懂人心这种能力,大致可以分为三个阶段,象,理,玄。
象即为表象,观其面或闻其言或审其行而知其人心偏向,好恶,爱憎等情绪欲望类的;
理即为心思,可更进一步反本溯源,探究其人思想架构,思维方式等潜意识类的;
通玄即入道,陆行不遇兕虎,入军不避甲兵,化无形为有知,或者也可以说天人感应。
佛道儒所求近同,但所循之法有异,通常所描述的佛道两者居多,这是儒家的以人入道。
玄之极致为仙之始。
理之极致为圣之始。
末法时代将将过去,全天下70亿人论,通玄者无,入理者不足一手。入象者不过千。
入象者中,天赋者更多些,余下的大多是由别门而入象的(这里的象理玄是用儒学描述的一种修者通用的境界之分,如佛家有罗汉菩萨佛之果位说)。
孔子十五入理,然生逢春秋乱世,致力于道德建设,近七十岁才通玄。
老子不详,孔子见时已通玄。
诸葛亮二十七岁出山即已入理,推测应是于十八左右入理,然生于乱世,一生被蜀汉所缠,不曾通玄。
象即为表象,观其面或闻其言或审其行而知其人心偏向,好恶,爱憎等情绪欲望类的;
理即为心思,可更进一步反本溯源,探究其人思想架构,思维方式等潜意识类的;
通玄即入道,陆行不遇兕虎,入军不避甲兵,化无形为有知,或者也可以说天人感应。
佛道儒所求近同,但所循之法有异,通常所描述的佛道两者居多,这是儒家的以人入道。
玄之极致为仙之始。
理之极致为圣之始。
末法时代将将过去,全天下70亿人论,通玄者无,入理者不足一手。入象者不过千。
入象者中,天赋者更多些,余下的大多是由别门而入象的(这里的象理玄是用儒学描述的一种修者通用的境界之分,如佛家有罗汉菩萨佛之果位说)。
孔子十五入理,然生逢春秋乱世,致力于道德建设,近七十岁才通玄。
老子不详,孔子见时已通玄。
诸葛亮二十七岁出山即已入理,推测应是于十八左右入理,然生于乱世,一生被蜀汉所缠,不曾通玄。