【大学到底怎么了】
“追求真理是大学最美好的理想和目的。”武汉大学前校长刘道玉在提到大学的责任时说，“为了追求大学之美，我国应当建成几所世界一流的大学，但必须营造象牙塔般的学术环境，否则就不可能出现世界公认的大师，形成世界公认的科学学派，做出旷古绝伦的发明创造成果。”
著名教育和文化学者杨东平认为，中国现行的教育依然沿袭了旧有的“大一统”和“行政化”思路，缺乏独立性和创造性。“本来，教育应该是生动活泼的，应该由教育家来主导。大学是区别于第一部门政府机构、第二部门企业机构的典型的第三部门，对它应该有着与政府机构和企业机构完全不同的制度设计和管理模式，但是长期以来，我们没有拿出很好的设计。”
教育的产业改革，把大学从学术象牙塔抛入商业菜市场，大学成为一家公司，学生变成了一种产品。用大学扩招来推动GDP，用大学城来拉动房地产，学术项目变成了生意，师生关系变成了老板和雇员…’
这一切来得太快而不加深思，在没有相关配套改革的前提下人人都脚步匆匆。即使是一桩生意，它也是没有成熟商业规划、没有文化附加值、不能让消费者感到愉快的生意。
这就是如今的“大学病”。就算大学是一家公司，也请做一个对产品负责、对消费者负责，有文化附加值、有向心力、有良好企业文化的好公司。（陈漠）

《新周刊》这样描述“中国控”：“我爱你，中国——又远不止‘爱’这么简单。是爱里带着哀愁，心里憋着劲，眼里含着泪水，满脑子纠结，胸中怀着一团火，又不时发出一声叹息；是愿意为之奋斗终生，又在具体事情中常有无力感；是自己忍不住愤怒，但听不得外人骂她；是既相信政府又抱怨体制，是既对未来充满希望又对现实失望。”
我们都是中国人，追问中国其实就是追问我们自己…
（这是前言）
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就这段还被和谐了

说，你多久没来过了。。。