校园安全之我见
构建社会主义和谐社会是我党顺应历史发展变化，为推进中国特色社会主义伟大事业做出的重大战略决策，是全面落实科学发展观，实现全面建设小康社会奋斗的必然要求。我国国家领导战略性地提出科学发展观以来，各个管理层次发生了翻天覆地的变化，“以人为本”理念逐步形成。同时，今年的汶川大地震给我们不少的提醒和教训。从近几年的实践经验总结后，谈谈我对安全校园建设的几点看法：
一、领导的思想认识
作为一校之长，首先，自己要有清醒的头脑，善于发现校内的安全隐患，善于防范安全问题，善于处理安全问题。对寄宿制学校而言：安全隐患众多，不出安全问题是偶然的，出安全问题是必然的，一旦出了安全问题后果难以设想；其次，把安全工作摆在所有工作的首位来抓。原因很简单，只有在保证安全前提下，才能谈得上学校管理和教学质量。否则，自己将成为“职业犯罪，”应当接受相应的法律责任。
二、加强宣传安全教育
因为校园安全问题发生的频率少，周期长，师生对安全问题没有一个正确的认识。学校是未成年人高度集中的场所，未成年人对客观世界认识能力较差。针对这样的现实加强宣传安全教育是确保校园安全不可缺少的途径之一；校园安全教育宣传形式要多样性，内容要丰富，最终感染人心，达成共识，提高全体师生的安全意识。
三、建立健全安全制度
在校园安全学校管理上要达到“和谐”的境界。任何组织都必须具备一定的规范和规则，学校管理同样如此，没有严格的管理规范和规则。就没有学校良好的秩序，就没有安全、平安校园环境。学校要从师生出发，树立安全意识。在达成共识的基础上，让师生积极参与。在共同的参与下制定可行的安全管理制度。切实执行该制度，在执行制度的过程中进行监督，在将发现的问题进行分析后，再修改进一步完善制度，这是建立制度的全过程。确定谁来执行，谁来监督，谁来负责，这是健全制度的全过程。制度使人解放和约束，制定制度的科学含量决定着管理的水平。
总之，构建平安校园，必须坚持在改革和发展中求和谐。学校要坚定不移地适应教育改革、制度改革等引领师生共同发展，推进学校教育可持续发展。
构建社会主义和谐社会是我党顺应历史发展变化，为推进中国特色社会主义伟大事业做出的重大战略决策，是全面落实科学发展观，实现全面建设小康社会奋斗的必然要求。我国国家领导战略性地提出科学发展观以来，各个管理层次发生了翻天覆地的变化，“以人为本”理念逐步形成。同时，今年的汶川大地震给我们不少的提醒和教训。从近几年的实践经验总结后，谈谈我对安全校园建设的几点看法：
一、领导的思想认识
作为一校之长，首先，自己要有清醒的头脑，善于发现校内的安全隐患，善于防范安全问题，善于处理安全问题。对寄宿制学校而言：安全隐患众多，不出安全问题是偶然的，出安全问题是必然的，一旦出了安全问题后果难以设想；其次，把安全工作摆在所有工作的首位来抓。原因很简单，只有在保证安全前提下，才能谈得上学校管理和教学质量。否则，自己将成为“职业犯罪，”应当接受相应的法律责任。
二、加强宣传安全教育
因为校园安全问题发生的频率少，周期长，师生对安全问题没有一个正确的认识。学校是未成年人高度集中的场所，未成年人对客观世界认识能力较差。针对这样的现实加强宣传安全教育是确保校园安全不可缺少的途径之一；校园安全教育宣传形式要多样性，内容要丰富，最终感染人心，达成共识，提高全体师生的安全意识。
三、建立健全安全制度
在校园安全学校管理上要达到“和谐”的境界。任何组织都必须具备一定的规范和规则，学校管理同样如此，没有严格的管理规范和规则。就没有学校良好的秩序，就没有安全、平安校园环境。学校要从师生出发，树立安全意识。在达成共识的基础上，让师生积极参与。在共同的参与下制定可行的安全管理制度。切实执行该制度，在执行制度的过程中进行监督，在将发现的问题进行分析后，再修改进一步完善制度，这是建立制度的全过程。确定谁来执行，谁来监督，谁来负责，这是健全制度的全过程。制度使人解放和约束，制定制度的科学含量决定着管理的水平。
总之，构建平安校园，必须坚持在改革和发展中求和谐。学校要坚定不移地适应教育改革、制度改革等引领师生共同发展，推进学校教育可持续发展。
