说起来和她好像特别有缘分。高中的时候，我和她性格有些像，都不喜欢说话，都喜欢安静，不怎麽主动和人交往；也有共同的爱好，例如都喜欢写点东西，只不过她写散文，我写诗词。高一一个学期，我们也没有怎麼说过话，但每次在路上遇见她，她都会和我打招呼。刚开始是对我笑笑，到后来就干脆叫我的名字对我招手了。

我们班每周都会换座位，刚开始她都是和自己那个好姐妹在一起，然后也有几次是其他人找她要同桌，我却对和谁一起坐不怎麽在意，不过一个星期，若是不满意，大不了再分开。对自己前后左右是谁也从来没有怎麼留意，只是不知道什麼时候开始，总会在自己前排或者后排看见她。班上的座位是她负责的，怎麼回事我自然也清楚了，不过对此我们却都心照不宣，只是来网比之从前要更频繁了。

高二的时候，班上的同学彼此都熟悉了许多，同桌渐渐开始固定。她找我同桌的时候，大家都不怎麽意外，然后我们就这样断断续续地同桌了两年。期间因为各种原因分开了几次，不过也很快坐在了一起。刚开始同桌的时候，我们彼此还有些放不开，一天也说不上几句话，到了后来找到了话题，说的话也就多了起来。有时候她会把自己写的东西拿给我看，有时候我们会就一些感兴趣的人物展开讨论，总会发现彼此看法的共同之处。到后来彼此算是了解了对方是什麼脾气，说话相处也没有了最初的拘束。不过我一直没有让她看自己写的东西，因为感觉没有她写的好。她的文章言辞总是十分优美含蓄，而我的则显得太过於直白，对於玩弄辞藻我是拍马也赶不上她的。我比较喜欢古诗词和古文，对现代诗一直不怎麽感冒，总是觉得，若是能够将事情说清楚，为什麼要说那麽模糊呢？论文采，我们的老祖宗比我们强太多了。

不过不知道语文老师看上了我哪一点，我的作文经常会在班上发表，她的就更不必说了。每一次听见老师有感情地在全班高声朗读我自己都不怎麽看好的作文时，我总有一种想死的感觉。只是，她似乎觉得听老师读不过瘾，开始主动向我要自己写的东西，我自然不给。如此几次以后，她似乎失去了耐心，突然就在我目瞪口呆的表情下展示了她不为人知的强势，得意扬扬地把我的笔记本给抢了过去。那一天我再次翻开笔记本的时候，看见上面密密麻麻的评价与修改，很有让她在我面前消失的传动。

有一次在读到柳永的雨霖铃的时候，我突然产生了想要自己填词的想法，於是就真的这样做了。没想到这一填居然填得十分顺，然后我填了雨霖铃，又一鼓作气很快填了江城子，浪淘沙等好几首，自己看了看，觉得挺满意。她毫不客气地再次拿了过去，我对此早已经习以为常了。她很快看完，脸上净是佩服，我也觉得自己在她目前终於找回了场子，毫不掩饰自己的得意。

手机没电了，看样子是写不完了。总之，我因为和她同样的内向，相似的爱好渐渐走在了一起，彼此的关系越来越近。等到我发现她居然会因为我和其他同学太过亲密而莫名其妙地生气，因为和她不经意的亲密接触而脸红害羞的时候，终於觉得事情有些不对了。只是我在感情上一向不是一个聪明的人，也不知道到底该怎麽办，到了后来干脆当自己什麼也不知道。就这样渐渐到了高三上学期，我和她之间的关系还是和以前一样。原本若是这样也挺好，但这时候班上却却转来了一个比我们更加内向的女生。原本我们对她并不怎麼在意，却没有料到随著她的出现发生的一系列事情却打破了我和她之间这种心照不宣的平静。

我也不知道自己是什麼时候开始喜欢她的，但却还清楚地记得自己明白对她的心意是在高三上学期的一个中午。那天已经放学了，教室裏只剩下我、她，还有一个男生。那个男生个子高高瘦瘦的，性格很好，也很有责任感，总的来说，是任何一个女生见了之后都会觉得值得托付的人。虽然我在自己的感情上不受一个聪明人，但却总是能够很轻易地看穿别人的感情。我知道班上有几个女生喜欢那个男生，不为什麼，就是可以感觉到；同样的，我也可以看出那个男生喜欢她。那个男生和班上大多数的人关系都很好，基本上不会有人讨厌他。即便是到了现在，我也把他当作一个很好的朋友，虽然不怎麼和他联系。甚至有一段时间，我在和他相处的时候见了他对着我那爽朗乾净的笑容，都会忍不住脸红，怀疑自己是否也对他动了心，但一想到她，我就将这些一闪而过的心思放下了。当时我正在埋头写作业，那个男生正在和她大声说笑。如何我不知道怎麼回事就感到有些难过和生气，然后就忍不住大声把她们打断了。等到话一出口，我自己先呆住了。她突然回头对我笑了笑，看上去似乎很高兴。好一段时间我都浑浑噩噩的，但一想起自己之前的表现，我就突然理解了她在我和别人亲密的时候莫名其妙生气的原因，肯定自己是真的也喜欢上她了。

我们还是和以往一样相处，没有刻意更加亲密，也没有刻意去疏远彼此。到了那个时候，我们也渐渐发现了彼此很多的不同。譬如她的性格在某些时候会很强硬，而我的性格则一直都很柔软。有一次我亲眼见到她把一杯茶泼在了一个男生脸上，原因是对方对她说话不尊重。而我却总是能够容忍那些同学对我无伤大雅的无礼，她一直对我这样子觉得很生气，可是我就是不愿意因为这些把和同学之间的关系闹僵了，让大家不好看。最后，我不发脾气她倒是替我发了。

她的头发是齐肩的短发，但我却喜欢将头发留长些；她夏天的时候通常是上身衬衣，下身长裤，而我则喜欢一身宽松的白色长裙；她和我都不太喜欢打扮，我们基本上都不会化妆，我甚至连头发有时候都懒得梳，就任它那麼散着，当然这种时候镜子也是不会照了，她不比我好多少，不过至少头发还是会梳的；我不喜欢身上有任何多余的东西，那样会让我觉得不舒服，因而从来不佩戴任何首饰，就连手表也都是放在桌子上，只在需要看时间的时候瞄一眼，她见了我这样子，也开始有样学样了，也将手表放在了桌子上。

她的物理一直不好，我却可以很轻松地将一个物理过程直接在脑海裏想象出来，然后将结论写在纸上，连草稿都不需要。当大家还在为牛顿三定律头疼的时候，我已经开始研究大学才会接触到的相对加速度的问题，并在直线运动中得出了一些自己的结论，将之用到了解题中。当时我还想继续研究一下转动中的相对问题，可是怎麼也的不出正确的结论，到了现在，才知道比之直线的相对结论，差了一个ac。与我在物理方面的这些天赋相对的是我的数学十分差，尤其是三角函数和数列的部分，因为我的计算能力简直可以用一塌糊涂来形容。往往我的方法和思路都是对的，但算出来的结果就是错的。到了大学以后，因为考试可以用计算器，计算的问题不需要自己动手了，所以让很多人挂了好几次的高数我以九十多分的成绩轻松通过（我不会承认自己在高中无聊的时候突发奇想，从倒数开始往回推原函数的），但对於电子和电磁波中应用甚广的傅立叶级数却一直没办法，不是不明白怎麼回事，就是三角函数的计算还是会算迷糊。

我们的成绩都很稳定。我的总分一直都是600以上，她一般都是600以下，但也只是差那麼几分，怎麼也过不去。我们语文水平差不多，各有所长。例如她的作文会比我高一点，我的阅读会比她好一点，但语文本来就是一个没道理讲的科目，所以我们都略过不提；我的英语十分稳定，每次试卷没有下来我就可以猜到，作文肯定是20，总分肯定是126，当然，偶尔也会有意外，例如试卷特别难的时候，我会爆发一下，在所有人在90~110之间徘徊的时候，会突然打130或者140让他们吃惊一下。她生物比我好点，我化学比她强点。总的来说，我的理综比她好，她的数学比我好（虽然她有问题还是喜欢问我，我负责方法，她负责计算），其他我们都差不多了。

她喜欢听歌，我却对听歌没什麼喜好。虽然学校的广播每天都在放周杰伦的歌，但我现在也不会唱几首，甚至不知道自己听的歌是什麼名字。她喜欢看电影，但她所说的那些电影我大多数都没有听说过，唯独在无聊的时候把《犬夜叉》这部动画片给追完了。那个时候，郭敬明很火。她说自己喜欢郭敬明的几篇文章，我只是看了个开头就看不下去了，却可以把相对论和时间简史耐着性子看完，也可以背出道德经和周易裏面自己感兴趣的片段。她喜欢李白，我欣赏杜甫。她喜欢苏东坡，可以分毫不差地说出她的生平；我欣赏王安石，却也仅仅是欣赏他的为人，并不刻意去在乎他一辈子怎麼过的。她经常说我像个活在古代的人，我自己也并不与她争辩。我觉得自己其实是个很矛盾的人，既喜欢东方古典的文化，又欣赏西方现代文明；既喜欢严谨，又向往逍遥和洒脱；在生活中可以把自己的事情打量的井井有条，但在学习和工作中又容易把一切弄得一团糟；对别人的感情看得通透，自己的感情却处理得一团糟。

尽管我们有那麼多的不同和分歧，但相处的还是很愉快，只是愉快的日子很快就到头了。为了区分她和新来的那个女生，我以后称她为琴，那个女生为漓，分别是她们名字中的一个字和名字的表意字，至於哪个是那个，我是不会告诉你们的。漓是一个内向到有些自闭的女生，她刚来的时候因为班上同学的同桌都已经定好了，只有一个男生单坐，然后班主任就把她和那男生排在一起，只不过很快他们就分开了，因为那个男生受不了她和他坐一起的时候一句话也不说，就连他主动搭讪她也不理，所以宁愿独坐。只是为了让漓尽快融入我们班级，班主任和班长不得不再次给她安排同桌，但她的同桌却流水线一般一周换了好几个，其中有的甚至半天也没有和她待下去就自请离开。到了最后，大家没有办法，只有让她自己选同桌。
她的同桌自己选了好几个，最后不满意又都让他们回去了，最后就选到了琴的身上。出於无奈，琴只得去了，不过很快就又回来了。不是因为漓不满意，而是她自己不愿意。琴走了以后，漓又选了几个同桌，都没有坐太久。不知道怎麼回事，最后就挑到了我。