回复：高考长篇贴士

楼主是 王旭大哥 李根大哥一伙人？？也就是当年菜菜和任胖胖的学生吗？

09 【写作】题号18
高考作文在考什么？考纲区分为基础等级和发展等级，意思就是：
第一，把话说清楚：有符合题意的观点，围绕观点有通顺的表达。
第二，把话说的有意思：观点有意思，表达有意思。
其实还有个第零:你看懂材料了，你的作文跟材料说的是一回事。
现在这个材料作文非常恶心，我当年上课的时候，不同班级的老师对于材料作文的看法是不同的，有人说要作文里要提及材料，有人说不用提及材料，老师讲的跟辅导材料上都不一样。后来仔细想想，材料本身并非一定要作为写作素材，这里的材料实际上相当于阅读题目，即使是材料是一则故事，也不必硬要在作文里讲故事梗概。
读材料和设定文章立意，相信语文老师已经反复教给大家了，但是各位不要偷懒，认真再总结下。给自己设计步骤，比如我给自己设计三步：
1、整个材料在说什么 ？ 注意关键句（老和尚说……、生命中总有……）、注意论述内容的因果关系，有了什么才有什么，没有什么就不会有什么。
2、有哪些立意角度。正向、反向、概括总体、具体细节。
3、反思一下是不是想远了，超出了材料本身所包含的主旨。
把话说清楚，符合题意是第一位的，不多说，我想强调的是“观点鲜明”。
观点鲜明是什么意思，现在学生辩证法学多了什么都喜欢搞成“一个硬币有两面”，其实写文章有些时候并不需要全面思考，而是去抓住你想表达、想论证的东西，通篇文章要为你的中心服务，不要分太多精力去追求思考的全面。想象高考作文就是一篇辩论的开场词，你并不需要站在敌人的角度上考虑问题。你能鲜明地论述自己的观点就叫做个性。
根据自己的立场去论述，做推理、找论据，然后用上你在备考中准备的各种技法，欲扬先抑，首尾呼应，排比拟人，古今中外……阅卷老师一扫而过，“嗯，这个同学是练过的。”你的这篇文章的历史价值就实现了。
作文个人认为求稳是最重要的，求新需谨慎。考纲里对发展等级的定义：1深刻（正确揭示因果关系），2材料丰富论据充实（各位多背段子吧），3有文采（句式多样，运用修辞），最后才是“有独到之处”，老老实实把前三样都展现出来了，分数绝对不低啦。文体创新更需慎之又慎，你如果写的太特别，阅卷老师就会反复看找破绽，还会教给整个小组看，看得人越多越危险。不要觉得可惜，高考就是一次循规蹈矩的表演。
* 提纲是必要的。卷子上可以胡写乱画（答题卡不可以）审题时的灵感都记下来。
* 语文考试承担了价值观的考察，请注意思想健康。
* 作文的格子有限，务必注意控制字数，而且千万不要涂改。
* 注意考场广播时间提醒，如果不幸发现最后作文没写完，我的老师跟我讲一定要给作文来个收尾。字数不够是一回事，文章未完是另一回事。
* 最后求求各位，放过司马迁吧。


好东西！

可能只有语文能说这么细了，因为我觉得语文可能是很多人容易忽视的科目，我在月考模拟考的时候经常仅仅擦边过百，甚为苦恼。但是我觉得我做了个正确的决定就是在高考前按照考纲梳理了一下，尤其对古诗鉴赏、现代文阅读和作文在最后进行了技巧上的总结。
如果你能站在出题人的角度，从考试目的出发来理解一份试卷，你的考前准备和考场作答都能更有针对性。这一点在下面的数学科目体现上更为明显。
10.【数学在考什么】建议有时间阅读一下新课标数学考纲的 第三节“考核目标与要求”的能力要求、个性品质要求、考查要求。
尤其“个性品质要求”里写道“要求考生克服紧张情绪.以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，以实事求事的科学态度解答试题.”，数学考试考察的不仅仅是卷面上那22道题，你能克服紧张也是考点，你能合理支配时间也是考点。
考纲里有一点印象很深刻“运算能力是思维能力和运算技能的结合，它不仅包括数的运算，还包括式的运算，对考生运算能力的考查主要是算理和逻辑推理的考查，以含字母的式的运算为主.”这一条说明解答题里一定会有变态运算，做好心理准备。算出来根号下若干、或者含字母都不要怀疑自己。09年的文科数学解答第一题里算出了10倍根号下198之类的数字，首先一定要细心，然后就是要自信不要觉得算错了。
这个也是考前复习中蔡炜老师跟我们强调的，不要觉得自己找到了一道题的解题方法就偷懒不去练习计算，因为计算本身就是有难度的，是属于考察项目，如果题目会解但是算不出来实际上是很可惜的。及时到复习的最后阶段也应该坚持练习计算。
其他考刚上的分析我也没本事多讲，我觉得一中数学老师在新课标的理解上是很先进的，数学听课以及答疑都是很重要的。还没高考的同学千万要跟着老师走啊。


好东西+1

14.【英语】
明天我有英语EXAM（这是XX词），所以来更新个英语。感谢当初李素萍老师的认真负责、严格要求。
英语作为最标准化的一门EXAM，好处就是只要你努力了，付出与所得总是成正比的，而且不存在发挥问题。如果你是高一高二的同学，一定要把英语立志作为给自己提分的科目。
复习提示：英语复习到现在，做报纸和模拟都必须注意时间的把握，作文适当偷懒，但列个提纲，想几个好句子还是必要的。有些词汇、语法选择题为什么那么选不要太纠结，固定搭配就是固定搭配，习惯用语就是习惯用语，而且其实出题套路几套卷子做下来就能有个了解，一个should have done几个省考了几年。
阅读文章做题的时候可能并没有通读，整份卷子做完后最好还是把文章耐心地读一遍，而且把能识别出来的搭配或者经典用词都用笔划一下，过一遍，对完型很有帮助。如果有能在作文里用的不妨一抄。
最基础的take，get，put，go之类的词组搭配永远不要嫌多嫌麻烦，单选容易考，写作文会运用就是亮点，作文不需要秀太多所谓高级词汇，可能你再学学就发现秀的高级词汇可能并不合适，能把基础搭配用熟练你就已经脱颖而出了。一定要积累复习到最后一刻！一个take in就能表示“接受，吸收，理解，领会，欺骗，把衣服改小……”而且take in你绝对不会拼错嘛。
15.【听力】
听力语速适当，而且有重复，但是还是会有同学反映第一题或者前两题都会由于紧张而判断不准，这个也是前面人的经验，所以发下卷子后认真把前几道题看一下，个人认为没必要快速浏览把整个听力题目都看一边，实际上看那么快你也没法获取太多有效信息。等听力的广播开始说blabla的废话的时候，你就该集中精力到“听”的上面的，而不是分心去看后面的题，因为后面还会有blabla的废话给你时间读题。好的开始是成功的一半，不要在听力的开始就乱了阵脚。
听力应当力争全对，英语听力ANSWER分布非常标准，ABC的分布不是6个就是7个，其中两个位7个，一个为6个。如果你选了8个A，肯定至少有一个是错的。这个方法对正确率比较高的同学来说是个检验方法，也是一个能让你大致蒙出那个没听出来的题的ANSWER。
听力做笔记、注意but等转折，关注数字日期之类的就不用说了吧。
大学英语四六级听力会有些恶俗的套路，比如男生总是讨厌学习、痛恨EXAM，女生总是能淡定面对，有人总结“蒙题”原则：
http://wenku.baidu.com/view/3035c43031126edb6f1a103a.html
不知道高考这个有没有人总结一下有什么蒙题套路。

16.【英语单选】
复习建议：看各省历年真题，掌握高频考点。语法项目也是相对固定的，后期复习深究某一语法点去整理笔记实在有点浪费时间。你非要花一阵子去总结that which在定语从句里的区别，还要抄例句，不如直接在题目里找所谓语感。
很多语法辅导材料开篇仅冠词就讲一大堆，开始复习可以看看，后面就不要花时间研究各种特例的用法了。名词单复数的特例也是一大堆，千万别去专门背，做题遇到就够了。真正该花时间的如前所述，去看动词、介词搭配吧，当做消遣的看。
高考有一阵子特别爱考近义词的辨析，尤其动词的近义词辨析，记得有一个省那年的词汇题全部是近义词辨析，我看去年和前年宁夏的卷子，只考了一道而已。
说明新课标下咱们的高考单选主要考查的是语法项目，而词汇项目多放在完形填空里，这个也是比较合理的。


17.【完形填空】
完形填空对于词汇的考察其实降低了难度，由于有上下文的关系，通常不仅考近义词，还会有反义词，不相干的词。而且我大致看了下现在的考题也没有单复数、冠词、时态等语法的细节，不需要太关注这些。
所以要做的就是选出复合上下文的使语句通顺的答案。所谓语感会起很大作用，语感这种东西几日不练就会退化，所以完型一定要每日一篇，配合做阅读的时候把文章抽空精读一下。
高考的完形填空实际上非常短，只有200-250词，所以练习题以高考真题为佳。而且完形填空的选段一定会是“内容逻辑性强，文章结构严谨，层次分明 ”，所以注意段首句，注意连接词，注意前后是类比还是对比……不用说了吧。
做题时第一遍先大致浏览肯定是老师教给你们的，但是一定不可以做题吗，也未必，有些简单明了的你要奈不住性子可以先勾上。

今日有幸来到母校贴吧,,,往日的那些活跃分子都不见了,,,挺伤感的。

英语答题卡神马的涂坏了过不了机子据说老师会帮你涂一张新的。。一个批过高考卷子的老师讲的。。。