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关键词:鉴赏古诗的方法(作文班的笔记)1、把握诗歌的意象、意境,要求基本把握诗意,基本表情达意的方式2、理解作者的思想感情3、品味诗歌的语言、表达技巧(写法)
94楼2012-12-29 18:21
关键词:如何做现代文阅读1、排上序号2、分析题目(文眼)3、给每个自然段概括大意(内容、修辞、表现手法)4、概括中心
95楼2012-12-29 18:21
关键词:能让自己进步的十个习惯1、永远不说“不可能”2、凡事第一反应是找方法,而不是找借口3、养成记录的习惯,不太依赖脑袋4、每天出门照镜子,给自己自信的微笑5、每天自我反省6、用心倾听,不打断别人的话,做个倾听的高手7、节俭8、恪守诚信,说到做到9、时刻微笑待人处事10、开会坐前排(表示这个我会很紧张)
96楼2012-12-29 18:21
关键词:成功的三大步骤1、确定目标2、执着追求3、坚持【很简单也很困难
97楼2012-12-29 18:22
关键词:八种记忆法①重复记忆。重复是学习之母,尤其像字词、术语、外语单词、历史年代、事件等枯燥乏味的东西,更需要循环往复地记忆。
②早晚记忆。根据心理学原理,早晚记忆分别只受“倒摄抑制”和“前摄抑制”的单项干扰,因而记忆效果较好。
③读写记忆法。边说边记,多种分析器的协同合作也是提高记忆成效的重要方法。这种方法特别适合于记字词、诗词、外文单词等。
④间隔记忆方法。读一本书,学一篇文章,最好分段交替进行记忆,记忆时间不宜过分集中。
⑤概要记忆法,在一般不可能把所有的内容和细节都记下来的场合,如听报告、故事,看电影、小说,可把其中心、梗概、主题记住;或先记一个初略的框架,然后再设法回忆补充。
⑥选择记忆方法。古人云:“少则得,多则惑。”读书学习都要抓住其中的重点、难点和关键。记忆的内容有所选择,不要“眉毛胡子一把抓”,更不要“拣了芝麻,丢了西瓜”。
⑦趣味记忆方法。“热爱是最好的老师。”一个学生倘若对某一门学科特别感兴趣,其学习成绩也往往较好。
⑧运用记忆法。记忆是建立联系,运用则是巩固联系的最有效手段。我们一定要把所学到的东西运用到实践中去。在运用中加深理解,巩固记忆。
98楼2012-12-29 18:22
关键词:整理学习资料(不知道前面说过没有,太多了有点小脑乱)平时把学习资料整理好,到复习的时候就会很有用。中学课程多练习多,整理一下才能避免“众里寻他千百度”的现象。文件包:有一种文件包是带很多夹层的,适用于装报纸和试卷;边上有标签,可以写上科目,找起来很方便;也不贵,二十多块这样。文件夹:适用于整理A4大小的试卷或其它,有塑料薄膜,不容易弄脏,沾上水也不怕墨迹化开,查找起来也很方便。
99楼2012-12-29 18:22
长尾夹:可以把报纸神马的夹起来,用来夹零星的学习资料也易翻易拆。订书机:试卷神马的,复习的时候分科订起来吧,找起来会很方便。
100楼2012-12-29 18:23
关键词:练后反思一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:1、怎样做出来的?想解题采用的方法;2、为什么这样做?想解题依据的原理;3、为什么想到这种方法?想解题的思路;4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
101楼2012-12-29 18:25
关键词:积极应考学校在考试复习前进行动员,考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等,形成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个:一个时学习因素,即知识能力的水平;一个是心理因素,即情绪、意志等状况;一个是方法因素,即会不会应考的问题。
102楼2012-12-29 18:25
应该如何应考呢?首先,对参加考试要有一种积极的态度,不要给自己再施加压力。临考前,不要去想考试成败将会给自己带来什么后果,尤其不夸大考试成败的影响,要想好万一考不好的“对策”,对自己的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次,考试前要休息好。临考前要减轻学习负担,要保证充分的睡眠,要适当进行文体活动,要保证身体健康。再次,在考试过程中,注意答卷顺序,按先易后难的答卷法,审题要认真,想不起来,先放一放,做好后要仔细检查,更正错误。
103楼2012-12-29 18:26
关键词:提高记忆力提高记忆力的九大食物:橘子 玉米 花生 鱼类 萝卜 鸡蛋 牛奶 味精 小米
【核桃兄呢..
104楼2012-12-29 18:26
关键词:自学能力自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。
105楼2012-12-29 18:26
关键词:荐歌 莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲 土耳其进行曲 歌剧《费加罗的婚礼》序曲 第21钢琴协奏曲(C大调)弦乐四重奏(B大调)
107楼2012-12-29 18:28
关键词:莫扎特效应所谓“莫扎特效应”是:当你听一首莫扎特的曲子之后,你的大脑活力将会增强,思维更敏捷,运动更有效,它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情。6年前,研究者证明,在IQ测试中,听莫扎特的受试者得分比其他人更高。
108楼2012-12-29 18:28