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关键词：上课走神我们数学老师说，上课开小差没什么，关键是要知道开回来。通常上课走神都是有原因的，有些是因为问题得不到解决，如果是这样就尽快把问题解决了。有些是因为诱惑，小说啊游戏啊神马的，如果是这样，不妨用便利贴提醒自己不要走神；或者请同桌上课多注意你，在你走神时提醒你；狠得下心的话，就掐自己一把，大脑是个很神奇的器官，一旦知道某一习惯会对自己不利，就会逐渐改掉，据说治疗强迫症也用这种方法。
63楼2012-12-29 18:03
关键词：排名不要过于重视自己的排名，这样会造成过大的压力。扣子有个学期就是这样，结果快被自己逼疯了。我们学习的目的，往小了说是掌握知识为将来的学习奠定基础，往大了说是改变自己的命运。（当然有些是为了奖励）可无论怎么说，都和我们的排名没关系。排名只是一个鉴定自己学习能力强弱与否的“工具”。
64楼2012-12-29 18:03
关键词：英语作文身边有好多同学对英语作文感到吃力。英语作文其实只需要掌握两方面，一是词汇，有充足的词汇量不担心写到一半卡壳；二是语法，学会正确运用语法很重要。词汇和语法掌握好了，你还怕作文不给力么？另外还有个比较笨的方法，背范文。
【好用但是吃力、耗时，我不喜欢。
65楼2012-12-29 18:04
关键词：保持成绩这个很简单的啦。要想保持成绩就要找成绩下滑的原因，每个成绩下滑的孩纸原因都不尽相同，根据自己情况改正坏习惯，持之以恒地学习就可以了。最重要的还是勤奋！
66楼2012-12-29 18:04
关键词：政治用我们老师的话说，现在的政治考试很少考“原装题”，都是“包装题”。要想考“原装题”过关，在掌握课本知识的基础上，平时多留心国家大事，多看新闻，从中学习一些政治术语。答题的时候要全面，把想到的都写上去，貌似评卷标准是答对要点就给满分，错的不管。至少我们这里是这样。
67楼2012-12-29 18:05
关键词：消除客观因素生活中或多或少总会有些客观因素影响学习，譬如，跟父母吵架，跟老师关系不好，和朋友决裂……能解决的尽量解决，不能解决的就告诉自己“会过去”或者“算了吧”..
68楼2012-12-29 18:05
关键词：语文要热爱语文，充满自信。正如一个爱好音乐的人才会去学音乐，一个爱好绘画的人才会去学绘画一样，一个人只有热爱语文，才会去钻语文，才能学好语文。所以，我们每个人都应打内心里问问自己是不是对学习语文充满了信心？是不是真心的喜欢着语文？
70楼2012-12-29 18:05
要勤于积累。语文是一个积累型的学科，它强调聚少成多，厚积薄发。这正如做房子，只有一块砖一块砖地往上码，才能建成高楼大厦。首先，我们可以用一个精致的积累本，定时、定向积累一批雅词、妙句、精段、名篇等，这样坚持一段时间后，你会拥有一个语言宝库，等到运用时，便能得心应手，呼之即来。其次，我们应背诵一定数量的古今诗文精品，背诵一些精典名篇（如《三字经》等）。
71楼2012-12-29 18:06
要练就一手好字。语文与字有密不可分的关系，一个字都写不好的学生，很难说他能学好语文。所以我们应该为自己寻找一本喜欢的字贴，花一点时间进行摹写，让自己的字漂亮起来，为自己学好语文打下一个好的基础，燃起学好语文的信心。
72楼2012-12-29 18:06
要养成阅读的习惯。只有在阅读中，我们才能接触丰富的语文材料，培养良好的语感，提高自己的审养情趣。读些什么呢？我们可以长期订阅一些适合中学生读的报刊杂志，如《学语文报》《满分阅读》《中学生天地》《读者》《意林》等，我们也应每学期读1至2本中外文学名著，进行“册读（即整本书的阅读）”。
73楼2012-12-29 18:10
要养成写作的习惯。听、说、读、写是语文学习的基本能力要求。“听”与“读”是途径，“说”“写”才是根本目的，而写只有在写中提高。首先，我们应该坚持写日记，记下自己的真实的生活细节，留下丰富的生活实例。其次是，认真地写好每一篇作文，形成个人的写作风格。第三是要积累地参加各种写作活动，如课堂写话，课本剧编写，写演讲发言稿，作文竞赛，向报刊投稿等，在实践活动中不断地完善与提高自己的写作水平。
74楼2012-12-29 18:11
关键词：物理独立做题要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
75楼2012-12-29 18:11
物理过程要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的
76楼2012-12-29 18:11
上课上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多 。
77楼2012-12-29 18:12
学习资料学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
78楼2012-12-29 18:12
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