给大家转载一篇EEE大神的文章~也是关于学术，SRUF的
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引言：由于最近一直忙于各种事情，从暑假到现在，一直没有机会梳理一下自己一学期到现在的见闻和经历。现在，让我来用这篇日志来记录一下我的想法。由于之前刘学琛同学已经很细致的对每一门科目进行了总结，那么这篇日志更多的是围绕在学习方法和能力上的看法，因而个人情感因素会掺杂在里面。不过多赘言，我们开始。
首先，作为一名XJTLU的学生，我们相比于其它院校（这里谨以和我一个项目组的成员以及我的几名挚友做比较），具有相对更强的领导力。它在你的学习生活中至关重要。而领导力，并不简单的就是领导其他人，而是领导你自己。对于日常事物拥有一个明确的规划，对于一个项目拥有一个把控力。我们在团队项目之初并不能遇见到未来的各种变数，所以可以做的更多的是方向和对接上面的规划。至于个人的领导力，不如说是自制力，能够系统的规划自己的日程和生活。
说到这里，我想提到一些比较，首先是两种看法，到底要不要选择2+2的问题。对于这个，我想说，你的学习方式会帮助你选择。着眼于教学设施和氛围吧，它们会让你做出选择。我希望下一届学生不要功利化的判别xjtlu和uol的区别，诸如分数。
到了这里，对于学弟学妹们的建议就结束了。接下来是一些个人看法了。这篇日志的题目是我们没有资格炫耀，为什么这么说。首先，我们学校还很年轻，如同学长所说，我们正在创造历史。就算我们研习国外先进的教学系统多少，它也不能超越传统院校的很多文化底蕴。但是我们拥有一些可贵的品质，就是对于学术最纯真的想法。在去苏州的火车上，遇到了某211院校从北京参加机器人大赛回来的队伍，最开始仍有和他们交流些技术上的想法。但是他们逐渐开始的功利化追求让我放弃了继续交流的想法。一旦稍有发现便会申请各类市级省级奖金，把它当作一种获得收入的方式。相比于此，我们学校的学生要做的更好些。但是，我们缺少了很多能够接触到中国其它大学生竞技的机会，容易让我们学到的东西很虚，得不到实践。当然，在这里说一下曾经和Dr.Derek聊天时他的描述，Comparing to XJTLU，UNNC is a middle school,100:0 Final:Assignment.我们比其它学校拥有更多的实践机会，至少电气每学期8-10次实验和团队项目可以证明这一点。我发现这些同样会出现在THU和XU的相关专业我们想比于传统的工科强校还差了很多，因为我们资源不够，我们也没钱去买更多适用于教育的产品。但是，我们每个人独立的学习能力和在项目上的熟练程度可以弥补我们在实践探索上和其它院校的差距。
在暑假现在学习的项目中，在和一流院校的同届学生一起合作中，我感觉到，我们与他们的差距并不是很大，从知识的理解程度上讲是这样子。尽管高考中我们与他们有100分200分的差距，但是你依旧有很多方面是可以和他们抗衡的。虽然我们没有资格炫耀因为我们学校很年轻，但是我们有能力去和他们竞技。说实话我们学校只是不去组织这样子的比赛，因为我们的专业不全，对于工科来说我们没有机械系。如果我们有机械系的话，完全可以自己搞起一个跨专业的比赛。现在我的项目组里面有3个机械系的还有两个电气系的以及一个学计算机的，我们每个人的工作重心都不一样，有人做结构设计，我们做控制系统，还有人做图像处理。至于在做的东西，和乐高机器人比较相似，但是结合了EEE104以及EEE101的知识，在逻辑和算法上比较重视。这里提醒一下，不只是我们学校，其它很多院校比如985或者211的学校都有暑假的SURF项目，没工资，但是都是造各种东西参加比赛，如果有机会，尽可能的插入到同一届学生群体中和他们一起去做这些东西。我们学校的SURF项目大部分是给大三的学生的，因为从难度上确实只有学到一些专业相关知识才可以完成。对于电气专业建议学习Multisim（电子电路），COMSOL或者Solidworks（结构设计模拟），Autocad（三视图画结构），Visual Studio（C语言编程开发），Labview（图形化编程+NI Myrio单片机开发）。
当然这些只是写给以学术为主要方向的同学，继续努力去学习并超越自己。我也很佩服那些并不是把学习作为重心的人，每个人会有不同的选择，如果学了商科，看到他们在外面做的那些项目和生意一样也很厉害。
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