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八、搞一些力所能及的活动。尽量让大家的课余生活丰富起来。尽量让大家高兴起来，在这里钱尽量不要在班费里出。实行AA制还是比较不错的选择。一方面对没有参加活动的人是公平的，另一方面对班主任也有个交代。
九、为人民服务。能吃苦就吃点苦，不要凡事先考虑自己，多考虑别人。即使别人不理解，自己也是问心无愧了。
十、不要为高年级的同学所操纵。你可以听一些学长的有用建议，但万万不可因为他们“出卖”了你的同学，你听他的话是因为你尊重的是他是你的学长，在学校的阅历比你丰富一点点，但他不是你的领导。
十一、记住一点，学校里的等级关系是“老师→同学→班级干部”而不是“老师→班级干部→同学”。记住这一点对自己的工作也是很有利的。
十二、不要觉得你只付出了却没有所得，你得到的是别人无法得到的经验和阅历。
————来自魅族MX3，如玉凝成，纯简随心，梦想尽在掌握！
九、为人民服务。能吃苦就吃点苦，不要凡事先考虑自己，多考虑别人。即使别人不理解，自己也是问心无愧了。
十、不要为高年级的同学所操纵。你可以听一些学长的有用建议，但万万不可因为他们“出卖”了你的同学，你听他的话是因为你尊重的是他是你的学长，在学校的阅历比你丰富一点点，但他不是你的领导。
十一、记住一点，学校里的等级关系是“老师→同学→班级干部”而不是“老师→班级干部→同学”。记住这一点对自己的工作也是很有利的。
十二、不要觉得你只付出了却没有所得，你得到的是别人无法得到的经验和阅历。
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首先你要搞清楚你当班长的目的，是锻炼自己的能力而不是借着班长的那点小小的权利去摆弄人。
首先，班长是老师和同学中间的一条纽带，所以两方面的关系都要处理好，但首先要处理好和同学的关系，也就是，要经常的和同学站在同一条战线上，因为同学是你以后工作的重要资源，而且一日是班长一辈子同学们都会叫你班长，乃至于20年后的同学聚会。
所以呢，遇到一些事情，尽可能的和同学站在一边，，特别是小事情，比如说要帮某某同学申请调换寝室啊，考试的时候找老师要复习资料啊，你可以尽量去做，从小事积累同学对你的喜爱，碰到考试作弊，作业抄袭之类的事情，最好不要汇报，因为汇报了你也得不到什么好处，反而得罪了同学，尽量睁一只眼闭一只眼，对于一些为同学利益的争取，你可以尽力去做，这样老师也会认为你是一个负责的班长。
如果同学集体旷课，你最好是要劝诫，不行也不要去告诉老师谁是头，在老师面前，首先要做一个乖乖的学生，起码比其他同学守纪律，对于老师交代的跑腿的活也可以尽力去做，尊敬老师，碰到了一定要好好的打招呼，这样也许毕业后老师会给你一定的资源，对你以后的 就业有帮助，但是，不要刻意的去讨好老师，献媚，同学都会看在眼里，最好就是做好本职工作，有自己的底线。
其实，在大学里同学和老师的关系不会那么的紧密，产生的矛盾也不会太多，作为班长老实做事即可，一般不会出现特别棘手的事情，如果你处理得好，在同学和老师两边的口碑都会特别好，你会觉得很值得。
最后要提醒你的是，班长只是个芝麻官，根本没有多大的权利，同学对你服从多半是出于对你的尊重而不是惧怕，因为你左右不了他们的任何生活，所以，不要摆架子，姿态尽量放低，大家都是朋友，只不过你承担了更多的责任，更辛苦，你做的好，有什么好处同学都会自觉的让给你，群众的眼睛是雪亮的。
————来自魅族MX3，如玉凝成，纯简随心，梦想尽在掌握！
首先，班长是老师和同学中间的一条纽带，所以两方面的关系都要处理好，但首先要处理好和同学的关系，也就是，要经常的和同学站在同一条战线上，因为同学是你以后工作的重要资源，而且一日是班长一辈子同学们都会叫你班长，乃至于20年后的同学聚会。
所以呢，遇到一些事情，尽可能的和同学站在一边，，特别是小事情，比如说要帮某某同学申请调换寝室啊，考试的时候找老师要复习资料啊，你可以尽量去做，从小事积累同学对你的喜爱，碰到考试作弊，作业抄袭之类的事情，最好不要汇报，因为汇报了你也得不到什么好处，反而得罪了同学，尽量睁一只眼闭一只眼，对于一些为同学利益的争取，你可以尽力去做，这样老师也会认为你是一个负责的班长。
如果同学集体旷课，你最好是要劝诫，不行也不要去告诉老师谁是头，在老师面前，首先要做一个乖乖的学生，起码比其他同学守纪律，对于老师交代的跑腿的活也可以尽力去做，尊敬老师，碰到了一定要好好的打招呼，这样也许毕业后老师会给你一定的资源，对你以后的 就业有帮助，但是，不要刻意的去讨好老师，献媚，同学都会看在眼里，最好就是做好本职工作，有自己的底线。
其实，在大学里同学和老师的关系不会那么的紧密，产生的矛盾也不会太多，作为班长老实做事即可，一般不会出现特别棘手的事情，如果你处理得好，在同学和老师两边的口碑都会特别好，你会觉得很值得。
最后要提醒你的是，班长只是个芝麻官，根本没有多大的权利，同学对你服从多半是出于对你的尊重而不是惧怕，因为你左右不了他们的任何生活，所以，不要摆架子，姿态尽量放低，大家都是朋友，只不过你承担了更多的责任，更辛苦，你做的好，有什么好处同学都会自觉的让给你，群众的眼睛是雪亮的。
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一、联系院系与同学
大学班长是构成学校管理体系的重要环节，在以班级为单位的管理模式下，大学班长是学校实施学生管理工作的中坚力量，在院系与同学之间形成了一条纽带，起到了重要的桥梁作用。在工作中，不仅要将学校的有关要求和信息完整地传达给同学们,同时也要将同学当中的问题、意见以及有关决策适时适当的向学校反馈。在学生基层管理工作中，大学班长起着上情下达和下情上传的重要作用。这就要求大学班长要有敏锐的洞察力和辩证的思维能力。在分析和解决问题上，要有大局观，善于抓住问题的本质。既要做好同学中的代表，又要兼任好老师的助手。若同学们与院方的意见出现分歧时，要抓住问题的根本，从多方面综合考虑，协调并处理好同学与院方的关系。
二、宏观引导班级发展
在这里，首先需要明确一点——大学班长是班级的领头羊，但并不是牧羊人。大学班长也是学生，并没有批评指责其他同学的权利。很多人认为当上了班长就是在班里“当官”，就要优于他人一等。其实不然，班长，作为班级的服务者与管理者，应时刻谨记“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐”，做到以科学的方针指导班级，以多元化的方式领导班级，以人性化的方法建设班级。在班级的管理与建设中，班长的作用应是头脑的作用。这就要求班长具有宏观调配性，而不是像头牛一样，把所有的事全部做完。建设一套相对完善和健全的班级管理制度，并使之高效公平的运行起来，至少保证班级管理制度先于班级管理实践，以制度为矩，用制度管人，规范高效的工作。大学里的同学们都是成年人，对一些事情有着自己的看法和主见。作为班长，就应独具慧眼，善于发现班级里的人才，并想方设法调动他们的主动性，让这些人能为自己所用。构建一个民主团结，能力卓越的班委团队，并积极塑造班委形象，对班级建设做出刚性要求，建立“求同存异，诚信为本，责权相依，高效协调”的班委运行机制，坚持贯彻“顾大局，讲团结，搞民主，立规则”的基本思路，把工作注意力转移到宏观规划上来：对班级事务，只抓总纲；不越俎代庖，不插手具体事务，使全局工作泾渭分明，主次分明，条理分明。
————来自魅族MX3，如玉凝成，纯简随心，梦想尽在掌握！
大学班长是构成学校管理体系的重要环节，在以班级为单位的管理模式下，大学班长是学校实施学生管理工作的中坚力量，在院系与同学之间形成了一条纽带，起到了重要的桥梁作用。在工作中，不仅要将学校的有关要求和信息完整地传达给同学们,同时也要将同学当中的问题、意见以及有关决策适时适当的向学校反馈。在学生基层管理工作中，大学班长起着上情下达和下情上传的重要作用。这就要求大学班长要有敏锐的洞察力和辩证的思维能力。在分析和解决问题上，要有大局观，善于抓住问题的本质。既要做好同学中的代表，又要兼任好老师的助手。若同学们与院方的意见出现分歧时，要抓住问题的根本，从多方面综合考虑，协调并处理好同学与院方的关系。
二、宏观引导班级发展
在这里，首先需要明确一点——大学班长是班级的领头羊，但并不是牧羊人。大学班长也是学生，并没有批评指责其他同学的权利。很多人认为当上了班长就是在班里“当官”，就要优于他人一等。其实不然，班长，作为班级的服务者与管理者，应时刻谨记“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐”，做到以科学的方针指导班级，以多元化的方式领导班级，以人性化的方法建设班级。在班级的管理与建设中，班长的作用应是头脑的作用。这就要求班长具有宏观调配性，而不是像头牛一样，把所有的事全部做完。建设一套相对完善和健全的班级管理制度，并使之高效公平的运行起来，至少保证班级管理制度先于班级管理实践，以制度为矩，用制度管人，规范高效的工作。大学里的同学们都是成年人，对一些事情有着自己的看法和主见。作为班长，就应独具慧眼，善于发现班级里的人才，并想方设法调动他们的主动性，让这些人能为自己所用。构建一个民主团结，能力卓越的班委团队，并积极塑造班委形象，对班级建设做出刚性要求，建立“求同存异，诚信为本，责权相依，高效协调”的班委运行机制，坚持贯彻“顾大局，讲团结，搞民主，立规则”的基本思路，把工作注意力转移到宏观规划上来：对班级事务，只抓总纲；不越俎代庖，不插手具体事务，使全局工作泾渭分明，主次分明，条理分明。
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回复楼上：@黑马时代star
不要紧张，尽量放轻松，要有自信，发音要准确、清晰。自信很重要哦
①展示优势。这一部分实际上是要说明为什么要竞争、凭什么竞争的问题。众所周知,竞选演讲的目的,就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其能否胜任该职位。如果他们认为你的自身素质能够胜任,就会毫不犹豫地给你投上一票。反之,便会票上无名.因此,演讲者在介绍自己的情况时,一定要有针对性,即针对竞选的,岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力.在介绍中要尽可能地展示自己的长处。如已有的政绩、较高的学历、很强的事业心、深厚的理论功底、丰富的实践经验、表里如一的品质、吃苦耐劳的精神等。当然,这些长处并非要面面俱到,而应根据竞选职务的职能情况有所取舍。也就是说,要详细说明与竞选职务有关的工作经历、经验、实绩,而与之关系不大的可少谈或不谈。 ②简要介绍自身的不足之处。对自身的弱势,应艺术地表述出来,即将不利变为有利。抑中有扬,贬是假,褒是真。对缺点介绍要注意分寸,如果对自己的缺点毛病介绍得过多过细,无形中就会损害自己在群众和评委心目中的形象。 ③表明自己任职后的打算。竞选者本身所具有良好的基本条件是其竞选成功的前提,但仅有这点还不够,昕众更关心的还是竞选者任职后的打算。因此,竞选者在竞选演讲时,一定要用简明扼要的语言亮明自己的观点。要紧紧围绕听众关心的热点、难点问题,提出明确的工作目标和切实可行的措施,这样才能获得昕众的信任和支持。 (3)结尾 演讲稿的结尾常见的有以下两种方法: ①希望式。就是在结尾处表明,希望得到昕众的支持、帮助。 ②表态式。就是在结尾表明自己的态度,即自己如果当选将怎样履行职责。
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不要紧张，尽量放轻松，要有自信，发音要准确、清晰。自信很重要哦
①展示优势。这一部分实际上是要说明为什么要竞争、凭什么竞争的问题。众所周知,竞选演讲的目的,就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其能否胜任该职位。如果他们认为你的自身素质能够胜任,就会毫不犹豫地给你投上一票。反之,便会票上无名.因此,演讲者在介绍自己的情况时,一定要有针对性,即针对竞选的,岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力.在介绍中要尽可能地展示自己的长处。如已有的政绩、较高的学历、很强的事业心、深厚的理论功底、丰富的实践经验、表里如一的品质、吃苦耐劳的精神等。当然,这些长处并非要面面俱到,而应根据竞选职务的职能情况有所取舍。也就是说,要详细说明与竞选职务有关的工作经历、经验、实绩,而与之关系不大的可少谈或不谈。 ②简要介绍自身的不足之处。对自身的弱势,应艺术地表述出来,即将不利变为有利。抑中有扬,贬是假,褒是真。对缺点介绍要注意分寸,如果对自己的缺点毛病介绍得过多过细,无形中就会损害自己在群众和评委心目中的形象。 ③表明自己任职后的打算。竞选者本身所具有良好的基本条件是其竞选成功的前提,但仅有这点还不够,昕众更关心的还是竞选者任职后的打算。因此,竞选者在竞选演讲时,一定要用简明扼要的语言亮明自己的观点。要紧紧围绕听众关心的热点、难点问题,提出明确的工作目标和切实可行的措施,这样才能获得昕众的信任和支持。 (3)结尾 演讲稿的结尾常见的有以下两种方法: ①希望式。就是在结尾处表明,希望得到昕众的支持、帮助。 ②表态式。就是在结尾表明自己的态度,即自己如果当选将怎样履行职责。
————来自魅族MX3，如玉凝成，纯简随心，梦想尽在掌握！
个人总结：在大学这样的一个大环境下，作为一名班级的管理人员，威信是必不可少的，但是，获取威信的途径却不是一成不变的，大学班长，概括来说可以分为两类，第一，威严型，平日里对自己的要求及其严格，做事尽善尽美，个人能力有很大的突出！能一句话镇压全场的类型！这要求你的各方面能力都要达到一个相当的高度！第二，亲和型：没什么所谓脾气，架子，平日里和同学们插科打诨，混成一团，但是大家都会把你当成是兄弟姐妹来看待！无论做什么事大家都会给你个面子！这种适合年龄较小，没脾气的班长，所以，并不是说你声音温柔，没脾气就不适合当班长，这是要看你怎样去当这个班长！只要你努力去让自己做好了，那么，你肯定会成为一名优秀的班长！还有，你说你们班都是女生的话，我建议平日里还是多多亲和一些，相比之下可能女生的小心思要多一些，更加要注意和同学们的关系这方面的处理！
@Vera_STing
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@Vera_STing
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