首先，我们从词的起源于特点说起。
词，起源于隋朝民间。隋唐音乐有着三个系统。（详见《梦溪笔谈》卷五）
三个系统分别为 ：
① 雅乐 ：汉魏以前的古乐。
② 燕乐（一作宴乐，当时宴会时演奏的音乐）：主要成分为西域音乐，中国各兄弟民族的音乐，以及中亚细亚和印度的音乐
③清乐 ：清商曲的简称，大部分为汉魏六朝以来的“街陌谣讴”
据《旧唐书·音乐志》记载，词是“胡夷，里巷之曲”。而词呢，就是为了配合燕乐而产生的一种新的文学形式。燕乐的主要乐器就是琵琶。（唐燕乐为琵琶，宋燕乐则为觱篥）
我们现在所背诵的词（文人词），并不是词一开始的一种形式。一开始的敦煌曲子词，主要风格较为朴素与真率，发展到了一定的成熟程度，文人词就这样兴起。
文人词在初，盛唐时期，已偶有所作，但由于当时刚从民间转入文人手中，因此创作较少。
后兴起于宋。这也就有了我们所说的 唐诗宋词。

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1L要点：
* 词起源于民间，早期为敦煌曲子词，后发展为文人词
* 词是一种配以燕乐吟唱而产生的新的文学形式。
* 词兴于宋

其次，我们来谈谈词的特点。
词在形式上与近体诗有着显著的不同，和古体诗当然也有不同，这是因为它是一种协乐文学。
以下我们来解析一下词与诗的不同点。
1° 每首词都有一个表示音乐性的调名。也就是我们所说的 词牌名。
如：菩萨蛮， 水调歌头 沁园春等。
每一个词牌名都有它特殊的含义。（等会儿会细讲）
2° 一首词分为数片（或作 阕），每片做一段，以分两片的为最多。
3° 押韵的位置各个词调不尽相同，每个词调有它一定的格式。韵位大多为音乐上停顿的地方
4° 长短句的句式。作词要大量运用长短句。
5° 字声配合更严密。

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3L要点：
* 辨析词与诗的不同。熟记前四点。

然后我们先不急着作词。先来教大家词的欣赏。
1. 词牌名往往是整首词的一个重要标志。上文提到过，不同的词牌名有着不同的意义。下面我举例几个。
1.踏莎（suo）行。
莎草，是春天生长的一种草，踏莎行这个词牌名的由来大家自行百度即可。这个词牌，所吟诵的题目大多为春日景致
2.念奴娇。
这个词牌大家不陌生。偶然一次翻书翻到千古第一词就是苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去），同样的由来自行百度。
这个词牌一般是表达比较激昂充沛的感情。
3.雨霖铃。
白衣卿相柳三变最为人所知的不过是《鹤冲天》（忍把浮名）和这首《雨霖铃》（更与何人说）‘
这首词主要表达 哀伤的感情
更多的我就不一一例举了。如果你想要写词，那么一定要选择好一个恰当的词牌。
P.s：这里指的是大多数情况。也有例外。
2.意象。
关于意象。意象就是词作中你能找到的关键的一个名词（景物）。意象的作用，我们归纳为两点，1是交代事情。2是烘托情感。一首词的好坏，（特例除外）我们基本上都是找意象来分析词人所要表达的情感。
当然，也有一些意象有特定的意思。

下面我们来看一下一些例子。
1.莲——爱的表达（音通 怜）
2.羌笛，胡笳——凄切之音
（羌管悠悠霜满地）
3.月——思乡
（露从今夜白，月是故乡明）
4.芭蕉——凄苦之音
5.大雁，青鸟——传书的信使
鸿雁——羁旅感伤
（朔雁传书绝，湘篁染泪多）
6.柳——离情（通 留）
箫声咽，年年柳色。灞陵伤别
7.水——绵绵愁思
8.鹧鸪鸟——旅途艰险，离愁别绪

3.结构
接下来我们说下词的结构问题。
一般来说，词的上片写景，下片抒情。
然而，有一个例外。那就是易安体。
李清照的《声声慢》（冷冷清清）想必大家不陌生。下面我们说下 这首词的与众不同。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

这首词一开始就用了 十四叠 抓住了看客的眼。（这也是李清照的一种创新，连用七个叠词表达出凄苦。后世称 十四叠）
紧接着，这首词上片并没有单纯写景，一个伤心。
直截了当的写出词人的情感。 下片也不专注笔墨于情，也用了一连串的意象烘托情感（黄花。梧桐，黄昏）
这就是易安体，突破了词上景下情的格式，上下阕都是情景交融。
两种结构我都没有偏颇喜好。大家哪种用起来更加得心应手就用哪种，无需强求。

4.词眼
这个算是整首词中最重要的内容。
一首词，所有的意象都是围绕词眼所展开。一般来说，词眼是词人的情感，同时，根据词眼也可分析出产生这种情感的原因（如词眼中没有，例如11楼的声声慢，词眼为 愁）这时候，我们就需要根据当时词人所处的环境进行推测。
从词欣赏的角度来说。
1. 体会情感与情感产生的缘由
2. 看意象，对意象的描写
3. 品意境
4. 赏手法
如果你要写好一首词，不妨从欣赏一首词的角度来创作。

P.S“： 还有就是一些动词的使用，这里就先不说了。
接下来，我们开始说填词技巧。
四点：
1. 主题先行
2. 由关键词确定韵脚
3. 选择意象
4. 考虑平仄
前三点不用讲。
第二点中的关键词，大家注意一下每首词抒发情感的句子是那一句，这就是所谓的关键词。
接下来我们说最后一点。平仄（ze）

平声字：
妈 麻
即 除去入声字外所有的第一声第二声
仄声字：
马 骂
第三声第四声 加上所有的入声字
** 关于入声字：
入声字就是指用江浙一带方言读起来，这个字的音节短促，无音标可标。
例如：白，张，楼，别，国，一，六 …（不是相同音的字就一定是入声字）
入声字的作用： 相当于现在的感叹词，能够更好地抒发情感。

我们以 如梦令 为例
莺嘴琢花红溜
⊙仄⊙平平▲（仄韵）
燕尾剪波绿皱。
⊙仄⊙平⊙▲（叶仄韵）
指冷玉笙寒，
⊙仄仄平平（句）
吹彻小梅春透。
⊙仄⊙平平▲（叶仄韵）
依旧，
平▲ （叶仄韵）
依旧，
平▲ （迭句）
人与绿杨俱瘦。
⊙仄仄平◎▲（叶仄韵）
首先，教大家认识这些符号。
⊙ 表示平仄皆可
仄 必须为仄音
平 必须为平音
▲ 同样符号的地方押韵。
（仄韵） 说明这里最后一个字压得是仄声字。
如梦令的关键词在于（以上文为例）： 依旧 依旧
这个地方一定要最先出来，因为这是表达你情感的地方，接下来所有的意象围绕这个地方展开，压得韵脚也根据这个来压。

P.S.：
当然，词的标准不在于平仄，而在于意境。借黛玉的一句话。若真是做得好，这些框架都可抛开了去。