【网络安防】C语言各种 有点乱！

早期的C 语言主要是用于UNIX系统。由于Ｃ语言的强大功能和各方面的优点逐渐为人们认识，到了八十年代，C开始进入其它操作系统，并很快在各类大、中、小和微型计算机上得到了广泛的使用，成为当代最优秀的程序设计语言之一。下面，介绍一下C语言的优秀之处： 1. 语言简洁，使用方便灵活
C语言是现有程序设计语言中规模最小的语言之一，而小的语言体系往往能设计出较好的程序。C语言的关键字很少，ANSI C标准一共只有32个关键字，9种控制语句，压缩了一切不必要的成份。C语言的书写形式比较自由，表达方法简洁，使用一些简单的方法就可以构造出相当复杂的数据类型和程序结构。
2. 可移植性好
用过汇编语言的读者都知道，即使是功能完全相同的一种程序，对于不同的单片机，必须采用不同的汇编语言来编写。这是因为汇编语言完全依赖于单片机硬件。而现代社会中新器件的更新换代速度非常快，也许我们每年都要跟新的单片机打交道。如果每接触一种新的单片机就要学习一次新的汇编语言，那么也许我们将一事无成，因为每学一种新的汇编语言，少则几月，多则上年，那么我们还有多少时间真正用于产品开发呢？ C语言是通过编译来得到可执行代码的，统计资料表明，不同机器上的C语言编译程序80%的代码是公共的，C语言的编译程序便于移植，从而使在一种单片机上使用的C语言程序，可以不加修改或稍加修改即可方便地移植到另一种结构类型的单片机上去。这大大增强了我们使用各种单片机进行产品开发的能力。
3. 表达能力强
C语言具有丰富的数据结构类型，可以根据需要采用整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构类型、联合类型、枚举类型等多种数据类型来实现各种复杂数据结构的运算。C语言还具有多种运算符，灵活使用各种运算符可以实现其他高级语言难以实现的运算。
4. 表达方式灵活
利用C语言提供的多种运算符，可以组成各种表达式，还可采用多种方法来获得表达式的值，从而使用户在程序设计中具有更大的灵活性。C语言的语法规则不太严格，程序设计的自由度比较大，程序的书写格式自由灵活。程序主要用小写字母来编写，而小写字母是比较容易阅读的，这些充分体现了C语言灵活、方便和实用的特点。
5. 可进行结构化程序设计
C语言是以函数作为程序设计的基本单位的，C语言程序中的函数相当于汇编语言中的子程序。C语言对于输入和输出的处理也是通过函数调用来实现的。各种C语言编译器都会提供一个函数库，其中包含有许多标准函数，如各种数学函数、标准输入输出函数等。此外C语言还具有自定义函数的功能，用户可以根据自己的需要编制满足某种特殊需要的自定义函数。实际上C语言程序就是由许多个函数组成的，一个函数即相当于一个程序模块，因此C语言可以很容易地进行结构化程序设计。
6. 可以直接操作计算机硬件
C语言具有直接访问单片机物理地址的能力，可以直接访问片内或片外存储器，还可以进行各种位操作。
7. 生成的目标代码质量高
众所周知，汇编语言程序目标代码的效率是最高的，这就是为什么汇编语言仍是编写计算机系统软件的重要工具的原因。但是统计表明，对于同一个问题，用C语言编写的程序生成代码的效率仅比用汇编语言编写的程序低10%~20%。
尽管C语言具有很多的优点，但和其他任何一种程序设计语言一样也有其自身的缺点，如不能自动检查数组的边界，各种运算符的优先级别太多，某些运算符具有多种用途等。但总的来说，C语言的优点远远超过了它的缺点。经验表明，程序设计人员一旦学会使用C语言之后，就会对它爱不释手，尤其是单片机应用系统的程序设计人员更是如此。

目前最流行的Ｃ语言有以下几种： 1、Microsoft C 或称 MS C 2、Borland Turbo C 或称 Turbo C 3、AT&T C 这些Ｃ语言版本不仅实现了ANSI C标准，而且在此基础上各自作了一些扩充，使之更加方便、完美。 ISO发布C语言标准新版本
ISO（International Organization for Standardization）于2011年4月正式公布C语言新的国际标准草案。之前被命名为C1X的新标准将被称为ISO/IEC 9899:2011。新的标准修订了C11版本，提高了对C++的兼容性，并将新的特性增加到C语言中。新功能包括支持多线程， 基于ISO/IEC TR 19769:2004规范下支持Unicode，提供更多用于查询浮点数类型特性的宏定义和静态声明功能。根据草案规定，最新发布的标准草案修订了许多特性，支持当前的编译器。今年10月份，ISO ITTF（Information Technology Task Force）开始接手最终草案审查，对此未发表任何评论。 该草案的修改是基于2011年4月通过的N1570 draftPDF。

1、C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。
ANSI C一共只有32个关键字:
auto break case char const continue default
do double else enum extern float for
goto if int long register return short
signed static sizof struct switch typedef union
unsigned void volatile while
9种控制语句，程序书写自由，主要用小写字母表示，压缩了一切不必要的成分。
Turbo C扩充了11个关键字：asm _cs _ds _es _ss cdecl far huge interrupt near pascal 注意：在C语言中，关键字都是小写的。 2、运算符丰富。
共有34种。C把括号、赋值、逗号等都作为运算符处理。从而使C的运算类型极为丰富，可以实现其他高级语言难以实现的运算。 3、数据结构类型丰富。
4、具有结构化的控制语句。
5、语法限制不太严格，程序设计自由度大。
6、C语言允许直接访问物理地址，能进行位（bit）操作，能实现汇编语言的大部分功能，可以直接对硬件进行操作。因此有人把它称为中级语言。
7、生成目标代码质量高，程序执行效率高。
8、与汇编语言相比，用C语言写的程序可移植性好。但是，C语言对程序员要求也高，程序员用C写程序会感到限制少、灵活性大，功能强，但较其他高级语言在学习上要困难一些。

C是C++的基础，C++语言和Ｃ语言在很多方面是兼容的。因此，掌握了Ｃ语言，再进一步学习C++就能以一种熟悉的语法来学习面向对象的语言，从而达到事半功倍的目的。差不多是win98跟winXP的关系。C++是在C的基础上增加了新的理论，玩出了新的花样。所以叫C加加。 C是一个结构化语言，它的重点在于算法和数据结构。C程序的设计首要考虑的是如何通过一个过程，对输入（或环境条件）进行运算处理得到输出（或实现过程（事务）控制）。
C++，首要考虑的是如何构造一个对象模型，让这个模型能够契合与之对应的问题域，这样就可以通过获取对象的状态信息得到输出或实现过程（事务）控制。 所以C与C++的最大区别在于它们的用于解决问题的思想方法不一样。之所以说C++比C更先进，是因为“ 设计这个概念已经被融入到C++之中 ”。 C语言与C＋＋的区别有很多，下面是简要概述： 1、全新的程序程序思维，C语言是面向过程的，而C＋＋是面向对象的。 2、C语言有标准的函数库，它们松散的，只是把功能相同的函数放在一个头文件中；而C++对于大多数的函数都是有集成的很紧密，特别是C语言中没有的C++中的API是对Window系统的大多数API有机的组合，是一个集体。但你也可能单独调用API。 3、特别是C++中的图形处理，它和C语言的图形有很大的区别。C语言中的图形处理函数基本上是不能用在C++中的。C语言标准中不包括图形处理。 4、C和C++中都有结构的概念，但是在C语言中结构只有成员变量，而没成员方法，而在C++中结构中，它可以有自己的成员变量和成员函数。但是在C语言中结构的成员是公共的，什么想访问它的都可以访问；而在VC++中它没有加限定符的为私有的。 5、C语言可以写很多方面的程序，但是C++可以写得更多更好，C++可以写基于DOS的程序，写DLL，写控件，写系统。 6、C语言对程序的文件的组织是松散的，几乎是全要程序处理；而c++对文件的组织是以工程，各文件分类明确。 7、C++中的IDE很智能，和VB一样，有的功能可能比VB还强。 8、C++对可以自动生成你想要的程序结构使你可以省很多时间。有很多可用工具如加入MFC中的类的时候，加入变量的时候等等。 9、C++中的附加工具也有很多，可以进行系统的分析，可以查看API；可以查看控件。 10、调试功能强大，并且方法多样。

1.一个Ｃ语言源程序可以由一个或多个源文件组成。
2.每个源文件可由一个或多个函数组成。
3.一个源程序不论由多少个文件组成，都有一个且只能有一个main函数，即主函数。
4.源程序中可以有预处理命令(include 命令仅为其中的一种)，预处理命令通常应放在源文件或源程序的最前面。
5.每一个说明，每一个语句都必须以分号结尾。但预处理命令，函数头和花括号“}”之后不能加分号。
6.标识符，关键字之间必须至少加一个空格以示间隔。若已有明显的间隔符，也可不再加空格来间隔。在初学C语言时，可能会遇到有些问题理解不透，或者表达方式与以往数学学习中不同（如运算符等），这就要求不气馁，不明白的地方多问多想，鼓足勇气进行学习，待学完后面的章节知识，前面的问题也就迎刃而解了，这一方面我感觉是我们同学最欠缺，大多学不好的就是因为一开始遇到困难就放弃，曾经和好多同学谈他的问题，回答是听不懂、不想听、放弃这样三个过程，我反问，这节课你听过课吗？回答又是没有，根本就没听过课，怎么说自己听不懂呢？相应的根本就没学习，又谈何学的好？ 学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”，“千金难买回头看”是学习知识的重要方法，就是说，学习后面的知识，不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识，这是我们学生最不易做到的，然而却又是最重要的。学习C语言就是要经过几个反复，才能前后贯穿，积累应该掌握的C知识。

在前两个例子中用到了输入和输出函数scanf和 printf，在以后要详细介绍。这里我们先简单介绍一下它们的格式，以便下面使用。 scanf和 printf这两个函数分别称为格式输入函数和格式输出函数。其意义是按指定的格式输入输出值。因此，这两个函数在括号中的参数表都由以下两部分组成：“格式控制串”，参数表。格式控制串是一个字符串，必须用双引号括起来，它表示了输入输出量的数据类型。各种类型的格式表示法可参阅第三章。在printf函数中还可以在格式控制串内出现非格式控制字符，这时在显示屏幕上将原文照印。参数表中给出了输入或输出的量。当有多个量时，用逗号间隔。例如：
printf("sine of %lf is %lf\n",x,s);
其中%lf为格式字符，表示按双精度浮点数处理。它在格式串中两次现，对应了x和s两个变量。其余字符为非格式字符则照原样输出在屏幕上。【例1.3】
int max(int a,int b); /*函数说明*/
main() /*主函数*/
{
int x,y,z; /*变量说明*/
int max(int a,int b); /*函数说明*/
printf("input two numbers:\n");
scanf("%d%d",&x,&y); /*输入x,y值*/
z=max(x,y); /*调用max函数*/
printf("maxmum=%d",z); /*输出*/
} int max(int a,int b) /*定义max函数*/
{
if(a>b)return a;else return b; /*把结果返回主调函数*/
} 上面例中程序的功能是由用户输入两个整数，程序执行后输出其中较大的数。本程序由两个函数组成，主函数和max 函数。函数之间是并列关系。可从主函数中调用其它函数。max 函数的功能是比较两个数，然后把较大的数返回给主函数。max 函数是一个用户自定义函数。因此在主函数中要给出说明(程序第三行)。可见，在程序的说明部分中，不仅可以有变量说明，还可以有函数说明。关于函数的详细内容将在以后第五章介绍。在程序的每行后用/*和*/括起来的内容为注释部分，程序不执行注释部分。上例中程序的执行过程是，首先在屏幕上显示提示串，请用户输入两个数，回车后由scanf函数语句接收这两个数送入变量x,y中，然后调用max函数，并把x,y 的值传送给max函数的参数a,b。在max函数中比较a,b的大小，把大者返回给主函数的变量z，最后在屏幕上输出z的值。

从书写清晰，便于阅读，理解，维护的角度出发，在书写程序时应遵循以下规则： 1.一个说明或一个语句占一行。 2.用{} 括起来的部分，通常表示了程序的某一层次结构。{}一般与该结构语句的第一个字母对齐，并单独占一行。 3.低一层次的语句或说明可比高一层次的语句或说明缩进若干格后书写。以便看起来更加清晰，增加程序的可读性。在编程时应力求遵循这些规则，以养成良好的编程风格。下面给初学者分享一份软件工程中的编程规范【部分】。 1. 基本要求
1.1 程序结构清析，简单易懂，单个函数的程序行数不得超过100行。 1.2 打算干什么，要简单，直接了当，代码精简，避免垃圾程序。 1.3 尽量使用标准库函数和公共函数。 1.4 不要随意定义全局变量，尽量使用局部变量。 1.5 使用括号以避免二义性。 2.可读性要求
2.1 可读性第一，效率第二。 2.2 保持注释与代码完全一致。 2.3 每个源程序文件，都有文件头说明，说明规格见规范。 2.4 每个函数，都有函数头说明，说明规格见规范。 2.5 主要变量（结构、联合、类或对象）定义或引用时，注释能反映其含义。 2.7 常量定义（DEFINE）有相应说明。 2.8 处理过程的每个阶段都有相关注释说明。 2.9 在典型算法前都有注释。 2.10 利用缩进来显示程序的逻辑结构，缩进量一致并以Tab键为单位，定义Tab为 6个字节。 2.11 循环、分支层次不要超过五层。 2.12 注释可以与语句在同一行，也可以在上行。 2.13 空行和空白字符也是一种特殊注释。 2.14 一目了然的语句不加注释。 2.15 注释的作用范围可以为：定义、引用、条件分支以及一段代码。 2.16 注释行数（不包括程序头和函数头说明部份）应占总行数的 1/5 到 1/3 。 3. 结构化要求
3.1 禁止出现两条等价的支路。 3.2 禁止GOTO语句。 3.3 用 IF 语句来强调只执行两组语句中的一组。禁止 ELSE GOTO 和 ELSE RETURN。 3.4 用 CASE 实现多路分支。 3.5 避免从循环引出多个出口。 3.6 函数只有一个出口。 3.7 不使用条件赋值语句。 3.8 避免不必要的分支。 3.9 不要轻易用条件分支去替换逻辑表达式。 4. 正确性与容错性要求
4.1 程序首先是正确，其次是优美 4.2 无法证明你的程序没有错误，因此在编写完一段程序后，应先回头检查。 4.3 改一个错误时可能产生新的错误，因此在修改前首先考虑对其它程序的影响。 4.4 所有变量在调用前必须被初始化。 4.5 对所有的用户输入，必须进行合法性检查。 4.6 不要比较浮点数的相等，如： 10.0 * 0.1 == 1.0 ， 不可靠 4.7 程序与环境或状态发生关系时，必须主动去处理发生的意外事件，如文件能否逻辑锁定、打印机是否联机等。 4.8 单元测试也是编程的一部份，提交联调测试的程序必须通过单元测试。 5. 可重用性要求
5.1 重复使用的完成相对独立功能的算法或代码应抽象为公共控件或类。 5.2 公共控件或类应考虑OO思想，减少外界联系，考虑独立性或封装性。 5.3 公共控件或类应建立使用模板。

C 语言标准定义的32 个关键字,和常见类型
i++ = 先赋值在加1
++i = 先加1在赋值
char a[]="字符串"
char *a="字符串"
1 数据类型关键字（12个）：
(1) char ：声明字符型变量或函数
(2) double ：声明双精度变量或函数
(3) enum ：声明枚举类型
(4) float：声明浮点型变量或函数
(5) int： 声明整型变量或函数
(6) long ：声明长整型变量或函数
(7) short ：声明短整型变量或函数
(8) signed：声明有符号类型变量或函数
(9) struct：声明结构体变量或函数
(10) union：声明共用体（联合）数据类型
(11) unsigned：声明无符号类型变量或函数
(12) void ：声明函数无返回值或无参数，声明无类型指针（基本上就这三个作用）
(12)
2控制语句关键字（12个）：
A循环语句
(1) for：一种循环语句(可意会不可言传）
(2) do ：循环语句的循环体
(3) while ：循环语句的循环条件
(4) break：跳出当前循环
(5) continue：结束当前循环，开始下一轮循环
B条件语句
(1)if: 条件语句
(2)else ：条件语句否定分支（与 if 连用）
(3)goto：无条件跳转语句
C开关语句
(1)switch :用于开关语句
(2)case：开关语句分支
(3)default：开关语句中的“其他”分支的返回语句
(4)return ：子程序返回语句（可以带参数，也看不带参数）
(5)break：跳出当前循环(语句)
3 存储类型关键字（4个）
(1)auto ：声明自动变量 一般不使用
(2)extern：声明变量是在其他文件正声明（也可以看做是引用变量）
(3)register：声明积存器变量
(4)static ：声明静态变量 4 其它关键字（4个）：
(1)const ：声明只读变量
(2)sizeof：计算数据类型长度
(3)typedef：用以给数据类型取别名（当然还有其他作用
(4)volatile：说明变量在程序执行中可被隐含地改变

C语言入门学习六步曲
第一步、验证性练习
在这一步要求按照教材上的程序实例进行原样输入，运行一下程序是否正确。在这一步基本掌握C语言编程软件的使用方法（包括新建、打开、保存、关闭C程序，熟练地输入、编辑C程序；初步记忆新学章节的知识点、养成良好的C语言编程风格）。 单击此处查看【C语言的编程风格】
使用《Turbo C/C++ for Windows 集成实验与学习环境》软件可以很方便地看着软件集成的《C语言入门教程》输入练习其中的程序例题。具体使用方法参见软件帮助部分。初学者最容易犯的错误是：
1、没有区分开教材上的数字1和字母l，字母o和数字0的区别，造成变量未定义的错误。另一个易错点是将英文状态下的逗号,分号;括号()双引号""输入出入成中文状态下的逗号，分号；括号（），双引号“”造成非法字符错误。 2、C语言初学者易犯语法错误：使用未定义的变量、标示符（变量、常量、数组、函数等）不区分大小写、漏掉“；”、“{”与“}”、“（”与“）”不匹配、控制语句（选择、分支、循环）的格式不正确、调用库函数却没有包含相应的头文件、调用未声明的自定义函数、调用函数时实参与形参不匹配、数组的边界超界等。 3、修改C语言语法错误时要注意以下两点：
（1）、由于C语言语法比较自由、灵活，因此错误信息定位不是特别精确。例如，当提示第10行发生错误时，如果在第10行没有发现错误，从第10行开始往前查找错误并修改之。
（2）、一条语句错误可能会产生若干条错误信息只要修改了这条错误，其他错误会随之消失。特别提示：一般情况下，第一条错误信息最能反映错误的位置和类型，所以调试程序时务必根据第一条错误信息进行修改，修改后，立即运行程序，如果还有很多错误，要一个一个地修改，即，每修改一处错误要运行一次程序。第二步、照葫芦画瓢
在第一步输入的C程序的基础上进行试验性的修改，运行一下程序看一看程序结果发生了什么变化，分析结果变化的原因，加深新学知识点的理解。事实上这和第一步时同步进行的，实现“输入”加深知识的记忆，“修改”加深对知识的理解。记忆和理解是相辅相成的，相互促进。例如：将最简单的Hello World!程序
#include "stdio.h"
int main()
{
printf("Hello World!\n");
return 0;
}
中的printf("Hello World!\n");中的Hello World!改成你的姓名，运行一下程序，看有什么变化？再如求1+2+3...+100的和的程序
#include <stdio.h>
main()
{
int i,sum=0;
for(i=1;i<=100;i++)
{
sum=sum+i;
}
printf("sum=%d\n",sum);
}
第1次将for(i=1;i<=100;i++)中的100改成50，运行一下程序，看有什么变化？
第2次将for(i=1;i<=100;i++)中的i++改成i=i+2，运行一下程序，看有什么变化？　找出程序结果变化的原因，就加深了对C语句的理解。
第三步、不看教材看是否能将前两步的程序进行正确地输入并运行。
在这一步要求不看教材，即使程序不能运行，看能否将其改正，使其能正确运行。目的是对前两步的记忆、理解进一步强化。第四步、增强程序的调试能力
在《Turbo C/C++ for Windows 集成实验与学习环境》集成的教材中每章都有C语言初学者易犯的错误，按照易出错的类型，将教材中的正确的程序改成错误的程序，运行一下程序，看出现的错误信息提示，并记下错误信息，再将程序改成正确的，运行一下程序。这样反复修改，就能够学习C语言程序发生错误的原因和修改错误的能力。注意：每次只改错一个地方，目的是显示发生该错误的真正原因，避免一次改动多个地方，搞清发生错误的真正原因，切记！！！！注意：上机调试程序时要带一个记录本，记下英文错误提示信息和解决该错误问题的方法，积累程序调试经验，避免在编程犯同样的错误，切记！！！！例如，将Hello World程序中语句printf("Hello World!\n");中的;改成中文的分号；运行一下程序，看有什么结果？ C语言的错误信息的形式：(下面例子是的Turobo C2.0错误信息,如图1)
错误 文件名 行号 冒号 错误内容 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ Error E:\WinTc\WinTc\frist.c 5 ： Function call missing) in function main C语言的错误信息的形式：(下面例子是Visual C++6.0 错误信息,如图2)
文件名 行号 冒号 错误代码 冒号 错误内容
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ e:\wintc\wintc\frist.c ( 5 ) ： error C2143 ： syntax error : missing ')' before ';' 软件集成了高校教学用的最多的两个编译器Visual C++6.0和Turbo c 2.0,支持C、标准C、C++、标准C++、WINDOWS C程序的编辑、编译、和调试。软件根据用户输入程序的类型智能选择编译器，不用使用者干涉。调试程序是一种实践性很强的事，光纸上谈兵是是没用的，就像游泳运动员只听教练讲解示范，而不亲自下水练习，是永远学不会游泳的。 即使在优秀的程序员编写程序也会犯错误的，可能事最低级的语法错误，但他能快速发现错误并改正错误，而我们C语言初学者面对错误提示，不知道发生了什么错误，如何改正，这就是差别。第五步、研究典型的C语言程序，提高程序设计能力
经过上述过程的学习，我们已经学会了C语言各种语句的流程（即计算机是如何执行这些语句的过程），然后就可以研读别人编写C语言经典程序，看懂别人是如何解决问题的，学习解决问题的方法和程序设计技巧，提高自己的程序设计能力。
在软件中有50多个典型的源程序，研究它的实现方法，提高自己的程序设计能力。
第六步、研究课程设计源成序，提高C语言程序设计的能力。
C语言课程设计的目的：是让学生综合利用所学的C语言知识，解决一些接近实际问题题目，提高程序设计和调试较大程序的能力，为进一步进行软件开发打下坚实的基础。
最后送C语言初学者一句话来共勉：首先要相信自己是有能力学好C语言的，然后不惜一切代价把这种能力表现出来，你就成功了。做任何事，何尝不是这样呢？兴趣是学习C语言的最大动力，学习方法给你指明努力的方向，让你事半功倍。

其实还有其他的编程语言也不一定要选C语言！
但是目前楼主研究的是C语言所以给的也是C语言的资料！
虽然楼主是在学习但是不代表只有有关C语言是问题都会！
你们有些问题楼主可能答不上请见谅！

学习快乐！