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1【闲鱼】https://m.tb.cn/h.Ta6LFcd?tk=NbSG3KxzBfQ CZ8908 「我在闲鱼发布了【日新专业光学生物水产养殖显微镜双目三目高倍看精子…】」点击链接直接打开
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0喝了一口后几天没喝的饮料里这长的什么动西
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1第一天为什么错了
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1我有两个问题，为什么要加鼠肝匀浆 为什么会纸片周围会出现抑菌圈啊
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3（2）富集培养中，把样品置于培养基中，再在热水浴中保温，这一步是杀死芽孢，那会不会把细菌也杀死了，还怎么富集啊
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2抑制革兰阳性菌色原理又是什么，求教
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1微生物学的研究生的日常累吗？这个专业就业轻松吗？想问问
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1有没有哪位老哥能帮我判断一下这些
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0D值：指在一定的处境和一定的热力致死温度条件下，某细菌数群中90%的原有残存活菌被杀死所需的时间(min )。所以D值是一个时间概念，D值的单位是min。 Z值：Z值是指使某一种微生物的D值下降一个对数单位时，灭菌温度应升高的度数;Z值概念可能会比D值比较难理解一点，Z值是一个温度概念，因此其单位为℃。 F值：在基准温度中杀死一定数量对象菌所需要热处理的时间(min)，即该菌的杀菌值。低酸性食品的基准温度国外常用121℃，湿热灭菌中常用F0表
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0选择大于努力——择校篇 近期很多院校发布了初试科目调整的通知，甚至有些学校对部分专业直接停止了招生，这样的信息确实让很多同学慌乱了。在这样的情况下，同学们只有两种选择，要么变换考试科目，要么换学校。虽然消息很突然，但也必须镇定，因为真的存在选择大于努力，所以下面给同学们罗列了全面的择校建议。 选择院校，你可以有两大路径：第一就是从地区—院校，第二就是从专业—地区—院校。第一条路径适合所有考生，第二条
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0rt 做小鼠肠道微生物16s 给的报告里有Firmicutes_A 和Firmicutes_D两种菌 他们有什么不同呢？如果是对厚壁菌群的分类的话，这个分类还是不是门水平下的呢赵狗蛋
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2怎么通过菌落特征鉴别细菌 求大佬们帮忙啊
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1求各位大佬解答DNS溶液配置
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0请问有没有什么什么软件 可以拍下照片，就可以识别出是什么菌落
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1两个星期前做的培养基，是直接在上面摁手印的，很好奇这些都是啥菌，想问问有没有大佬指点指点
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0实时微生物快速检测技术，真菌3-14真菌10-38小时，设备简单快速自动化。共 5 张
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5求求了，求求了，哪位大佬帮下忙，急
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5如题，沈苹老师微生物学第八版用哪本习题集比较好啊？
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1so
且慢
2021-11
有人有这几本书的PPT吗，有的话，请联系我，求求了 -
1关于微生物健康与安全的网站有哪些？
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0如图所示，TSA培养基在58度的条件下，使用直接接种法培养嗜热脂肪芽孢杆菌孢子，培养到第二天出现培养基表面凹凸不平的现象，第一天观察是没有这个现象的，同批其他平皿基本没有这种现象，请问可能是什么原因导致的呢？
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2艾米am
2022-01
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01.净化水质，改善生态环境：乳酸菌可与芽孢杆菌、光合细菌、反硝化菌等有益菌混合使用，作为养殖水体的水质调控剂。可有效分解养殖水体中的残饵、粪便等有机质，降低氨氮、亚硝酸盐和硫化氢等有害物质的含量，改善水中生态环境，净化水质，促进鱼虾类健康生长。 2.提高免疫力：乳酸菌能分泌乳酸等有机酸和淀粉酶、蛋白酶等消化酶类，促进消化吸收，提高饲料利用率，促进水产动物生长；乳酸菌可产生氨基酸和维生素等营养物质，促进养
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31金玉其相
2017-06
求微生物学的课本最好是txt或者pdf
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0我最近做实验过程中，种子液频繁染菌，不知道是不是芽孢杆菌染菌，想问问大家枯草芽孢杆菌染菌如何鉴别啊。
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2h2517
2022-04
性鞭毛可以通过玻璃滤管吗 -
0AMBER分子动力学课程共计3天，采用“理论+实操”模式，详细讲授AMBER软件安装运行、模型构建及力场文件生成、能量优化、溶剂模型、MM/PBSA结合自由能计算、3D可视化、构象分析、能量及相互作用分析等专业技术，另配合专业案例及经典文章案例复现。 GROMACS分子动力学课程共计3天，采用“理论+实操”模式，详细讲授GROMACS软件编译安装运行、生物分子体系模型的构建、系统性的结果分析方法，并对水溶性蛋白质、结合自由能、生物膜蛋白、药物分子
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1粪便基因检测阴性说明什么
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0【实验外包】细胞划痕 细胞划痕愈合法是测定细胞迁移运动与愈合能力的方法,类似体外伤口愈合模型,在体外培养皿或平板培养的单层贴壁细胞上,用微量枪头或其它硬物在细胞生长的中央区域划线,去除中央部分的细胞,然后继续培养细胞至实验设定的时间,取出细胞培养板,观察周边细胞是否生长(修复)至中央划痕区,以此判断细胞的生长迁移及修复能力。 特点: 1. 在一定程度上模拟了体内细胞迁移的过程。 2. 非常适合研究细胞与胞外基质(ECM),细胞与细胞
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0细胞划痕愈合法是测定细胞迁移运动与愈合能力的方法,类似体外伤口愈合模型,在体外培养皿或平板培养的单层贴壁细胞上,用微量枪头或其它硬物在细胞生长的中央区域划线,去除中央部分的细胞,然后继续培养细胞至实验设定的时间,取出细胞培养板,观察周边细胞是否生长(修复)至中央划痕区,以此判断细胞的生长迁移及修复能力。 特点: 1. 在一定程度上模拟了体内细胞迁移的过程。 2. 非常适合研究细胞与胞外基质(ECM),细胞与细胞之间相互作用引起的细
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5#考研#沈萍的第二版和第八版区别大不大Mariya
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0金毛狗子
2021-03
2近来开了个生物学交流群，面临很多棘手的问题，期待在生物学领域有造诣的砖家、叫兽倾城加盟，当然喜欢生物学的菜鸟也可以进，总之喜欢生物学的都可以1求大佬解答一下，沈萍的第二版和第八版有啥区别吗，官方指定用书是第二版，但是06年的书，现在都旧得不怎么能用了，最新的的第八版又怕差太多，非常感谢
且慢
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