这时候
又一个同学慢悠悠地从班外面走了进来
蝙蝠正在后面做8字符运动
他正在蝙蝠的轨道上
眼看不明物体要袭击自己，他伸手抓起门后的扫把正当防卫，把蝙蝠逼退！
然后数学老师再次惊异了，她说：“你上课了这么长时候从从外面回来？“
于是这位同学就不好意思地退回了自己的位置……

全班此时门户洞开，可那只蝙蝠仍然不知道要飞出去
数学老师想起来要教导我们一下
说：看，这就像那些笨学生，你怎么教他就是不通
全班乐不可支
上课已经二十五分钟
终于
比那位同学回来还晚的语文老师出现了
他抚着自己的肚腩堵在后门，封住了蝙蝠的退路

英勇的姑娘同桌决定再次关灯引它出去
成功！
数学老师这才恋恋不舍地走了
←_←……
老师你不必说话了我知道你也只是想看热闹而已
维持秩序什么的借口你还是省了吧
╮(￣▽￣)╭

7-5
昨天下午一下午的自习课
老师们都去开会了
到第三节课时才想起来可以逃课出去打羽毛球来着
可是老师们已经开完会了(ノ=Д=)ノ┻━┻
……为什么我反应总是慢半拍……

7-6
昨天
仙儿没考好，伤心地哭了一节课，据说本子都湿透了
于是富有同情心的我决定给她一个温暖的拥抱！#（给力）（#给力）←_←……这两种输入方式到底哪个是对的……
然后……
咳
……(ノ=Д=)ノ┻━┻……
仙儿人艰不拆啊！不要这么毒舌好吗？(ノ=Д=)ノ┻━┻
你在伤心啊啊啊啊啊！
π_π结果实在是不能够解释……←_←→_→←_←→_→←_←→_→←_←→_→
同情心害死猫啊……

7-6
早上遇到一只狗⊙▽⊙！
我给了它两个眼神它就跟着我跑到班里去了
结果……←_←被同学们排山倒海般的热情吓跑了π_π
现在还记得它跑掉后那位同学站在门前门后眺望的身影和李玉刚的语调
——‘where's my quiet dog ?~~~~~~"

7-6
下午看电影
我翘掉了⊙▽⊙！
大神约我打羽毛球我怎么能够拒绝？
况且看得貌似还是个恐怖片……
唯一的问题就是……
→_→……我是在年级主任的目光中背着球拍欢快地走出班级……然后又慌张地躲到大神班里的……
还有…一个半小时后回来时班主任竟然在班！
还站在我的位置后面！
班里那么乱他应该没有发现我逃课了吧？
应该没有吧……
况且是在看电影我翘课应该问题也不大的对吧……
嗯……→_→←_←应该会没有问题的……

7-10
唔……车祸……呵…呵呵……
和我想的地方不一样呢……

7-10
唯有刻苦，基础方固。人所以为笨法，我恃之为良药，勉之！
感谢大叔

7-12
干巴爹！打起精神来吖落落！

之后删帖藏了起来，跑到战死沙场吧开了计划贴等等，现在都转过来了，待会儿给链接。

昨天回了老家，带了两株仙人掌回来

呃……仙人掌……忘了放图……
老家的仙人掌(～≥▽≤)～
还开花了呢！
不过只能开半天，下午回来时就差不多开败了……

还有这一株草，养了这么久只是长得越来越高……
一点都不茂盛……
它不是应该长得矮胖才正常的吗……？