看见小丫抱着一条卷毛狗,玩得好快乐哦! 尖尖好羡慕那条卷毛狗,它长这么大还从没有人摸过它,更别说抱过它了。 尖尖朝客厅爬去。 “哇!”小丫看见了尖尖,惊喜地叫道,“小刺猬!” “你好!小姑娘!1地磁起源之谜 自从人类发现有地磁现象存在,就开始探索地磁起源的问题。人类最早、最朴素的想法就是地球是一块大磁体,北极是磁体的n极,南极是磁体的s极。这种想法不但中国古代有,在西方1600年以前吉尔伯特也提出过这样的论点。 但是这种论点有一个片面性,地球本身是个大磁体,这说明地磁场的起因是纯属地球内部的原因。那么地磁场的产生有没有地球外部的原因呢?也就是说地球在太阳系中运行,太阳的磁场,乃至地球在太阳0幼儿园主题活动设计(一) : 幼儿园主题活动方案《各种各样的树于》 活动目标 .喜欢和树交朋友,懂得如何保护树本,树立初步的环保意识。 2.7解认识树的种类,掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。 活动准备 1、联系家长,了解主题资料,同幼儿一齐积累各种资料。 带给各种有关树的书籍,以及各种能够让孩子表征的材料:皱纹纸、报紙. 剪刀、根皮泥,插花、积木、各种花布和一些辅助材料。 活动过程 活动一:认识树 、早餐后,请幼儿自2幼儿绘本剧:《萤火虫里奥》 来源:顾晓妩 马若男 场景一:大树、花丛、布满星星的夏夜,配乐:蟋蟀声 PPT呈现画面一: 人物:萤火虫里奥、里斯特 里奥走进树林:这里好安静呀!真是练习发光的好地方! 里奥深吸一口气——呼气——开始练习 里奥轻轻跺脚,看身子……还是.没光。 里奥再跺脚,再看…….还是没光。 里奥拼命甩身子,看了又看….还是没光! 里奥疯狂跑一圈儿,再看…… 里斯特(旁白):天哪!嘘!快看里奥那样儿!搞笑死了00在一片菜园里,住着一只小青蛙。 一天,大家都在忙着捉虫时,他看着嫩嫩的青菜喜欢的不得了。 于是他背着其他人他偷偷地拽了一片青菜带回家,这一切被一只小老鼠看见了,小老鼠不禁得意地笑了起来。 过了几天,小老鼠偷偷地来啦!他挖了一个大萝卜想运走,恰巧被小青蛙看见了。 小青蛙大声喊道,“站住!不许偷东西,快放下,不然我要大声喊啦!” 小老鼠理直气壮地说,“你喊吧,上次你偷青菜我看见了,大家都叫来吧,我要大声宣布这件0日本,关于月亮的最古老最有名的故事是《竹取物语》。竹取翁,也就是以砍竹子为生的老人,有一天,在劈开的竹子里发现了一个发光的小女孩。小女孩很小,竹取翁用手捧回了家。没有孩子的老夫妇可高兴了,给小女孩取名“辉夜姬”。从此,竹取翁砍竹子时,竹节里就会冒出满满的黄金。 辉夜姬不到三个月就长成一个大姑娘了,而且,她非凡的美貌传遍了都城。 于是,很多贵公子前来求婚,竹取翁的家门口排满了求婚者的队列。但辉夜姬却躲在1王老先生有块地 一、说设计意图 为了使幼儿获得快乐的源泉,掌握表达感情的工具,使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。我们大班教研组经过研讨围绕我园目前上音乐活动中能让小朋友熟记歌词,并有感情的演唱,设计了这节课。 二、说活动目标 根据大班幼儿的年龄特点及实际情况,我确定目标为: 1.通过演唱歌曲,能够感受歌曲给孩子带来的快乐。 2.理解歌词内容,熟记歌词,并能有感情的演唱。1保护蛋妹妹 一、说教材: 爱是体验到的,不是认识到的,光有认识,没有体验,不可能产生真爱。大多数孩子缺乏关爱他人的实践和体验,只知道被爱,不知到回报。蛋宝宝可爱而娇嫩,稍有不慎便会摔破,这对小班幼儿来说具有很大的挑战性。同时蛋又是幼儿非常熟悉的,他们经常吃蛋,也对蛋有着浓郁的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜爱,会滚,会转;圆圆的蛋里还会孵出小鸡、小鸭……一只只蛋就是一个个秘密,因此我选择这一主题和幼儿0博文小朋友的绘画潜力和动手潜力相比较较弱,因此,在每次活 动中,我对他的指导和关心多于其他小朋友。但是,一段时间下来, 他的绘画和动手潜力没有明显提高,最近,手工活动中发生的事情, 使我对此有所感悟。 那天,我们组织剪“小兔的萝卜”的活动,小朋友都十分感兴趣 博文也十分投入,他拿到老师给的材料,便迫不及待的举起剪刀开剪。但是,他歪着脑袋,翘着手指,剪的很累,剪出来的萝卜也不平 整。看到这情形,便走过去,把0这天上午我组织幼儿上了一节游戏课,“抢椅子” 的游戏,在游戏中我讲解了游戏的规则,和玩法。在第一 ~轮 “抢椅子”游戏戏中, 我请了十个小朋友为-组。游戏中每一个幼 儿的个性都充分的反应了出来。第一次铃声停后李子玉被淘汰了,之后第二次第三次,但是在第五次问题来了铃声停后李俊瑶和崔新坤同时抢到了-一把椅子。这时他们两个又同时站起来让座了最后李俊瑶留下来。出乎我意料的是,前天两位为了一个玩具差点吵起来。这是怎样1幼儿园小班语言说课稿《甜甜的雪糕水 甜甜的雪糕水 雪糕,相信每个孩子都喜欢吃,因为很甜!这就让幼儿在第一时间对这个故事产生了一些幻想和好感,相信会对接下来的教学活动有帮助。这篇教材虽然是老教材,但给人的感觉很温馨,这不禁让我有很多联想,又何况是天真烂漫的这群孩子呢? 这一篇语言教材——《甜甜的雪糕水》是选自老教材中的经典之作。其中蕴涵了深刻的教育意义和教育价值,值得我们现在的孩子去领悟、去欣赏、去1欢乐幼儿园 属 性: 社会、健康、艺术时 间: 一天活动  活动目标 小班幼儿入园第一天, 因为环境的陌生和突然“增多”的人,容易产生惧怕、哭闹等现象。通过多种形式的活动吸引幼儿的注意力,帮助幼儿尽快熟悉幼儿园环境,是本次活动的主要目的。同时在活动中让幼儿通过认识自己物品的摆放位置,感知空间方位(上、下),学习用规范的语句来介绍自己,愿意与小朋友交往。 学情分析 活动一: 通过模仿教师介绍自己的活动,鼓励幼儿在大胆地