「铁中.魂」没有人永远高三 但永远有人正高三

先说说语数外 这三科无论文科理科都要学的 可以说学好这三科 你的高考成绩就上了一个档次
语数外最重要的是基础 但基础不好的同学也不用太担心 高三一年 只要你努力还是赶得上来的

{语文}
铁中高三基本每个星期都有一场语文考试 第二学期一星期两场 所以不用担心没时间做语文
语文这一块选择题就占了很大的分值 选择题拿分高 总分相对来说就高了
做选择题最重要的就是细心 要说有什么技巧 那就是关键词关键句子 你要标记出来
偷换概念啊胡言乱语的选项 一定要认真看 不要选错
古诗赏析呢 切勿先入为主 结合诗人诗歌风格和当时的背景固然重要 但并不是说忧国忧民的诗人在看到美景表现喜悦时就一定还有隐藏的感情
名篇名句默写没得技巧 背吧 做早操之前是很好的背书时间 早点起床背书
再来就是二选一的文本阅读 按实际情况来选吧 文科生偏爱选文学类文本阅读 理科生爱选实用类文本阅读 我是文科生 但相对来说我还是喜欢做实用类文本阅读 因为他的选项简单明了 不像文学类文本阅读会问你一些诸如“小说中三次写到鹰，分别表现了什么意图 ”之类的问题 （我TM怎么知道他什么意图 有时候根本作者就不是标准答案给的那个意图好吧 人家是真的三次有鹰飞过也说不定啊。。。）
语言文字运用这一块基本上没难度 是大家的贴心小棉袄 看清问题就好 人家叫你选出恰当的成语 你选个不恰当的 那当真没话好说了 平时多积累一点成语 不要望文生义 语病题和排序题看语感吧我觉得
最后是作文 这个是重头戏啊 作文写得好 也可以帮你拉分很多 都说不可以套作 但你们没发现好的高考作文都有那么一点相似吗 高考作文基本上都是给一段材料 然后让你题目自拟 文体不限 个人建议还是写议论文 想写散文除非你文字运用能力很好 不然基本上是低分 还会让阅卷老师觉得不知所云 写议论文其实也是有个框架结构的 首先你得取个有亮点又能点明你文章主旨的题目 简洁明了 第一段可以用名人名言和亮出你的观点 接下来用一些排比句增加气势 然后开始三步走 比如写自立 你可以写自立让个人怎么怎么样 让民族怎么怎么样 让国家怎么怎么样 这就有了层层递进的意思 一个小节可以举出两到三个事例 这就要说到素材积累问题了 巧妇难为无米之炊 不积累素材真的写不出好作文 大家还是平时注意多看看素材书啊关注一下实事为作文增色 作文结尾也应该简单直接 最好能和你的题目及第一段有所呼应 不要喊口号。。。类似 让我们大家一起怎样怎样吧。。根本就是个烂结尾。。很容易得低分

接下来上一些语文答题公式 非原创 但有实用价值 学弟学妹们可以参考一下

（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气

（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的概括归纳
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

（七）
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

易混术语区分
（一）“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
（二）“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
（三）描写的角度
常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。

作文-万变不离其宗，一共8大点，准备好这8类作文，保你混到50分
（字不好看的，记得练字，高考没那么庄严，尤其是那帮研究生给你判卷子，老黑了，心理“B（和谐）T”了，因为他们当初就是那么过来的，心理有阴影的人
1《目标与理想》
2《责任与使命》
3《坚忍与顽强》
4《乐观与自信》
5《宽容与感恩》
6《奉献与爱心》
7《承诺与诚信》
8《情》（亲情，友情，爱情）-（爱情 不怎么考，大家要理解中国国情嘛）

数学部分@爱到丶妥协 来讲讲吧 作为一个刚过平均分的人 我没有发言权。。。。

（五）公民
1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。
⑵要正确对待公民的权利与义务
⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结
合的原则。
⑷公民监督。
2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴人生价值的两个方面是统一的关系；
⑵人与自然要和谐相处；
⑶人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；
⑷个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；
⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴个人消费品的分配；
⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；
⑶公民应该有纳税人意识
⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券；
⑸依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。

（六）《文化生活》主要命题点
1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。
2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。
3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化
凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：
⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新；
⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略
⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；
⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”；
⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。