2 我们是质点 可以位移
2011.9.1晚，陈函（生物爱）、文瑾、文雯在1002内。
文瑾：“小物理，你不去住校呀？”
小物理：“我和学校说了，我家里有特殊情况，家里人有得病的，需要我天天晚上照顾。”
文瑾：“啥？小物理，你家里谁病了啊？”
小物理：“唉，我说的这个家就是咱们物理在线人教课件编辑部，病的人不是别人就是我们的林老师，林成良同志！你们不知道，8.31那天林老师给初三的人上课累的虚脱，上完课一走出教室立即晕倒，要命的是更有甚时林老师一天只睡俩小时！这不是么，林老师今天一天都没去上班，物理课都和别人调了！”
文瑾脸上有惊讶的表情。
陈函忽然拿起一本地理书扣在自己的脸上说：“我的天啊，今儿个我们那高中地理老师说啊，高中那地理算文科，大学算理科！而且我们得到高二12月份才能会考！我估计呀我以后这几年，算是让地理缠上喽！”
文瑾哭丧着脸说：“你说说陈函，咱俩初中分在一个学校，高中还分在一个学校，以为我们就不是这样的么！你们都不清楚，我初中那会儿地理就没上过70。对了今天我们那地理老师也说了，这地理和物理呀，都有一个理字。理是什么？就是规律。物理是研究物体运动的规律，地理就是研究地球表层的变化规律。相比之下，我还是更喜欢-----质点运动学哟！”
此时12探个头进房间说：“你们几个现在方便么？出来做课件呀！！今天老林躺床上指导咱们做课件，就是你们人教版高中物理的第一节哟！”12缩回头去。
文瑾：“我们今天倒是有这么一节物理课，但没讲内容，讲的是初高中物理的衔接。给我的第一感觉就是，这高物啊，哎！”说毕躺在床上。
小物理：“文瑾同志，你看看你旁边的陈函好不好！你这可不是咱们物理在线人应有的传统啊。高中物理怎么得了？当你觉得高物的纷繁杂乱尽现时，你应当默念这句话：这些要求相对于你的真实能力来说，一点也不过分。”
陈函：“对了对了，我非常赞同雯姐这种说法。准确来讲高中物理不是难，而是深。走吧，做课件去。”
12、ZSZ、LC这3位老师的房间内，LCL斜躺在12的床上说：“陈函文瑾，进入高中，意味着一种高强度生活的开始。如果这会儿你们物理考差了，是种很正常的现象。因为高中物理有些东西它抽象了么。像你们初中那力啊什么的。为什么我们说力学得再续呢，是说初三结束是力学，高一它一开始也是力学。准确来讲，这叫质点运动学。无论如何呢，请莫怕，高中物理有很大的乐趣隐藏着。俩孩子有信心吧，让我们一起挖掘乐趣吧！对了你们今天上物理了吗，讲正课了吗？”
陈函：“没有，但我和文瑾是一个物理老师教的，今天文瑾上课了我没上，但文瑾那节课仅是初高中物理衔接，并未讲课本中的内容。”
LCL：“今天咱们做课件呢，就是你们这个质点运动学的开始。呃陈函，你和文瑾还是同校不同班对把？”
陈函点头：“是这样的。”
LCL：“行，我们今天就先开质点运动学。如果你们在学物理的过程中有啥问题，要是高中题可以试着问我，我要不会了可以问专业人士。我现在带初三去了，现在仅是熟悉高中物理课本的内容，虽然有时候也找题做但是不咋熟练。必要的时候，物理在线总部说考虑让我们的高一力学像去年的电学那样出几个专题，将会有更大的实用空间。没啥问题的话，我们就开始做吧。”
12：“林老师，你头晕么？”
LCL：“我没事儿，你和两位生物老师带孩子们做也行。”
12不好意思的笑：“这哪行，我对高中的熟悉度没林老师好哇。”
LCL：“行，我今天我就来一回床上指导，哎小物理呢？你也听听么。高中物理和大学物理还是有联系的，大学物理课一开始就讲位移。所以说，你也算复习。我们先把基础梳理下，麻烦赵老师往上码下字。”
于是ZSZ在已经打开的ppt文件上选好背景图片，添加标题“ 1.1 质点 参考系和坐标系”


LCL：“额，在初中，你们也讲机械运动了吧！”
陈函文瑾：“讲了！”
LCL：“那就不那么困难了，机械运动的概念到高中又深了一个层次。仅是物体的空间位置随时间的变化，就称为机械运动。这不难理解吧？接下来你们想想，这天上的飞机，它的各部分运动情况都一样么？譬如机身和机翼的运动情况是一样的么？”
陈函摇头：“是不一样的。”
LCL：“嗨！不一样的？函子你想想看，要是飞机的各部分运动情况都不一样，你的加速度大，它的加速度小，早晚得散架！因此呢，在我们植入质点这个概念之前先要认识到，一切正在运动的物体，它的各部分运动情况是完全相同的！哦，那个加速度呀，要到第2单元会继续学的！质点是啥？你们都把课本带来了么？没带来我这有一本，你们不用回房间去拿了。”LCL把一本高中物理必修1递给陈函，陈函又拿给文瑾。LCL继续：“质点的概念呢在第10页。看到了吧，质点的实质就像什么轻杆啊光滑斜面啊这种物理模型，是用来代替物体的有质量的点。这叫mass point! 这个物理模型啊，在实际情况下是不存在的。我们设立物理模型，其实是为了方便研究问题的。没有特殊说明啊，物体就是质点了。接下来呢，我们得说说这个质点的问题，物体在什么情况下才能被当作是质点呢？”
文瑾：“课本上不是说了么，在没有特殊说明时物体就是质点。”
LCL：“虽然这高中物理课本上他没说什么情况下物体才是质点这个问题，但是我们还是有必要知道的。以后你们高中物理就研究那些能够简化为质点的物体的运动，也算步入了质点运动学的大门。所以我们高中物理把物体统称为质点。什么时候才能把物体看成是质点，要根据情况而定。譬如有题问啦，一列火车它完全通过一个隧道所需的时间是多少？这会儿你还能把运动的火车看成质点么！计算方法就是隧道的长度，加上火车的长度，再除以火车的速度。当然火车要是变速运动，就要涉及到加速度的问题，我们会在第2单元细讲加速度，第1单元末尾说了一点加速度的事儿，但是不彻底。接下来呢，我们就说说参考系这个内容。参考系呢，就是你们初中的参照物换了个名称混进了高中物理课本。你们最好低头看一下书，就是第10页的图1.1-4， 不同角度的人选取的参考系定然不同，所看到这个物体下落的状况也是不尽相同的。你们看我现在是静止的不？”LCL稳坐在床上。
小物理：“对，在我这个角度我认为您是静止的。”
LCL：“是啊，你们要是到地球以外去了，再看我的时候，就会看到我是随着地球一起运动的。所以说呢，运动的描述具有相对性！在这个宇宙，没有绝对静止的物体，但有相对静止的物体。一切的物体，物质，包括分子，原子，都是在不断运动着的！一旦到了绝对零度就是0K，-273.15℃，一切的粒子停止运动，这就毁了事儿了！我看看赵老师都打上去了是吧。行，一切顺利，接下来我们就讲这个坐标系。不用我多说，这个你们甚至于在初一数学里就讲了吧！”
陈函：“是的，我们初一数学刚讲数轴，在物理这里叫做一维坐标，也叫直线坐标系。到初二上半学期才开始接触这个平面直角坐标系，也就是咱们经常说的二维坐标。三维坐标得等到高数才讲呢。”
文瑾：“你们知道么，我们班就有一人，画坐标系时y轴老画不好，总说不知道正方向在哪，经常容易画歪喽。因此该人被我们伟大的pt冠名：找不着北！”
LCL：“说到这里，坐标系咱们课本上也没多说是吧。文瑾说这个事情，我想起来有个点没给大家说，就是画坐标时，得注意有这3个要素：原点（O点）、正方向、单位长度。我估计那位找不着北的可得注意些喽！今儿个我先回去躺下了，明天咱们再细讲这个大学物理的入门课，位移。”


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这一集有图，百度不让发物Ⅲ5，没法只能这样