【图片】2014年文科毕业生--我的高中学习方法分享【南沙第一中学吧】

内容仅代表个人意见，有师妹问到，而且想记录一下高中学习生涯，就比较系统的记录一下，希望可以帮到师弟师妹吧~ 可以借鉴经验，也可以用作看看高三原来是这么样子滴~

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适合方法每个人都不同，但可以相互借鉴。
今天先打了语文篇~ （我不可以发附件啊..要慢慢复制粘帖吗- -）欢迎纠错。
语文
语文考题：拼音词语病句语言连贯
文言文（实词虚词断句判断对错句子翻译找句子）
古诗鉴赏默写现代文阅读2篇语言连贯题作文
语文笔记本总目录：

高考语文想要高分，先抓住选择题和作文，再抓住文字表述题。高校语文高分就是在选择题和作文比我们高，文字表述嘛，个个考生都差不多~ 选择题最好全对较好错一题错两题还能接受！一般同学们的目标仅错两题就可以了。作文只要符合题意，有至少3个举例，不是说语言句子连贯很大问题可以达44，45分了。

一。语文考卷前四题：这是个艰巨的任务。上高三后你会大量做题，尽管做好笔记，但是高考还是很可能做错。因为里面的信息量太大了，而大部分同学语文的基础其实并不扎实。语文就是学学就能过平均分，但是要想高分还是要下点功夫的噢。
拼音题词语题病句题句子连贯题：第四题一般都能做对吧，一般凭语感就能判断选项，划一些关键词，例如关联词语和连词等，借以判断句子前后，在做题的时候自己要积累一些记叙顺序如写一挂件类似奖牌的是正反手柄还是正手柄反呢。遇到做错的，就把他记下来。
至于拼音词语就是做练习记笔记熟记牢。记得坚持！不求数量求质量做了就要总结记下不会的拼音记住他！‘

三．文言文平常做练习做完一定要对照原文做翻译工作，这才是最重要的一步！把生字词语不会的注释，自己安排时间一段时间后就再看一下，把实词记好帮助理解文段，做起来也得心应手些~
①13个常见文言文固定结构例如如…何奈…何若…何 ……
四．古诗这是个头痛的题目这是一题付出很多但收获却不大的题目。特别在平常的做题中，根本不着题的，难免有放弃的念头。但是，其实高考古诗不难，不求满分，能达到平均分就好咧~ 关注题目作者注释意象关键词首尾句常用典故这些重要信息，特别意象用来辨析古诗的感情基调！
1.古诗考察九大题材知道9大题材，主要考7大题材的思想感情常用方法阅读方法代表诗人这个在复习书里面有，我们老师要求自己概括在笔记本的。下面附图。
2.从体式入手读懂古诗（起承转合）这个好理论。。同学可以百度一下
3.从古诗语言特征入手读懂“诗家语”
（1）变性—惯于活用词语例如：把形容词名字化作动词鲜活生动呼之欲出增强诗词的表现力感染力
（2）变序—改变词序句序主语后置例如晴川历历汉阳树本应晴川汉阳树历历
宾语前置例如像雾云鬟湿本应香雾湿云鬟竹怜新雨后本应怜竹新雨后
主宾换位例如可怜光彩生门户正确语序为可怜门户生光彩
林暗草惊风正确语序为林暗风惊草
固然出于诗歌语言新奇的需要往往兼有声律的需要和修辞的需要，突出意象什么什么特点
（3）省略
答话包孕问话例如松下问童子言师采药去只在此山中云深不知处
明是三番问答却精简为20字
意象结合全用名字意象组合一起为一句富有极大包孕性
4.鉴赏诗歌中人物形象 ①诗人，主人公自己的形象 ②所刻画的形象（自己积累一些描述诗人形象的句子如不慕权贵豪放洒脱傲岸不羁的形象）
5.分析意象的作用 ①渲染气氛②塑造环境或背景③表情达意 ④衬托人物节操或性格，咏物诗常用⑤结构上的线索作用
积累意象例如梧桐—寓意凄凉凄苦悲伤，芳草—离恨离愁
6.诗歌炼字对象作用效果诗歌举例并简析
动词有凝练形象生动传神的特点勾勒人物形象传情达意摹写物态方面有独特功能。具有极强概括性能够给鉴赏者以广阔想象空间例如废池乔木犹厌言兵中“厌”将多少伤乱包孕其中
7.意境知道常用意境及其描写性词语
8.表达技巧包括①修辞（及其作用）②表达方式③表现手法④结构技巧
9.重要诗人的人生经历作品内容总体风格
例如陶渊明先做几年小官后辞官归隐主要写田园风光平常生活风格朴实自然悠然冲淡
五．现代文阅读这part 笔记比较零散乱所以给你们推荐一下百度经验吧嘿嘿
百度经验：
http://jingyan.baidu.com/article/03b2f78ca492855ea237aeaa.html用来补充我现代文阅读方法我觉得里面每一点都写得很好！！

六．作文上高三我们老师每周都会看至少一次的视频一般一节课记得一模后看了当幸福来敲门看了4节课好像所以超级喜欢看视频的课嘻。但是每次看完都要做笔记的！据我所知，有些班老师也要求了但大部分都不做笔记。当然，我们重点班的孩子也有几个不做，他们一般问同学借来看，或者自己另外找素材书。但是我觉得吧，竟然看了视频做笔记印象会深刻一点，而且温故而知新，素材隔一段时间就看看会发现不同适用角度，思考适合什么题材作文。
特别注意当年的感动中国十大人物也是要记一下，因为视频里面主持人的语言和评奖词都写的十分棒！！
作文要求 ①最重要切题抓住给出材料的关键词不断重复体现！②明晰（书写主旨结构语言感情） ③充实（素材语言厚重） ④文采（句式多变修辞诗意）⑤创新（观点素材构思语言新其中一个新就可以了）
结构层进式 ①是什么：用简洁语言亮出中心亮点
②为什么｛摆事实A 分析｝
｛摆事实B 分析｝做结论呼应开头
｛摆事实C 分析｝
③怎么样｛分条提出解决问题的方法｝
④会怎样｛指出问题解决后的影响前景｝
对比式结构 ①点—开门见山点名中心论点｛略写简洁醒目约4行两段开头法｝
②正—正面举例论述；较详；排比列举事例，段的首尾要勾连论点
③反—反面；较略；举例子概括举例假设举例
④深—对中心和事例进行深入分析开掘；最详；｛辨是非挖原因引哲理
换论证提方法用驳论｝
⑤总—总收全文呼应中心；略写；｛或重申论点或发出号召｝
并列式结构分论点1｛摆事实讲道理小结｝
…… 2 ………………
…… 3 ……………………
最后总结全文呼应开头
｛几个分论点可以在时间空间原因条件结果等方面并列｝
建议①综合运用2种结构
②论据结构+因果分析
例如：一段材料后，正是因为他……所以才……；正是因为他……所以才……
③假如……（观点的反面假设） +那么……（得出与论据相反的结论）
④无面面俱到，尽量选择一个角度分析议论就可以。如果面面俱到，老师会觉得你议论得不够深入。那么作文就不能达42以上了。
⑤记住记住扣材料。一般开头①引用｛名人名言古诗或者你自己想的哲理句｝②引材料。“是的就像+（材料）” ③“若究其原因……”+“这告诫我们……”告诫我们后面就是你的中心论点
关于标题题好文一半可用修辞法扩展法想象法
建议百度积累一些优秀标题进行仿写。
例如珍惜你的痛苦生命在燃烧中成长遭遇挫折，超越痛苦
改变思维，找到快乐珍惜生命，远离…
七．考试完要进行试卷分析把不会的拼音写到笔记本把文言文对照原文翻译分析现代文阅读答题规范和把答案放回原文看是哪里出来的，看看别人高分作文，…………
八．笔记本部分图片图片作用：体现学习语文真的是一个很系统的工作笔记很多需要一点一滴的积累并且语文想高分也一定要十分刻苦例如对照原文就是个苦逼工作，但是必须要做。还有我们文科生每次考完试老师都要求把答案全部抄一次抄在试卷上学习答题规范和语言规范。但是感觉学语文相对其他科目乐趣还是要大点~ 因为每周可以看视频嘻嘻。

浅谈一下浅谈一下~ 往后再更新数学英语文综吧。谢谢午安。
有什么问题可以留言，我会尽量回答，谢谢。

我刚刚注册贴吧帐号的，刚刚开始玩贴吧，有什么要注意的还请原谅和提醒。
另外，是不是没有人发言此贴会沉? 会沉是什么意思?
那如果对此贴有兴趣的同学先帮忙顶着咯~ 我应该明天才有时间过来看了~现在睡个觉去工厂上班了~
如果贴吧里面没有人有兴趣，以后就不在这里更了，好像大多人都是旧高三党啊。。

数学
About mathematics：：
①数学是我从小到大最喜欢的也是最棒的一科，喜欢是因为数学的正确答案是唯一的，不偏不倚，爽快，不像其他文科学科没有准确的答案，没有准确的答案就开放性挺好，但是往往拿不到满分，而数学就可以！
②又或者这样说，数学比较考逻辑能力，语文文综还要考我语言表达能力，lz我写作和语言表达比较弱达不到尖子水平T.T。在文科生里面，相信有一部人是因为数学不行才选的文科，数学可以说是很多文科生不能承受的痛；但是也有一部分是因为数学很突出而物理化学不突出才选的文科，我就是呵呵。先报上，我今年文科高考数学120+ 。
③刚上高三，班主任和数学老师都会强调再强调，咱们文科生一定要学好数学，要想取得天下，数学不能落下！是的，数学如果你是最厉害的那几个，你可以轻而易举和别人拉开距离，而成为那最厉害的几个又是谈何容易呀，那么，要求能把基础题做好，就有110了！！ 110对于大部分同学现在还有些难，但到了高三中后期，高考数学考题基本定下，100~110都是可以的，给些信心自己！

考题：：
1．①选择题一般最后两个题比较难，做错就算了，但是你说如果你前面8题还有一个粗心大意不小心错了，那就不应该了，毕竟5分一题呀！！那个心疼！！不过，我们学校高考前做的第二轮复习资料，有的第3题，或者从第5题开始就好难，也不用灰心，因为高考真没那么难。
②我们今年2014高考数学文科很多人选择填空满分噢！对的，是满分！！难度就像2001还是2002年高考，选择填空也好多人满分。但是，2001年好简单，2002年就是近几年最难的，年份是2000 2001 2002 我忘记了。反正不管考的难不难，做好自己就好了！
2。①填空题第四个选择题maybe很难必要时选择放弃。
②而后面选做题主要是考得是极坐标和参数方程，几何证明，刚上高三可能还不能理解：老师说高考这个题一般拿满分！到最后，你必须掌握有关只是拿满分！极坐标与参数方程特别要掌握，几何证明要么考得很简单要么考的很巧妙很难不易看出来的解题思路。
③对了，前三题必须全对啊~
3 。①问答题前3题一般考得比较基础主要三角函数概率立体几何吧老师要求不仅答案全对还要注意答题规范，高考评卷老师最喜欢在这里找碴，看你哪一步没有写要扣分。##例如三角函数里面可能你算出来有两个答案，你也知道里面只有一个答案符合题目，而你没有讨论说明另一个答案为什么不行这就要扣分了。##又例如，概率题里面古典概型基本事件必须全部列出，还有刚开始的假设…………为事件A，最后的符合A事件的有那些基本事件这些都有步骤分一句话一分的给，不能缺，得写好答题规范！
②在高三后期做的模拟卷和高考卷里面还发现一个比较严峻的问题，第三个问答题有时候考的还比较难，就是不容易转过来，计算也有点点麻烦，就像今年的高考问答题第三题最后一个小问，利用勾股定理三角函数兜兜转转才能算出答案，如果有方向会做的同学一定不要急，细心算！
③这个第三题趋向比较麻烦，所以建议同学第一二个问答题会写就写快点还要准，为第三题留多些时间。时间安排后面再写~
4 。问答题后面三题主要考数列圆锥曲线求导。
①对于刚上高三的同学即使是常规数列求和也掌握不好，因为高二学的时候放的时间应该比较小，还没有好好接触。
②数列要求懂得常规数列例如等差等比的数列求通项关系式，还有非常规的数列如何转变为常规数列求通项；要求懂得等差数列和等比数列的判定
③要求懂数列求和，特别是裂项相消法累加法累乘法特别特别裂项相消法，高考前大量练习常见，虽然今年高考好像没考。
④数列是重要考点，但是规律也比较好找，是个常规题可以专心刻苦专研一下，拿下数列！
⑤圆锥曲线第一个小问一般求圆锥曲线表达式这个简单必拿分！第二个小问运用韦达定理+联立方程组尽量写拿2 。3分也好！第三小问有点无能为力了
⑥求导凡是遇见比较复杂的方程式就求导吧！然后讨论单调性！！maybe就找到解题思路方法。不过，其实感觉25题会比24题简单，所以25题常规就求导讨论单调性好了~

建议学习方法：
（一）针对高一高二的同学：扎好基础，认真听课，一个知识点一个知识点过关！！数学一环扣一环，基础得抓好！
（二）针对高三同学：
①看起来还有一年，其实时间却非常紧。建议暑假，先把全部书本和配套练习册过一遍，书本主要看目录，然后看配套练习册里面的知识点分布，大体知道你2年来学了什么！还可以写在笔记本上一个简单的目录~ 不过当年我是没有做数学暑假作业自己安排的复习规划，就是这个。感觉还是要回归一下书本，当我和老师说我的暑假安排计划时，韦老师说，数学要注意保持做题的感觉。所以我还是每天做了两题相关复习练习，或者只是看题知道怎么做但是不写，节省一下时间。做个聪明的时间主人。
②准高三了，时间很紧，高三会进行两轮复习，第一轮复习老师是认真详细讲每个知识点，是查漏补缺的时候！不能放过！否则就没有机会了！第二轮就是做题做试卷，开始接触都是高考权威模拟卷，慢慢你就会发现我上面讲的高考考题基本定型，这个时候即使基础知识不全不牢固的同学也要跟着高考走了，现在高考重点考点搞好！！【这也是我后来终于明白为什么有的人能在高三一下子冲上来，因为他掌握了高考常考重点考的题！我一直很佩服那些人对重点题型准确的判断力与感觉】
③还有一个很神奇的地方！高三第一轮复习书有两本一本是课堂用的一本课后练习。课堂用的那本，里面针对重要知识点的考法非常全！不管是例题还是例题前面的小练都写的非常好，考点考法就在里面，一定要好好利用噢！！高考前，看成绩比较好的同学都是看那本书过知识点~~ 至于第二轮主要以4大叠试卷为主，用途主要看里面做错的题，懂得归纳题型，找规律。
④我们上高三，老师也有要求数学备错题集，但是到后期同学们就比较少做了，但我还是建议同学们做。特别是高三前半段时间还是有的，每周1 。2题就够，懂得思考题目归纳题目，而后期各科比较忙做试卷为主的复习，把试卷整理好，做错的直接在试卷上圈住直接当复习资料好了~ 下面补图参考。

注意双勾函数（上面）的图像，这是早期刚上高一学校培优课程里面学到的，后来进入高中学习的时候十分有用一直用到高三，选择题常给出双勾函数的关系式，问单调性，极值等函数性质。不知道双勾函数的图像也没有关系，求导或其他方法一样可以知道性质，只是记住这个特殊函数图像可以方便些~ 还有如果+变-，函数图像又不一样了。