徐动型脑瘫主要病变在大脑深部基底核及椎体外系，以出现不随意运动为主要临床特征。表现为手足徐动、震颤、扭转痉挛、舞蹈样动作和肌张力不全等。
该型脑瘫由于损伤范围广，颜面肌肉、舌肌、发音器官肌肉都有不同程度的受累，故患儿常伴有发声、构音及语言障碍；有的患儿表现张口、流涎及摄食障碍；伴有患儿因颜面肌肉不规则地局部收缩，可表现为面部表情怪异。精神越紧张症状越重，安静时不随意运动减少，入睡后消失。

“精神越紧张症状越重，安静时不随意运动减少，入睡后消失”。

有‘医者’讲：
（1），“因每个孩子情况不相同 康复方法和训练方法有所不同”
（2），“按照动作发展顺序训练，在操作的时候多练一些稳定性的练习！”
（3），“多注意下躯干和四肢的分离”。

那么，‘康复’‘训练’是不是类同于‘楸锅底’呢？

孩子是人，‘康复’‘训练’需要在针对孩子本身的体质基本点上，才能够因人而异的‘请孩子’在游戏中逐步的施展开来、、、