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(3)①态度;亚里士多德对恩师尊敬但不盲从,敢于追求真理(或吾爱吾师,吾更爱真理)。(1分)
②说明:认为恩师柏拉图理念论的最大弱点,在于不承认现实世界的真实性;肯定客观世界是真实的存在,而且是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉。(2分)
③启示:既要把老师当作良师益友,又要独立思考,善于创新。(1分)
(4)创立吕克昂学园;其教学方式被称为“逍遥学派”。(1分)


1楼2012-07-03 16:22回复

    (3)①态度;亚里士多德对恩师尊敬但不盲从,敢于追求真理(或吾爱吾师,吾更爱真理)。(1分)
    ②说明:认为恩师柏拉图理念论的最大弱点,在于不承认现实世界的真实性;肯定客观世界是真实的存在,而且是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉。(2分)
    ③启示:既要把老师当作良师益友,又要独立思考,善于创新。(1分)
    (4)创立吕克昂学园;其教学方式被称为“逍遥学派”。(1分)


    2楼2012-07-03 16:22
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      (3)①态度;亚里士多德对恩师尊敬但不盲从,敢于追求真理(或吾爱吾师,吾更爱真理)。(1分)
      ②说明:认为恩师柏拉图理念论的最大弱点,在于不承认现实世界的真实性;肯定客观世界是真实的存在,而且是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉。(2分)
      ③启示:既要把老师当作良师益友,又要独立思考,善于创新。(1分)
      (4)创立吕克昂学园;其教学方式被称为“逍遥学派”。(1分)


      3楼2012-07-03 16:22
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        (3)①态度;亚里士多德对恩师尊敬但不盲从,敢于追求真理(或吾爱吾师,吾更爱真理)。(1分)
        ②说明:认为恩师柏拉图理念论的最大弱点,在于不承认现实世界的真实性;肯定客观世界是真实的存在,而且是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉。(2分)
        ③启示:既要把老师当作良师益友,又要独立思考,善于创新。(1分)
        (4)创立吕克昂学园;其教学方式被称为“逍遥学派”。(1分)


        4楼2012-07-03 16:22
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          (3)①态度;亚里士多德对恩师尊敬但不盲从,敢于追求真理(或吾爱吾师,吾更爱真理)。(1分)
          ②说明:认为恩师柏拉图理念论的最大弱点,在于不承认现实世界的真实性;肯定客观世界是真实的存在,而且是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉。(2分)
          ③启示:既要把老师当作良师益友,又要独立思考,善于创新。(1分)
          (4)创立吕克昂学园;其教学方式被称为“逍遥学派”。(1分)


          5楼2012-07-03 16:22
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            3)①态度;亚里士多德对恩师尊敬但不盲从,敢于追求真理(或吾爱吾师,吾更爱真理)。(1分)
            ②说明:认为恩师柏拉图理念论的最大弱点,在于不承认现实世界的真实性;肯定客观世界是真实的存在,而且是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉。(2分)
            ③启示:既要把老师当作良师益友,又要独立思考,善于创新。(1分)
            (4)创立吕克昂学园;其教学方式被称为“逍遥学派”。(1分
            


            6楼2012-07-06 15:39
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