2014-2-5
学习1小时：赖世雄语法
阅读2个半小时：12~27章《爱德华的奇妙之旅》读完
========================
今天先看的书，看完就没心思学语法了，幸好赖叔叔幽默又呆萌，勉强撑了一个小时，但后面发现笔记越记越没条理，思路全是混乱的，听着听着老走神，还是刹个车吧，低效率光耗时间也没意思。
看了好久之前听说的萤火之森，直接哭成狗。不少清新治愈的作品都得到了很高的评价，对美好事物会生出喜欢、向往，想要保护的心情，这是一种自然流露的天性吧。
看《爱德华的奇妙之旅》结局也一下子泪奔了…… 尤其是星你里出现过的内容，感动更多。

2014-2-6
学习2小时：赖世雄语法第一章第三节、第二章第一二节
阅读3小时：透析《查理与巧克力工厂》原著 1/2
========================
这20来天ESLPOD和上一本原文童书积累的单词今天看书遇到了好多，按照透析法另外存了30来个新词，慢慢积累继续加油，等感觉轻松了就主动按i+1原则增加难度，不要老停留在同一阶段。
不管是什么，能多学一点是一点，努力在大学期间增强自己的竞争力，好好蓄力。尽管初入社会可能仍然会摔得鼻青脸肿一无所获，但是一定比浑浑噩噩地过日子好，越努力，越幸运。过去任性的选择决定了不容乐观的现状，但现在的选择也能决定未来。

2014-2-7
学习3小时：赖世雄语法第二章第三节、第三章第一节1~7
阅读半小时：透析《查理与巧克力工厂》
========================
今后要调整作息了，争取返校前形成规律的生物钟。
作息的事烦恼好久了，好一会儿又打回原形，归根结底还是自制问题，每天中午以后才起，有时候还睡到下午，扒两口饭就看书，累了就刷论坛，学习时间不够，玩也不尽兴，还容易胖。如果能早起的话，好多问题马上就解决了。好想试试早上清清爽爽学习的赶脚啊。
晚上和姐聊了会儿就业的事情，尽早规划，也不要担心地太远。这半年就沉下心把中级和中高级的资料学扎实，不要想太多，不要为眼花缭乱的应试考试和证书烦恼，好好锤炼真本事。

2014-2-8
学习2小时：赖世雄语法第三章第一节8~15、第二节
========================
难得看到了早上的太阳，保持。今天光聊电话和看综艺了，虽然有负罪感，但是找到了要做的事情就比刚放假回来的心情好多了，无聊真的是很糟的心理状态，能别再出现就好了。

2014-2-9
预习精读教材
========================
泛读用原著，精读用教材。尽快把教材剩下的内容预习完，下学期就能拿更多时间跟读了。争取拿这两天集中把教材预习完，不要在这个内容上花太长时间。完后继续跟着奶爸走。
今天看了几期winner出道前的综艺win:who is next. 竞争很残酷和残忍，这是用多少个温情的安慰都无法否认的事实，但在竞争中他人只是对手，不是敌人，平常心也很重要。读书这条路的竞争没有流汗负伤，静静地坐在书桌前就已经是在战斗了，这是最可怕的，很容易就在麻木不自知中败得一塌涂地。结果都不是在一两天形成的，多少个日日夜夜的积累才造成一个人的成功和失败。
努力不是目的，通过努力提升实力，做出成绩，进而实现理想才是目的，在过程中的付出只是一种方式而已，天赋也是，系统科学的方法也是，小聪明也是。

2014-2-9
预习精读教材
========================
到目前为止还没预习完，还有四篇，等会继续。晚上和一高中同学发了好久短信，越说越觉得简直就是消极状态下的我， 知道自己原来这么能释放负能量真是件悲伤的事情

2014-2-11
阅读1小时：透析《查理与巧克力工厂》
========================
最后两篇阅读怎么都看不进去，磨蹭了几个小时没有任何进展，这样能算严重违反情绪机制么，不能忍了就看小说当练阅读了，也没情绪学语法了。今天早点睡。

2014-2-13
学习3小时：2小时跟读life of LucyA1/A2+笔记；1小时语法第三章第三节
阅读1小时：透析《查理与巧克力工厂》 7/10
========================
今天又看了下win，杨菊花说评价练习生，看重的不是他们当下的实力，而是在一定时间内展现出的成长速度，用来判断两三年后他能成长成什么样。差不多道理吧，虽然有些人看起来很遥远，但要有通过不断地进步和成长超越他们的信心，同时也要有被奋起直追的人随心所欲碾压的危机感。
重要的不是别人牛不牛、有多牛，而是自己能不能牛起来。

2014-2-15
阅读6个半小时：《把时间当作朋友》读完+读书笔记
========================
读完书收拾了一下，今天来不及写透析记录了，明天还要继续收拾。
明天开始实践书里提到的柳比歇夫基于过程的“事件-时间日志”，在笔记本里除了记录阅读和学习的时间，把重要和占用大块时间的事件和所用时间记录下来，掌握自己的时间分配情况，再进行适当的调整。

2014-2-16
写了《爱德华的奇妙之旅》和《查理与巧克力工厂》的透析记录
========================
写记录回顾生词的时候发现记得很深的都是重复率高的词和很特别的词，也有少量词一点印象都没有。依靠记录进行复习还是很有必要。
每当无所事事和被外物影响的时候就很容易消极起来，感觉世界是灰的，前途是黑暗的，人生是没有意义的。看着这样的自己都会觉得很可怕。积极起来的时候觉得生命充满了希望，未来永远都值得期待，内心感觉幸福到不行。学会控制好情绪，摆脱情绪化是我在整个大学时光中最希望达到的目标。

2014-2-17
学习2小时：复习A3/B4，跟读B5/B6
========================
看了奶爸推荐的一个学习英语的贴，真的是路漫漫其修远兮，慢慢来吧，坚持下去最重要。

2014-2-18
学习1个半小时：life of Lucy复习B5/B6，跟读C7/C8(没听讲解部分)
阅读半小时：透析 Daddy-long-legs
========================
今天主要在做家务，晚上给发小准备礼物和写信。
后天要回学校了T^T虽然想早点投入学校全职学习的生活，但要离开家了还是舍不得。明天把需要的学习资料都下好，免得在寝室又被网速虐哭。

2014-2-19
今天干杂事，室友也是明天到。和朋友联系又扯到考研就业上了，大家真的是一门心思默契地担心前途。越容易学、轻松、难挂科的专业技术含量越低，被取代的可能越大，把眼下可控的事情做好，增加知识储备、增强实力，努力成为不能被轻松取代的人。

2014-2-20
阅读1小时：透析 Daddy-long-legs
========================
全寝室都到齐了 又可以恢复规律作息了，但是开课后室友睡得早，6:30前和22:00后没法跟读，早上可以看教材读原文书，晚上得关灯不然大家睡不好，看纸质书不现实，姑娘的自我管理也要每天执行。趁这两天没课把第二册跟读进行完，能看完的书就赶紧看完还了。