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鲁班工坊以工程实践创新项目为核心理念

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    六点起床,整理出国要带的行李,检查护照,签证,机票行程单。心里默默地回想起这一段时间的出差准备工作,甚是不易。 我叫建国,就职于天津的一家民营科技企业,我在这家公司至今已经工作了8年,在技术部门主要负责技术支持和培训工作。此次尼日利亚之行,主要是和天津中德应用技术大学的专业老师们,去给阿布贾大学鲁班工坊的师生做专业课程培训和设备验收工作。 说来话长,其实3月份的时候我就接到单位领导通知,说是要准备去尼
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    中国第一块机械手表“海鸥”诞生在天津,第一个国产自行车品牌“飞鸽”也在天津问世……这些令天津人倍感自豪的“第一个”,是天津制造业雄厚实力的体现,也是天津职业教育深厚底蕴的见证。 近些年,天津职业教育更是焕发出日益夺目的光彩:国家职业教育改革创新示范区、全国职业院校技能大赛永久举办地及主赛区、“鲁班工坊”模式首创者……如今,天津职业教育更是在产教融合、校企合作上进行纵深发展。 职业教育成为企业人才“摇
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    我是牛晓彤就职于天津启诚伟业科技有限公司的质检部门。因为我们公司还有一位姓“牛”的同事,我比他年龄大,所以大家都亲切的叫我“老牛工”。奉公司领导之命,去埃及的鲁班工坊(埃及开罗培训学校)进行智能鼠走迷宫竞赛学习平台的安装、调试、师资培训工作。之前在中国这项工作我已经有21年的工作经验了,但是去国外这还是第一次。人生有很多第一次都是很珍贵的!所以我一定要把这次珍贵难忘的经历记录下来,分享给大家~ 第一次
    awbxiskwm 11-22
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    2020年1月4日上午10:00,在印度孟买举办的2020年第23届亚洲科技节Micromouse国际大赛,来自印度、中国、澳大利亚、尼泊尔、斯里兰卡、孟加拉等国家的代表队激战正酣。中国天津电脑鼠代表队力克群雄,以绝对优势包揽“金、银、铜”全部奖牌,将22.5万卢比奖金完美收入囊中。在印度孟买理工学院竞赛场馆顿时掀起中国智能鼠拥趸潮,比赛现场的各国师生簇拥着天津大学生,真诚的祝贺,亲切的交流。 智能鼠走迷宫竞赛综合了机械、电子、光学、自动
    GZZHAOHJ 7-1
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    经核实吧主awbxiskwm 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ,无法在建设 鲁班工坊吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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    我叫旭子,旭日东升的旭,老子的子。在中国我一直都这么介绍自己。今年3月份,我作为天津启诚伟业科技有限公司技术支持到泰国参加鲁班工坊筹备建设工作,感觉在泰国介绍自己的时候,有点露怯啦~ 这句话实在是不好翻译啊!没想到,来到泰国才几天的工夫,泰国的朋友们都会亲热的叫我“婿”,嘻嘻…好像我娶了全泰国的美女的感觉,当然人妖除外啊 ~ 当初,听到鲁班工坊这个词感觉挺特别,后来了解到,鲁班工坊饱含着中国工匠精神,承载
    awbxiskwm 3-6
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    一、埃及印象 埃及同中国同是是世界四大文明古国。是世界上最早的王国,建造了闻名世界的金字塔和帝王谷。古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的馈赠”。像就像黄河长江,尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明,尼罗河两侧肥沃的冲积平原,促进了古埃及农业文明的产生和发展。埃及正是在尼罗河的哺育下,发展了光辉灿烂的古文化。因为工作的机缘我在2019年12月30日启程,来到了我向往已久的神秘国度埃及。 二、鲁班工坊 我是天津
    fese06 3-19
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    说起埃及,就会想到金字塔、四大文明古国。埃及地处北非东部,既是亚、非之间的陆地交通要冲,也是大西洋于印度洋之间海上航线的捷径,古埃及作为世界四大文明古国之一,是世界上最早的王国,境内拥有很多名胜古迹,是一个古老而又神秘的国家,向往着有一天可以去一睹真容。俗话说“念念不忘,必有回响”,在2019年与2020年的跨年之际,我得到了前往埃及工作的机会,我是天津启诚伟业科技有限公司的技术工程师,值得一提的是,这已经
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    有没有了解鲁班工坊的 进来聊聊~
    枫木蓝溪 11-13
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    大家好~我是伦伦,现就职于中国工程实践创新国际项目推广单位-天津启诚伟业科技有限公司国际部,记得刚入职时就听技术部老牛工:启诚科技十几年来专注致力于工程实践创新项目EPIP推动发展工作,从2007年至今,把风靡全球的电脑鼠走迷宫竞赛引入天津高校,真的是喜悦伴着汗水成功伴着艰辛。经历艰难险阻,终于成为这一行业翘楚,在国内外具有一定影响力和号召力的人工智能电脑鼠竞赛领军企业。 、、 看到这里很多小伙伴肯定很好奇什么是
    awbxiskwm 1-31
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    鲁班工坊建设坚持四个基本原则 1、平等合作原则。平等合作是我国国际教育合作的重要原则,是保持合作双方独立性和平等性的重要方式。鲁班工坊的建设过程以平等合作为准则,共同商讨合作方式、项目实施等问题。 2、因地制宜原则。各个国家的经济发展水平、技术技能水平和政治环境都存在巨大差异,鲁班工坊的具体建设标准将积极吸纳合作单位的诉求,不断形成和完善统一建设标准。 3、优质优先原则。优质的国际化教育资源和技术技能是树
    awbxiskwm 1-31
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    说起柬埔寨(Kingdom of Cambodia)是个历史悠久的文明古国,早在公元1世纪建立了统一的王国。国土面积181,03
    awbxiskwm 9-7
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    如果在一年以前,你问我电脑鼠是什么?我肯定不知道。很难想象一个学日语的文科大学生,接触到工科学
    awbxiskwm 9-7
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    2018年2月接到公司总经理助理辛迪姐的通知,让我尽快到印度尼西亚的东爪哇省波诺罗戈市第二职业技术学校,给印尼鲁班工坊的老师和同学们做启诚智能鼠走迷宫竞赛平台、启诚·能力源创新套件、绿色仿生机器人平台等教学设备的调试和培训工作。噢~ 忘记了自我介绍~~ 我叫建国,就职于中国工程实践创新国际项目推广单位-天津启诚伟业科技有限公司,是一名技术支持工程师。 这是我人生第一次去国外做技术培训工作,对我而言这是一次难得的学
    awbxiskwm 9-7
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    巴基斯坦鲁班工坊之“巴铁故事” 作者:考拉 仍然记得抗日战争胜利70周年阅兵式上,巴基斯坦方队出场时,欢呼“巴铁”的声音。巴基斯坦作为我国关系最好的国家之一,由于地理位置、人文习俗的不同,一直蒙着一层神秘的面纱。本人作为中国工程实践创新国际项目推广单位-天津启诚伟业科技有限公司的一名技术工程师,2018年7月12日,我有幸参加了天津职业院校在海外建立的第五家“鲁班工坊”。也就是巴基斯坦(拉合尔)鲁班工坊的技术支撑
    awbxiskwm 9-7
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    随着中国天津大学代表队“吸地风扇式电脑鼠”稳健搜索和快速达阵,美国圣安东尼奥APEC国际电脑鼠赛场
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    小时候常听爸爸跟我讲,世界上有四大文明古国,古埃及、古巴比伦、古印度、中国,人类文明最早诞生的地方。四大古文明的意义并不在时间的先后,而在于他们是现代文明的发源地,亦可以说是一个创造点。对我而言,关于印度的印象多来自电影,斑斓的色彩,动感的音乐。今年11月份,因为工作的关系,让我有机会了解印度,近距离接触了一次地地道道的印度人—印度金奈理工大学校长司丽拉,与我们的策划设计团队,一起为印度鲁班工坊形象
    fese06 3-13
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    鲁班工坊是我国职业教育走向国际的重要载体,是我国职业院校海外办学和国际合作办学的独特形式,其
    fese06 3-13
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    我叫安安,是天津启诚伟业的一名员工,因为工作的关系,2016年4月,一个春暖花开的季节,我们迎来了30多位泰国小客人,他们是伴随着中国一带一路国家发展战略来到中国的首批鲁班工坊留学生。据说这批学生是泰国鲁班工坊落成后,第一批来中国学习的老师和同学,学习为期3个月。为了让他们体验到中国特有的教育成果,启诚伟业CEO宋立红(我们都亲切的叫她Bella姐)特别邀请泰国师生来到我们公司交流学习。 温馨的小礼物 为了让泰国小客人,
    fese06 3-13
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    春暖花开的季节,天津启诚伟业科技有限公司迎来了30多位泰国师生,他们是伴随着中国一带一路国家发展战略来到中国。据说这是“泰国鲁班工坊”落成后第一批,为期三个月,来中国学习工程实践创新项目的泰国老师和同学。为了让他们体验到中国职业教育,产教融合、校企合作的丰硕成果。中国工程实践创新国际项目推广单位-天津启诚伟业科技有限公司CEO 宋立红女士,代表企业特别邀请泰国师生在这充满爱意的人间四月天,来到启诚校企合作基
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    基于输入国社会经济发展需求的技术技能培训;中国国家职业资格培训;所在国职教师资培养培训;与天
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    我叫“侃侃”天津人,从小爱听相声,平时有两大爱好,一是“吹牛”二是“侃大山”,声明一下,我跟之前自杀的80后创业英雄茅侃侃没任何关系,我就是喜欢理直气壮、从容不迫地说话的侃侃。 今天我要侃侃~ 我亲眼所见、亲耳所听的印度尼西亚鲁班工坊。说起鲁班工坊还要从我的工作说起,我就职于中国工程实践创新国际项目推广单位-天津启诚伟业科技有限公司,是一名技术员。因为工作原因我接触到“鲁班工坊”。 什么是鲁班工坊? 由天津
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    鲁班工坊建设体现8度特色:实践案例的“真度”;技术应用的“深度”; 创新空间的“广度”; 教学资源的“厚度”; 软硬结合的“密度”; 仿真形式的“效度”;学习过程的“乐度”; 人才培养的“适度”。 兴趣是激励学习的最好老师!思想家和教育家孔子在论语中讲到:知之者不如好之者,好之者不如乐之者!就是这个道理。
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    服务于输入国的社会经济发展,增进人类福祉;服务于我国企业的产能输出和服务输出,助力国家发展;服务于天津市职业教育国际化发展,推动职教交流;服务于职业院校师资和专业建设,提升内涵质量。
    awbxiskwm 3-1
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