最近花了不少时间看完了布尔迪厄（Bourdieu）的《国家精英》（la noblesse d’etat）,商务版600多页艰涩晦口的译文。杨亚平女士翻译时的艰辛，实在需要感激，不然对于一个没学过社会学的人，这无异于天书。
本书的题目就很有意思，法语里noblesse和aristocrate有着稍稍的不同，前者是包含了佩剑贵族和穿袍贵族的一整个利益集团，而后者才是真正的“贵族精英”(这词源自亚里士多德，读起来很像吧)，所以这个题目其实是暗含贬义的。这本书仿佛是《区隔》一书的应用，他讨论了一个我们必须关心的问题：既然每个人在权利/经济/文化场域的位置很大程度上受弗洛伊德式的“童年阴影”所困，那大学教育，这个被寄予“鲤鱼跳龙门”意味的机构，是否可以促进阶层间的流动呢？ 而布尔迪厄的回答是：too simple, sometimes naïve!
要看清：能跳上龙门的，很多都是龙子龙孙，或是披着龙皮的鱼，大部分鱼连跳的机会都没有。所以众DS，退却吧！
大学，尤其是那些老牌名校，一直被冠以救世学校（Ecole liberatric）的光环，这里的救世是两层含义：“这里保存了科学和文化的精髓”以及“这里是平民子弟凭着才智打进中产阶级的阶梯”，当然，精髓不精髓的无所谓，后者才是实实在在的。挤破头的高考简直是场噩梦，但是从中一路杀出的“才子们”，他们凭借的真的是康德所称“天赋的缪斯”吗？我们可以看看大学入学考试考得是啥：逻辑分析能力+语言组织能力+超强记忆力。其实这三项和中世纪的贵族公学的要求类似：推演+辩论/演讲+博学。而这三项，与其说是源自个人的天赋，不如说是来自家庭的熏陶，或者更多时候在中国，是用钱堆出来的成长环境。一个真正blue blood的高富帅，在DS们小时候玩泥巴的时候，正在玩钢琴；DS们不知所云地默写课本时，人家听着蓝调在看原版小说；DS们在破教室苦苦背单词的时候，高富帅们在名牌公学和洋妞调情；DS们课堂上憋不出一句话的时候，高富帅们在高级会所和“叔叔阿姨”们谈笑风声。一个DS努力学习伪装出来的“素质”，高富帅们不经意间用平日里的“素养”就可以对付了。更何况凭借着家庭的经济资本和人脉信息上的优势，还可以选择short cuts (出国/艺术生/竞赛)，而DS只知道为“再多考一分”拼命。你还别嫉妒，人家的才智是源自生活的，而不是努力训练遮掩出来的“高仿”。如今所提倡的“素质教育”/中国常青藤联考，便是有意将这种入学偏好合法化。“素质”这个东西，显然不是贫寒的家境负担的起的，于是大学的筛选，又对高富帅们开了一盏绿灯。