链接: https://pan.baidu.com/s/1YOnkDlSJsRVXR0_otwIWVg?pwd=3t9b 提取码: 3t9b 《垃圾桶的愿望》社会课教案 一、教学目标 1. 认知目标：让幼儿了解垃圾分类的重要性，认识到垃圾桶的不同颜色代表不同类型的垃圾。 2. 技能目标：培养幼儿正确分类垃圾的能力，提高环保意识。 3. 情感目标：激发幼儿对环境保护的兴趣，培养责任感和爱护环境的情感。 二、教学准备 1. 教学材料：不同颜色的垃圾桶模型（如绿色、蓝色、红色、黄色），各类垃圾图片或实物（如纸张

大班社会课《垃圾桶的愿望》视频教程+PPT+教案+音乐+教具图 链接: https://pan.baidu.com/s/1YOnkDlSJsRVXR0_otwIWVg?pwd=3t9b 提取码: 3t9b 教案：《垃圾桶的愿望》 课时数：2课时 年级：大班 课题：垃圾分类与环保 教学目标： 让学生了解垃圾分类的重要性，培养环保意识。 培养学生的观察力、思考力和表达能力。 培养学生的合作意识和团队精神。 教学准备： 教师准备：垃圾桶的图片、可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的示例物品、PPT或教具。 学生准备：纸、笔

大班社会《垃圾桶的愿望》公开课视频+课件PPT音乐教案教具图 链接: https://pan.baidu.com/s/1YOnkDlSJsRVXR0_otwIWVg?pwd=3t9b 提取码: 3t9b 大班社会课《垃圾桶的愿望》教案 活动目标： 知道垃圾要扔在垃圾桶里，学会垃圾分类。 理解故事内容，能说出主人公对垃圾桶倾诉的话语。 乐意做一个讲卫生的孩子。 活动准备： 课件、四个垃圾桶（可回收、不可回收、电池回收、果皮菜蔬回收）、一块抹布、一盘苹果（实物）、一篮桔子（实物）、一袋花生（实物）。

大班社会课《垃圾桶的愿望》视频教程+PPT+教案+音乐+教具图 链接: https://pan.baidu.com/s/1YOnkDlSJsRVXR0_otwIWVg?pwd=3t9b 提取码: 3t9b 活动目标： 懂得垃圾分类的重要性，知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。 了解垃圾分类的简单方法，并尝试进行垃圾分类。 树立环保意识，培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感。 活动准备： PPT课件、录音、音乐等。 收集废旧纸、塑料瓶、果冻壳、废旧电池等可回收利用的垃圾若干。 贴有“可回收”和“不可

大班社会《垃圾桶的愿望》公开课视频+课件PPT音乐教案教具图 链接: https://pan.baidu.com/s/1YOnkDlSJsRVXR0_otwIWVg?pwd=3t9b 提取码: 3t9b 一、活动设计背景 在我们的日常生活中，垃圾桶随处可见，但是垃圾桶的愿望却很少有人去关注和了解。为了让幼儿更好地了解和关注我们身边的环境，我设计了这节大班社会课《垃圾桶的愿望》。 二、活动目标 让幼儿了解垃圾桶的基本功能和作用，知道垃圾应该扔进垃圾桶。 培养幼儿的环保意识，让幼儿意识到保护环境的重

链接: https://pan.baidu.com/s/1YOnkDlSJsRVXR0_otwIWVg?pwd=3t9b 提取码: 3t9b 大班社会课《垃圾桶的愿望》教案 活动目标： 懂得垃圾分类的重要性，知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。 了解垃圾分类的简单方法，并尝试进行垃圾分类。 树立环保意识，培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感。 活动准备： PPT课件、录音、音乐等。 收集废旧纸、塑料瓶、果冻壳、废旧电池等可回收利用的垃圾若干。 贴有“可回收”和“不可回收”标志的垃圾桶各一个

链接: https://pan.baidu.com/s/1P39E8c2LoTcWpkg87yi7TA?pwd=5nn5 提取码: 5nn5 教学目标： 认识数字1-10，并能正确书写； 通过比较数量，学会使用“多”和“少”进行比较； 能够通过图示和实物进行数量的比较； 培养观察能力和逻辑思维能力。 教学准备： 数字1-10的卡片或海报； 绘本《比比谁多谁少》； 多个种类的小玩具或图片； 数量比较的图示材料。 教学步骤： Step 1：导入（5分钟） 教师出示数字1-10的卡片或海报，与学生一起朗读并重复写出来，帮助学生巩

链接: https://pan.baidu.com/s/18VZk7MRCQc68EkrUxNIKAA?pwd=8s2k 提取码: 8s2k 教材目的： 此课程旨在向孩子们传达眼睛的重要性，并教授他们如何科学地保护好视力。为了达到这个目标，我们将以有趣的方式利用讲故事和互动游戏培养学生的良好用眼习惯。在此过程中，也会通过引导孩子自我保护，增强他们对于身体健康的认识。 核心重点与难点： 重点在于让孩子深刻理解眼睛的重要意义；而在帮助他们养成良好的用眼习惯方面，也是我们需要关注的核心。 教材

链接: https://pan.baidu.com/s/1UjX2cYASu4mycpYVNwrbNA?pwd=5nkx 提取码: 5nkx 《神奇的纸圈》教案 一、活动目标 1.知识目标：让幼儿初步了解“引力”的概念，学习运用引力知识解释纸圈在空气中移动的原因。 2.技能目标：培养幼儿的观察力、思维能力、团队协作能力和创新能力。 3.情感目标：激发幼儿对科学的兴趣和探究欲望，培养幼儿的科学素养和探究精神。 二、活动准备 1.材料准备：纸圈、剪刀、透明胶带、彩色笔、水。 2.场地准备：宽阔的教室、展示区。

链接: https://pan.baidu.com/s/1UjX2cYASu4mycpYVNwrbNA?pwd=5nkx 提取码: 5nkx 教案：《神奇的纸圈》 活动目标： 1. 通过动手操作，幼儿能了解纸圈的特征，如一张纸有两个面，通过扭转180度粘合制作成一个纸圈。 2. 幼儿能够发现并探索不同类型的纸圈，如扭转180度粘合制作成的莫比乌斯带和剪两次会形成的大纸圈。 3. 幼儿通过学习纸圈的知识，能理解并运用“纸圈”的科学原理到实际生活中。 4. 幼儿能积极参与科学探究活动，在活动中体验科学的乐趣。 活动准

链接: https://pan.baidu.com/s/1P39E8c2LoTcWpkg87yi7TA?pwd=5nn5 提取码: 5nn5 教学目标： 通过观察和比较，引导幼儿理解“多”和“少”的概念，学会用“多”和“少”来描述物体的数量。 培养幼儿的观察力、比较能力和口头表达能力。 激发幼儿对数学的兴趣，让幼儿体验到数学的有趣和实用。 教学重难点： 让幼儿理解“多”和“少”的概念，并能运用到实际生活中。 培养幼儿的观察力和比较能力。 教学准备： 数量不同的物品，如积木、玩具等。 《比比谁多

链接: https://pan.baidu.com/s/1P39E8c2LoTcWpkg87yi7TA?pwd=5nn5 提取码: 5nn5 教学内容：通过绘本故事，引导幼儿学习比较数的多少，并能正确运用"多"和"少"的词汇。 教学目标： 让幼儿学会比较两个数的多少，并能正确使用"多"和"少"的词汇。 提高幼儿的观察力和思维能力。 培养幼儿对数学的兴趣，感受数学与生活的联系。 教学重难点： 学会比较两个数的多少。 正确运用"多"和"少"的词汇。 教学准备： 《比比谁多谁

链接: https://pan.baidu.com/s/1UjX2cYASu4mycpYVNwrbNA?pwd=5nkx 提取码: 5nkx 一、教学目标： 1. 认知目标：了解纸圈的构造和特性，认识纸圈在生活中的应用。 2. 技能目标：通过实验操作，掌握纸圈的制作方法，提高动手能力。 3. 情感目标：培养探索精神，激发对科学的兴趣和好奇心。 二、教学重难点： 1. 重点：掌握纸圈的制作方法，了解纸圈的特性。 2. 难点：理解纸圈在生活中的应用，培养创新意识。 三、教学过程： 1. 情景导入：通过展示生活中与纸圈有关

链接: https://pan.baidu.com/s/1UjX2cYASu4mycpYVNwrbNA?pwd=5nkx 提取码: 5nkx 【教学目标】 1. 通过实验，引导幼儿了解纸圈的神奇特性，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲望。 2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，提高幼儿的科学素养。 3. 使幼儿懂得科学现象与日常生活的关系，增强幼儿的环保意识。 【教学重难点】 1. 通过实验，使幼儿了解纸圈的神奇特性。 2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。 【教学准备】 1. 纸圈若干，水盆一个，玻璃杯一个

链接: https://pan.baidu.com/s/1Gs-Duz0UN4XwHXToGrysIA?pwd=igc2 提取码: igc2 随着孩子们的成长，牙齿的保护成为家长们关注的重点。为了帮助孩子们养成良好的护牙习惯，我们为幼儿园大班设计了一堂生动有趣的健康课——《护牙大闯关》。通过游戏和实践，让孩子们了解牙齿的重要性，学习正确的刷牙方法，培养良好的口腔卫生习惯。一、教学目标1. 让孩子们了解牙齿的结构和功能，认识到牙齿健康的重要性。2. 学习正确的刷牙方法，掌握预防蛀牙的基本知识。

链接: https://pan.baidu.com/s/1Gs-Duz0UN4XwHXToGrysIA?pwd=igc2 提取码: igc2 一、教学目标1. 让幼儿了解牙齿的基本结构和功能。2. 培养幼儿良好的刷牙习惯，学会正确的刷牙方法。3. 通过游戏闯关的形式，提高幼儿对护牙的认识和兴趣。二、教学重难点1. 让幼儿了解牙齿的基本结构和功能。2. 培养幼儿良好的刷牙习惯，学会正确的刷牙方法。三、教学准备1. 牙齿模型、牙刷、牙膏。2. 课件、图片、视频。3. 护牙闯关游戏道具。四、教学过程1. 情景导入（5分钟）教

链接: https://pan.baidu.com/s/18VZk7MRCQc68EkrUxNIKAA?pwd=8s2k 提取码: 8s2k 教学计划目标： 让学生了解眼睛的重要性，学会珍惜和保护自己的眼睛。 了解近视的原因和预防方法，树立正确的用眼观念。 学会正确佩戴和保养眼镜。 教学计划内容： 故事导入：讲述《眼镜公主》的故事，引导学生了解眼睛的重要性和近视的困扰。 眼睛的重要性：让学生讨论眼睛在生活中的作用，了解眼睛对于我们生活、学习和工作的重要性。 近视的原因和预防：引导学生了解近视

链接: https://pan.baidu.com/s/18VZk7MRCQc68EkrUxNIKAA?pwd=8s2k 提取码: 8s2k 教学目标： 让幼儿了解眼睛的重要性，学会保护自己的眼睛。 通过故事和游戏，培养幼儿良好的用眼习惯。 增强幼儿的自我保护意识，提高健康素养。 教学重难点： 让幼儿了解眼睛的重要性。 培养幼儿良好的用眼习惯。 教学准备： 故事PPT。 眼镜模型。 有关眼睛健康的宣传资料。 教学过程： 一、导入（5分钟） 老师带领幼儿一起做眼睛保健操。 老师出示眼镜模型，引导幼儿讨论眼镜

优质课下载链接: https://pan.baidu.com/s/1hMwgpSFczFUTnUZeAjfjPw?pwd=43ct 提取码: 43ct 一、教学目标 知识与技能目标： （1）能够理解“伟大的起点”的含义，了解人类历史上的重大事件和伟大人物。 （2）能够简单介绍人类历史上的一些重大事件和伟大人物，如埃及金字塔、中国的秦始皇、美国的乔治·华盛顿等。 过程与方法目标： （1）通过讲述、讨论、观看视频等方式，引导学生了解人类历史上的重大事件和伟大人物。 （2）培养学生的观察能力、思考能力和

教案名称：伟大的起点 教学目标： 通过本节课的学习，让幼儿了解伟大的人物以及他们为社会作出的贡献。 培养幼儿的社会意识和社会责任感。 培养幼儿的团队合作精神和批判性思维能力。 教学内容： 介绍伟大的人物：列出几位伟大的人物，如马丁·路德·金、爱因斯坦、乔布斯等，并简单介绍他们的贡献和成就。 分组活动：将幼儿分成小组，每个小组选择一个伟大的人物，进行相关研究和展示。 扮演游戏：每个小组选择一个伟大的人物，并扮演

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一、活动目的 1.了解特殊人士的基本情况，引发大班学生的社会责任感，学习关爱特殊人士的方法。 2.帮助大班学生认识到关爱他人是一种美德，学会接纳和尊重不同的特殊人士。 二、活动内容 1.提供特殊人士的基本资料，让大班学生了解到他们的特殊情况； 2.让学生根据特殊人士的特殊情况，思考关爱特殊人士的方法； 3.教导学生关爱特殊人士的礼仪，让他们了解到如何尊重和接纳特殊人士； 4.给大班学生演示如何关爱特殊人士的实际行动，让他

教学目标： 培养幼儿的观察力和感知能力。 帮助幼儿理解每个人都是独特的，值得被尊重和爱护。 培养幼儿的想象力和创造力。 教学准备： 绘本《寻找最特别的人》 平面展示板 彩色纸、胶水、剪刀、彩笔等绘画工具 教学过程： 引入： 教师拿着绘本《寻找最特别的人》问幼儿：“你们有没有想过世界上最特别的人是谁？” 引导幼儿发表自己的思考和看法。 探究： 教师打开绘本，开始讲故事。 故事讲述了一个小女孩白雪，她带着望远镜寻找世界

引言： 在幼儿园小班阶段，通过有趣的语言活动培养孩子的语言表达和理解能力是非常重要的。本次语言活动将通过一个生动的故事《熊大大和熊小小》来激发孩子们的学习兴趣，提高他们的语言技能。 教学目标： 引导幼儿理解故事情节和人物关系。 帮助幼儿掌握一些基本的词汇和表达方式。 激发幼儿对语言表达的兴趣和自信心。 教学过程： 开场白：老师先向孩子们介绍本次语言活动的主题，告诉他们将要听一个有趣的故事，引导他们集中注意