-3-
【昨天,从那之后考虑了困难的地方】
【恩】
米丽卡很有兴趣的点了点头。
【变得,很不明白了】
【雷德,没什么困难的地方呢】
【不是这样的···想到了最初的测试的事情】
【雷德,好厉害】
面对米丽卡尊敬的眼神,雷德困扰了。
【厉害么?】
【嗯,很厉害哦。清楚的记得很久以前的测试,想要改正什么的】
【是这样么】
【是这样哦。因为为了让分数上升,只考虑眼前的考试,而将已经结束的考试都忘记掉了嘛】
事实上不能这样,米丽卡接着说。
【原来如此-】
【啊,话说回来,雷德为什么选拔考试的时候分数低呢?】
【在中途死掉了呐】
【诶,骗人的吧。死掉了的话,不会因为惩罚分数更低么?】
【是么?不管怎么说,死掉了这个事都是事实啊】
【好厉害呢。是发生了什么呢?】
雷德将事情的始末告诉了米丽卡。
【啊,打倒了最开始的黑迪亚斯啊。我那时候只是逃跑了呢】
【可能逃掉的分数更加平稳吧。也有死掉的可能嘛。】
【雷德使用了隔墙呢。我都没想到】
【那是之后的事···】
雷德说出了最后想要救助老人却失败了的事。
【原来如此呢-。太贪心了呢】
【贪心?】
【一直到现在都可以说是顺利的拿到分数了,这次也一定可以拿到分数,这样想的没错吧】
果真是这样么。被米丽卡这样说的时候,这样意识到。
【说不定呢】
【高得分是需要以高风险为代价的所以很难呢。但是中了圈套的话,也算是一个教训,只要下次不要忘记就好啦。五米级的黑迪亚斯出来的时候一定要撤退】
确实米丽卡说的是正确的吧。教科书式的正确攻略法。
但是。雷德想。
教科书上的格斗技甚至斯托克和多鲁都战胜不了。在实际的战场上极其危险的时候【圈套的征兆】根本不会有。
那么,该怎么办呢?
【但是,真正的战斗里像是在测试之类里准备好的征兆不是无止境的么】
【不是这样哦。但是经常注意寻找征兆的话,不就更容易发现危险的征兆了么】
原来如此。在测试中寻找征兆是为了磨练注意力啊。这么说的话确实是这样。雷德对米丽卡另眼相看了。
【所以说,谨记错误行动的话,下一次,雷德能不能取得好成绩呢】
【这样啊。我会加油的~】
这么说之后雷德摇了摇头。
【唔,好像有点问题】
【嗯,什么?】
【我啊···。是的,我啊,很在意那个老爷爷】
【在意什么···】
【只是听到了悲鸣,没看到他的面容】
【虽然不太明白,雷德是想知道他的设定么?】
【设定?】
【脸,名字之类的。说不定最初就没有设定,只设定了声音】
【啊】
雷德理解了米丽卡说的话。那个老人除了一个测试的程序之外什么都不是。
如果在意这个的话很奇怪。
但是确实很在意。
【想要问测试相关的问题的话只能请教生活顾问了···】
【嗯】
幼年学校里,除了教师还有另外的生活顾问。
【是哦。试着找她谈谈吧】
【但是···雷德···】
找生活顾问谈话就是有烦恼,这也等同于告诉别人,自己对幼年学校的生活不适应。
所以找生活顾问谈话会使评价下降这样的话,班级里传得和真的一样。
雷德自身来说,也认为这不过是一个传闻。
因为仅仅是谈话就会使成绩下降这样的事情没有必要特意的设置这样简单的理由。
【···要小心哦】
米丽卡好像也不能确定那传闻的真实性,对雷德说了微妙的话。
【昨天,从那之后考虑了困难的地方】
【恩】
米丽卡很有兴趣的点了点头。
【变得,很不明白了】
【雷德,没什么困难的地方呢】
【不是这样的···想到了最初的测试的事情】
【雷德,好厉害】
面对米丽卡尊敬的眼神,雷德困扰了。
【厉害么?】
【嗯,很厉害哦。清楚的记得很久以前的测试,想要改正什么的】
【是这样么】
【是这样哦。因为为了让分数上升,只考虑眼前的考试,而将已经结束的考试都忘记掉了嘛】
事实上不能这样,米丽卡接着说。
【原来如此-】
【啊,话说回来,雷德为什么选拔考试的时候分数低呢?】
【在中途死掉了呐】
【诶,骗人的吧。死掉了的话,不会因为惩罚分数更低么?】
【是么?不管怎么说,死掉了这个事都是事实啊】
【好厉害呢。是发生了什么呢?】
雷德将事情的始末告诉了米丽卡。
【啊,打倒了最开始的黑迪亚斯啊。我那时候只是逃跑了呢】
【可能逃掉的分数更加平稳吧。也有死掉的可能嘛。】
【雷德使用了隔墙呢。我都没想到】
【那是之后的事···】
雷德说出了最后想要救助老人却失败了的事。
【原来如此呢-。太贪心了呢】
【贪心?】
【一直到现在都可以说是顺利的拿到分数了,这次也一定可以拿到分数,这样想的没错吧】
果真是这样么。被米丽卡这样说的时候,这样意识到。
【说不定呢】
【高得分是需要以高风险为代价的所以很难呢。但是中了圈套的话,也算是一个教训,只要下次不要忘记就好啦。五米级的黑迪亚斯出来的时候一定要撤退】
确实米丽卡说的是正确的吧。教科书式的正确攻略法。
但是。雷德想。
教科书上的格斗技甚至斯托克和多鲁都战胜不了。在实际的战场上极其危险的时候【圈套的征兆】根本不会有。
那么,该怎么办呢?
【但是,真正的战斗里像是在测试之类里准备好的征兆不是无止境的么】
【不是这样哦。但是经常注意寻找征兆的话,不就更容易发现危险的征兆了么】
原来如此。在测试中寻找征兆是为了磨练注意力啊。这么说的话确实是这样。雷德对米丽卡另眼相看了。
【所以说,谨记错误行动的话,下一次,雷德能不能取得好成绩呢】
【这样啊。我会加油的~】
这么说之后雷德摇了摇头。
【唔,好像有点问题】
【嗯,什么?】
【我啊···。是的,我啊,很在意那个老爷爷】
【在意什么···】
【只是听到了悲鸣,没看到他的面容】
【虽然不太明白,雷德是想知道他的设定么?】
【设定?】
【脸,名字之类的。说不定最初就没有设定,只设定了声音】
【啊】
雷德理解了米丽卡说的话。那个老人除了一个测试的程序之外什么都不是。
如果在意这个的话很奇怪。
但是确实很在意。
【想要问测试相关的问题的话只能请教生活顾问了···】
【嗯】
幼年学校里,除了教师还有另外的生活顾问。
【是哦。试着找她谈谈吧】
【但是···雷德···】
找生活顾问谈话就是有烦恼,这也等同于告诉别人,自己对幼年学校的生活不适应。
所以找生活顾问谈话会使评价下降这样的话,班级里传得和真的一样。
雷德自身来说,也认为这不过是一个传闻。
因为仅仅是谈话就会使成绩下降这样的事情没有必要特意的设置这样简单的理由。
【···要小心哦】
米丽卡好像也不能确定那传闻的真实性,对雷德说了微妙的话。