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【忻途璀璨 真芯相伴】□■□■学生党·最全蒙题技巧□■□■
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五音刘律o贰
综艺常客
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1L。 度度,
本文转自:猫扑吧
@米斯特___赵
我家QQzone: http:/ /user.qzone.qq.com/616700321/infocenter
ready go!
五音刘律o贰
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先来个口诀吧。
三长一短就选短, 三短一长就选长。两长两短就选B,参差不齐C无敌。
五音刘律o贰
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下面来正文吧。
【英语】
1. 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个:
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
2. 培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。
还有,如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会,那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项,我感觉大多数时,选项会和以下相同,大家看一看:
A: AAABC AACBB AABBC
ABAAC ABACA ABDDC
ACABC ACBBC ACABD
ADACC ADCAA ADBAD
B: BACBB BACCA BABDC
BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)
BCBBA BCABC BCDAA
BDACC BDDAC BDCAD
C: CABBC CABCD CACBD
CBACB CBAAC CBBBC
CCABC CCBAD CCDBC
CDABC CDABD CDBAC
D: DABBC DACBB DBCCA
DBAAC DBCAC DBBBC
DCABB DCBBA DCABD
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单选:
none no nothing nobody选none,
anthing nothing……选nothing
非谓语选ed或ing
should would……选should或不填
冠词选几个选项的交集(懂不?)就是A. a /the B .a /不填 C .不填/ the
D. a /a 就选A 如果只有一个空就选a
时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去
动词短语也是交集,还是选不出来就选C
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完型
选最常见的词 感情词选文中出现过的
动词选最短的。其他和单选同
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阅读.
三短一长选长
三长一短选短
一样长选C
一样短选B
有all above 选
有we dont know 选
有绝对化的不选
有废话的选
五音刘律o贰
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改错.
不会的全画勾
有非谓语的ed改ing ,反之亦然
其他的不好说
but -and
could-can
I-一you-my-me-thet
with-without
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作文:
firstly ,in adition ,whats more,moreover先摆上
在加点every coin has two sides等
其他简单句翻译
如果答案跟顺序有关联,就选这个。比如,第2个答案是Bachelor,因为B是字母顺序里的第2个,所以就选这个。同理,第4个答案是department,就选这个。命中率还是比较高的。当然要在排除了其他你认为不可能的答案之后再这样选。
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【数学。数学】
1.
据我所知的有数学第一题一般不会是A
最后一题不会是A
2.
填空题不会就填0或1
3.
答案有根号的,不选
答案有1的,选
4.
三个答案是正的时候,在正的中选
有一个是正X,一个是负X的时候,在这两个中选
5
题目看起来数字简单,那么答案选复杂的,反之亦然
上一题选什么,这一题选什么,连续有三个相同的则不适合本条
6
以上都不实用的时候选B
在计算题中,要首先写一答字
五音刘律o贰
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【语文。语文】
语文高度重视时间安排在基础知识部分,首先考生要高度重视考试时间的安排。在做单选题时,有些同学往往看题看得过快,连要求都没看清就去选,结果是“欲速则不达”,甚至适得其反。其次在答文言文题时,看懂原文是关键。
倘若古文原文未读完或未读懂,那么在选择时就会很困难。在写作文时,一定要树立得分意识,首先要了解《考试说明》中作文的评分标准,应该字迹清楚,卷面工整,标点清晰,格式整齐。其次,下笔要有明显的中心思想,不可对于旁枝末节纠缠过多。有的老师私下要求学生像写八股那样做作文,讲究“起、承、转、合”,这样文章写起来也许不会有大错,但是千人一面,毫无新意,也看不出考生的创造力,这种训练方法是不可取的。但是考生的行文应该有明确的中心思想,紧凑的材料组合,在有限的时间和篇幅里把事情讲述清楚。
第三,标题或行文要有新鲜感,这样的作文容易脱颖而出。同时考生应该意识到:高考作文发生变化是必然趋势,看图议论文、给材料议论文、填充式议论文,都曾引起过不小的轰动。而现在由于语文教学对作文日益重视,作文测试逐渐从体裁的变化向内容变化转移。在作文时,还应适当打简单的草稿,在草稿中定下作文的中心思想,列入所要选用的材料,譬如名人名言、趣闻轶事及自己的感受等。
五音刘律o贰
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【全卷总结】:
考生在答题时要努力淡化试题分数,专心致志解答试题。◇注意答题顺序“综合试卷”要考查多个学科的内容,又有综合,但综合试卷的结构是个拼盘,相同学科的内容尽量安排在一起,这是一个情况。另一个情况是每个学科都有自己的学科体系、框架和网络,学科网络是回答学科试题的通道,“综合试卷”包括几个学科内容,考生就相应建立几个网络通道。考生在答题时要注意顺序,做完一个学科部分,再做另一个学科部分。可能有的学科部分难题不会做,没关系,可以暂时放一放,做下一学科内容。◇答题先易后难综合试卷的长度只有50%左右的考生可以在规定的时间里做完全卷。一般考生要首先选择中低档试题,这部分试题占全卷的80%,中低档试题把握住了,有时间再做较难的试题
五音刘律o贰
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【语文排序题(语言连贯题)的考查】
答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
【实词辨析题 答题技巧】: 对词义的理解,有相同语素又有不相同语素的词语,重点是分析理解不相同语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。
【成语辨析题 答题技巧】:第一,逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
内容归纳题 答题技巧:找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应。
1.【字音辨析题】答题技巧:常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
审清题干,用排除法是较好的方法。
2.【字形辨析题】答题技巧:“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。
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【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:
答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是「使用场合上的搭配」。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:
第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意「不能望文生义」;
第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;
第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
【病句辨析题】病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧:判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是:
「检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,——凭借语感。」
特别注意以下几种情况:
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
五音刘律o贰
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【古诗鉴赏表述】
这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
【表达方式有】叙述、描写、抒情、议论。(说明)
【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
【修辞手法有】比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
【表现手法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
【意象有】作品中具体的人、物、景等。
【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。
【作用】深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。
【特别注意】看注解,看题目,看作者等有效信息。
五音刘律o贰
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【名句名篇题】
答题技巧:按规定默写,要求写几句就写几句。上下句的默写,可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写,可先在头脑中默背有关内容,选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深,可先记得几个字默写几个字,暂时放过,后面记起来了再默写。
注意:这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,要象小学生一样写字,切勿卖弄。严禁空白!
【句式仿写题】
答题技巧:看清列出题干几点要求,分析仿写句,琢磨句式特点及表现手法,注意材料中的思想内容,搜索仿写材料,展开联想和想象,按要求仿写,仿写句子与例句一一对应,尽可能使句子写得新颖,有深意。注意要求,抄录句式,寻找对象,遣词造句,连贯得体。注意仿写对象要同类,修辞手法要符合事理和情理。
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