02
第二天上午八点,我准时出现在了迹部家的书房门口,不迟到是我作为老师的原则之一。稍稍整理了一下衣领,之后轻轻叩门。
为我开门的是昨天的那个身材高大的男孩,好像是叫桦地来着。跟他打过招呼便走进屋里。
我将书放下,对着面前这个用手托着头,完全不把我放在眼里的小子微微欠身:“迹部君你好,昨天没有来得及自我介绍,我是六角中学高中部二年级的宫本昔愿,以后由我来教你法语,还请多多指教。”
“六角中学?哼,真是不华丽呢!”
没有理会他的话,我继续介绍道:“我们今天要学的是最为基础的内容,从字母及其发音开始。”我边说着,开始翻开教材准备讲课。
“等一下。”
“迹部君还有疑问?”
“我们究竟为什么要从字母和发音学起呢,啊嗯?我看,直接从语法开始吧!”
“迹部君,语言的学习有它特定的步骤,这是规则。”
“本大爷才是规则。”
这家伙,到底想干什么?本来想继续和他理论,只是转念一想和这种自大狂妄的人共事,我又何必太认真呢?
“那好,我知道了,我们,就从语法开始...”
转眼间,暑假就过去了一半。一个月的时间,我和迹部也算是熟识了,其实他人不坏,只是不免自恋,自恋到嚣张。
最终,我还是按照规则,先教他字母与发音,我是老师,教会学生是我的责任,而他到底也没再反驳什么,还是乖乖地学了。
我得承认,他的学习效率非常高,学过的东西基本上都可以很好地掌握,加上他的发音也很道地,让我常常怀疑他以前是否接触过法语。
熟识之后,我们也多了一些交流,他常常会跟我提到网球,每每这个时候,他的表情都会出现一些细微的变化,那种变化告诉我,网球是他追逐的梦想。
现在,课程由每周两次变成了每周四次,这样一来,我们见面的机会就更多了。只是最近,比较少看见桦地了。
早上,我准时来到迹部的书房。而那家伙,居然第一次不华丽地趴在桌子上睡着了。
如此安静的样子我还是头一回见到,说实话,这样子看他,若是抛开那狂妄的性格,我想我甚至有可能对眼前这人产生不小的好感,可惜,他是迹部景吾,性格本就是他的组成部分之一,抽离不掉的。
“迹部君,上课了。”
他慢慢地撑起身体,揉揉睡眼。不过在看到我的一刹那,马上瞪大了眼睛,顺势伸手稍稍整理了头发,看见他满脸错愕的表情,我竟第一次觉得他有些可爱,而且好笑。
“噗!”
“你笑什么?”
“没事,不过今天是怎么回事?昨天睡得太晚了吗?”
“是昨天的课程太晚结束的关系。”
“你昨天也有课吗?”
“是啊,你以为本大爷只会学法语吗?啊嗯?”他随手拿出一张表格递给我看。
这是他的课程表,一周七天,他居然要学习法语,西洋剑,马术等各种课程,排得满满的时间表,让人在诧异之余有些心疼。