她更加无法想象，要是熟读马基亚维利著作的张明达同学，知道了学校里每人上交的各类费用里，还有一小部分被用于剪刀小组的活动，会是怎样天崩地裂的感受。滕逊就曾经跟她和邓恺墨吹过，说学校对剪刀小组如何重视，经常拨款用于研制化胶药水，学生花钱买下的每本教辅书、每件校服上，都有一个铅字或者一根线的钱是用在了剪刀小组。
“他们付钱来让我们监视他们自己。”这就是南蕙的总结陈词。
但事情显然没有她想得那么简单。
查完李晓雅这封来信，她和小唯完成了今天的工作。正在收拾时，滕逊进来了，腋下夹着个小包裹。虽然平时在具体工作上帮不上忙，但中午和傍晚每次收工离开，滕逊都会在场，他要监督剪刀成员们不会把信件或者胶水带离办公室。平时他经常夹着一卷报纸或是杂志之类的，今天却是一个小包裹，细心的南蕙特地多扫了几眼，小包裹和女士皮夹子差不多大小。不管这是什么东西、来路如何，有一点南蕙可以肯定，这不是副校长赏赐给他的，否则这厮定会喜笑颜开，迫不及待地拿出来夸耀一番。
和滕逊打了个招呼后，南惠和小唯就离开了办公室，回各自教室去了。整理书包时，南惠才发现电子腕表留在剪刀组里了。这块表是陈琛初中时送她的生日礼物，她一直很在意。况且，滕逊那种人给她的感觉，喜欢占点小便宜，所以得赶紧把表找回来。
于是南惠快速小跑回剪刀组办公室，敲敲门，用的节奏是“自己人”暗号：一下，连续两下，一下，一下，又是连续两下。
滕逊还在，只是他弄出的声响太大了，南蕙站在门外就能听到里面一连串响动：台灯被碰倒的声音——纸张的声音——脚步声——停顿——抽屉拉开的声音——朝门口走来的脚步声——又是停顿——关上抽屉的声音——扶起台灯架的声音——玻璃瓶落在地上碎掉的声音——“哎呀”一声——用脚踢开地上的碎玻璃的声音——走路被什么东西绊到的声音，里面的人又叫了一声“哎呀操”……
肯定是绊到了那只装着信件的箱子。南蕙判断。
过了几秒钟，门终于打开。滕逊的脸色半红半白，表情狼狈，弓身捂着自己的右膝盖，还要装出很镇静的样子：Nancy啊，什么事？
南蕙心里想，你这种笨蛋是怎么发明出438药水的，嘴上却说：我的手表落在这里了。
滕逊看看办公桌，说你等下，我找找，我找找。

但南蕙已经进了屋子，径直走向那张大桌子，边说我自己来吧。她进来的时候故意没带上门，滕逊顾此失彼，只能先去把门关上，然后才回到桌子边上。南惠翻起桌子上的文件、纸片、档案袋和其他杂物，眼睛却瞥到滕逊带来的那个包裹，现在完全展开，里面空无一物，想来是已经被放进了抽屉。
奇怪，怎么找不到了……她喃喃自语，然后抬眼问：滕老师您看见了么，一块绿色的电子表。
没……有啊，是不是很贵重？
嗯，外面卖四百多块吧，香港带回来的。
1995年，一个普通工人的工资也就七百块，高中老师的工资也差不多。这个价钱让滕逊的眼皮抖了一下——就凭这个，南蕙知道手表在他身上。其实那块表只要二十块钱，陈琛一个学生，买不起那么贵的表。
她假装刚刚看到地上的残渣，呀了一声，说是不是药水掉在地上了？438挥发的速度相对较快，但现在地上的水迹还是看得出来的。滕逊说，哦，刚才不小心碰倒在地上的，明天叫小唯来收拾吧。语气就像小唯不是剪刀成员，而是清洁工打杂的一样。南蕙说还是我来吧，便拿出墙角的扫帚和簸箕清理现场。果不其然，她刚把玻璃碎片清扫完毕，滕逊就在桌子脚边问：“你的手表，是不是这块？”女孩走过去一看，的确是自己的表，欣喜地捡起来说，太好了没有弄丢，谢谢您啦。
说完就朝门口走去，开门的时候，她回头看了一眼滕逊，滕逊也在用一种疑惑的眼神看着她。
“那我先走了，您不要加班到太晚啊，老师。”
化学老师没有说话，只是眼神更加疑惑了。
她和他都清楚，在剪刀组里他是从来不加班的。况且，每次她和小唯“下班”离开时，所有的化胶药水是合紧盖子放在墙角的柜子里的，由滕逊用一把小锁锁上，钥匙只有他自己才有。现在掉在地上的那一瓶药水，只有可能是他拿出来的。
南惠突然意识到，方才藤逊带进来的那个包裹，看着是女士皮夹大小，其实和信件的尺寸也差不多。可是，学生的信件每天只有上午和下午两批，雷打不动，不会多也不会少——那么，滕逊刚才背着她和小唯，亲自检查的，难道是。。。

她心里一激灵，背着书包走进校门口的门卫室，佯装查看自己班级的信箱。老师的信箱就在学生信箱旁边，按照学科和后勤管理分类放着。她从外语组的开口式信箱里悄悄取出一封老师信件，正好是隔壁班外语老师的。信是本市寄出的，上面的接受邮戳显示是三天前。可邮局递送本市平信最多只要两天，按理昨天就该到了，就该被拿走了，昨天这个老师来上班的，今天却请假没来，找了南蕙的外语老师代课。
可它还躺在这里。实际抵达时间晚于理论抵达时间，完全符合剪刀小组的流程特征。
她把信飞快地放回去，确信正在听广播的门卫老头没看到自己的举动，便转身要走出去，却发现滕逊不知何时已经站在门卫室的门口。剪刀小组的成员，平时都是不写信的，就算写信也是让对方寄到家里，这点大家都心知肚明。所以南蕙此刻像其他普通学生一样站在门卫室的信箱柜子前，实在是个巨大的讽刺。
还好你没走……老师的语气里有种说不出来的味道，不像是对自己的学生，倒像是对着掌握了毕业论文大权的大学教授：我有点儿事，想找你。
女孩没有办法抗命，只能跟着他往教学楼走去。看着对方心事重重的背影，南蕙想，原来你也没有那么笨。

恩……

萌芽吧也发一个

（づ￣3￣）づ╭❤～
我要想看到新的，要等好久。。。

第二季 第2话
Season2 Episode2
作者 王若虚
2、最擅长的事
还是在教材研究室，办公桌上却比刚才还要狼狈：一杯咖啡翻倒在桌子上，杯子已经空了，流出的棕色液体染花了一张信纸。边上还开着台灯和一瓶438。
南蕙瞬时明白了面临的灾难：滕逊这笨蛋违反了不能带食品进入的规定，结果弄脏了正在检查的信件。更糟糕的是，根据她刚才的推断，这封信不是学生的，而是老师的信件。她拿起桌子上的信封，果然不出她所料，这是寄给高二年级副组长的信件，寄信人是他老家的亲戚。
谢天谢地，信封没有被弄脏，不然彻底完蛋了。她说。然后也不问为什么这是老师的信件，而是看了一眼信纸说，找一瓶英雄牌蓝黑墨水，一支钢笔，还有一打最普通的文稿信纸，学校小卖部里就有。
滕逊动若脱兔，几乎是一眨眼工夫就不见了。
他和南蕙都清楚现在必须重新誊写这封信。因为这是一封挂号信，不能像普通平信那样号称遗失然后把责任怪在中国邮政身上。当然，要是把弄脏的信纸就这样放回干净的信封然后翌日交给副组长，那还不如滕逊和南蕙直接站在学校操场上大声宣布剪刀小组的存在。
滕逊搞墨水和信纸的时候，她仔细研究了一下那封信的笔迹，男人写的，且文化程度不高，有十好几个错别字，漂亮就更说不上了，但还算好模仿，因为这样的字都大开大合不拘一格，没有形成很明显的文字风格。漂亮的东西往往就那么几个套路，丑恶的玩意儿往往千奇百怪，就是这个道理——另外文化程度不高还有一个好处，就是不会写长篇大论，五六百个字就写完了。
南蕙一笔一画模仿那个大老粗的信文时，滕逊就一脸肃然地坐在边上看着，几乎是一动不动，恨不得连呼吸也不要，安静得像一个做错事的小孩子，又像正在观摩一场重大而高难度的手术，或者一场重要而危险的实验，自己的随便什么动作就会影响到南蕙的发挥，然后两个人一瞬间灰飞烟灭。事实也的确如此，高二年级副组长素来以脾气火暴著称，连顶头领导他也敢对着吼三吼，是为数不多见的中年猛男。要是这封信出了岔子，引起副组长的怀疑，剪刀组很有可能在几天之后就不再存在了，而滕逊会另外找一份工作，比如在街边卖茶叶蛋和臭豆腐，或者和其他下岗的中年男子一样去开出租车。
结局太悲惨，滕逊自己都被自己吓唬住了。

终于，南蕙写完最后一个标点符号（乡下的那位老兄连落款和日期都不写），呼出了长长一口气，直了直自己的腰背，然后双手抓住信纸，轻轻揉捏起来。一旁的滕逊大为紧张，以为是写砸了或者南蕙发神经病：你这是干吗？
南惠已经不屑于去看他：那个信封一路风尘仆仆，被折出了很多皱纹，里面的信纸怎么可能像刚买来的那样崭新光洁、折痕整齐？
滕逊被她一提醒，看了眼皱皱巴巴的信纸原件，这才恍然大悟地笑笑：怪不得，怪不得……
南蕙造假完毕，这才转向他：您还要继续检查内容么？
滕逊脸色泛红：……不要了，不要了……
女孩把信纸塞回去，用胶水封口：没事的话，我就走了，老师。
等下……滕逊拦住她，神色凝重地说：既然你今天都这么帮忙了，我也就不瞒你了。
学校共有教学类老师七十八名，其中有高级职称的占了将近一半，还有三名特级教师。外加后勤、行政职能工作人员，以及返聘的若干老教师，加起来刚好一百单八将。这一百单八将也像《水浒传》里的梁山好汉们那样，不是很容易就能管理好的。他们当中不是每个人都那么听话，或者表面上听话，背地里却对学校高层意见多多，甚至还会付诸行动，比如给教育局和市教委的领导写匿名举报信。
于是，学校高层就需要用一些特殊手段来查明，究竟是哪些喝饱了墨水没事干的家伙在给自己捣乱添麻烦。
做这种事，自然要极为心腹的人，滕逊就成了不二人选。
可惜，这个人选到底还是有点“二”，私查老师信件的事情没出几天就被南蕙发现了。现在，他只能自作主张地做了决定，即把对方也拉下水。
南蕙：拆学生的信，说到底是为了他们好——但拆老师的信不一样，完全是内斗啊，我没这个胆子牵扯进来。
滕逊苦笑：上面的命令，我哪敢违抗？再说了，你是学生，拆其他学生的信，我是老师，拆其他老师的信，大家都一样，都是在自己人搞自己人，我们除了烧菜和乒乓球，就这最擅长了。
南蕙认识滕逊这段时间，觉得他这句话说得最有水平，当刮目相看。

滕逊继续讲：我这人，你也看得出来，只能在实验室里搞搞药水，在副校长面前拍拍马屁、说说荤段子，这种特务，不，呃，安全防范工作，一点也不擅长。你看刚才就差点闯大祸。我们现在人手少，新的人手几时能进来还难说，小唯性格太软，关键时刻估计不大可靠。小邓就算不是高三，但他本来就和很多老师很熟，不能跟他说这个，所以我只能指望你了。
女生知道还有一点滕逊没说出来，那就是她母亲毕竟是一个重要的局级单位里面的处长，背景过硬，万一哪天出事了，还有这个身份罩着。
南蕙：我考虑考虑。
滕逊：我向你保证，这件事，就你知我知，没有第三个人知道。
南蕙扶了一下鼻梁上的眼镜：我还需要一项保证。
什么？
以后无论剪刀小组进来多少人，无论进来的是谁的皇亲国戚，必须是我说了算。
滕逊笑了，笑容中带着不自觉的臣子般的敬畏：一言为定。

决、那么理直气壮，宛如辩论队的最佳辩手。而她此刻的对手，昔日在大学里真正夺得过全学院最佳辩手称号的母亲，却一言不发，动作缓慢地转身走向门口。
“你真是像极了我小的时候。”
这是母亲那天跟她说的最后一句话，然后轻轻带上门。独自留在房间里的女孩知道，就凭最后这句话，刚才的小小辩论赛，母亲输了，她自己也输了。于是她就那样呆坐着，既不打开书包，也不去动那杯快要冷却的牛奶，尽管她现在很想把杯子砸碎在地上。几分钟后，外面的人终于都一股脑儿地走了，清净了，她才出门，拿起客厅里的电话拨了个号码。
她需要放松一下，需要一个是非圈子之外、和一切阴谋无关的、单纯的人来陪她。
只有他最合适。她心里想。

4、因为公平
陈琛看电影看得要灵魂出窍了。
他喜欢看科幻片、动作片、侦探片、战争片和武侠片。投影仪里放的电影《廊桥遗梦》是今年风靡美国引起轰动的爱情大片，实在不符合他的胃口。自导自演的男一号克林特伊·斯特伍德这个老男人，风度翩翩，但不像007那样行走在谍战生死线。梅丽尔·斯特里普五官很好看，可她演的是家庭主妇啊！家庭主妇！要看家庭主妇，回家看自己老娘就可以了……用得着这么大的一块投影幕布和立体声音响的奢华配置么？
但他不想抱怨。
和南蕙待在一起时，他从不抱怨。再说，南蕙主动约他周末出来，一定是又遇到什么不顺心的事情。女孩此时此刻正专心地看着录像带，认真的劲头不亚于在钻研全真考卷上的加分试题。他们现在身处的放映室，其实是闹市区一家咖啡吧的三楼。1995年，星巴克尚未入驻中国，国内的大部分咖啡厅都装修得像国营西餐厅，有着火车软座型的座位，以及味道永远不怎么正宗的现磨咖啡，价格却足以令普通工人咋舌止步，来光顾的都是一些港台生意人、外国人和外烟贩子，更不要说高中生来消费。但陈琛的表哥是这家咖啡厅的合伙人，所以他们可以经常来玩。咖啡厅的一楼是沙发座，二楼是包厢，三楼顾客止步，是给老板的朋友聚会或者看看电影用的，所以有专门的录像带机、投影仪和幕布，还配置了立体声音响。南蕙初中时就跟他来过，已经很熟了，有时候遇到迷路走到三楼的老外，还能说几句英文和对方练练口语——在90年代中期这是很难得的机会。
好不容易看完135分钟的爱情大片，陈琛终于可以舒一口气。说到底，就是一个要不要为了第三者而抛弃家庭的故事嘛，也拍得太细腻了。接下去又换了一盒带子，《辛德勒的名单》，两年前的片子，全黑白的，严肃而深刻。而他身边的女孩依旧像座雕塑一样静静地看着，投影的光线通过幕布又反射到她身上，她的曲线轮廓也变得黑白分明。
邵老师的事，你听说了么？

她点点头：嗯。
邵老师就是南蕙的语文老师，前天开始就没来上课，都是其他老师代的课。据说是生病了，在医院。学校里却悄悄流传着另一种说法，邵老师不是生病，是吃了太多安眠药。至于服药过量的原因，都不太清楚，有人猜测“绝症说”，因为她身体一直不算很好，也有说“为情所困”，被一个做生意的男人抛弃了。邵老师病假后，陈琛是极少数想去主动探望她的学生之一，但被语文组的老师回绝了，讲邵老师现在最需要的就是休息，你们过段时间再去看吧。学校的路子走不通，他就悄悄去了一次邵老师家，邵老师父亲已经过世，离婚之后和母亲一起住。但邵母去医院陪护了，陈琛跟邻居打听了半天也不知道哪家医院，只知道是半夜被送去医院的。
好好的人，怎么就会吃安眠药了呢……陈琛一声叹息：一个好老师啊，当初……
南蕙用眼神阻止了他的叙旧，声音很轻，但内力十足：你还让我看电影么？
男孩耸耸肩，住了嘴。
“邵老师是个好老师”，这话她听了好多次。滕逊这么说，只是出于虚伪和警惕，不想在南蕙这种学生面前说别的老师坏话。陈琛这么说，完全是出于对性格派老师的盲目敬仰。南蕙就一直没觉得邵老师“好”在哪里：她和学校高层“不是很合拍”，部分管理人员一直觉得邵老师脑子一根筋，原则性强过了头，所以不招人待见，平时在老师队伍里也没几个好朋友。按理她在高中部教了十年，可以评高级教师职称，上头一直卡着，就是这个原因。
南蕙自己也不太喜欢这个语文老师。她初中时作文很好，备受老师赞赏。进了高中部，邵老师却只给她平平的分数，南蕙不服，到语文教研组讨教原因，邵老师丝毫不顾忌南蕙家里的来头，直白地告诉她说，你的作文，观点清晰，语言流畅，层次分明，一个错别字都没有——但是，都是空话大话套话，都是重复别人的观点，没魂儿，没美感，没主心骨，没属于自己的看法。南蕙暗中咬牙，但没辙。相反，邵老师很欣赏班上那个上课从不专心听讲、老爱跟老师唱反调的小男生的作文，说他有想法有胆识有骨气，作文分数都是九十分上下。
这样的老师，他们是怎么招进来的？南蕙当时心里就纳闷。
但现在，邵老师已经彻底被击垮了，通过她的手。这种感觉，即便现在回想起来还是不可思议，一个学生，击败了高高在上的权威老师。教书育人的强弱关系一下子发生了倾覆。
这就是“特殊权力”的奇妙吧。

看完电影，在楼上喝东西。南蕙吸了半天芬达汽水，忽然讲：前面看电影的时候我态度不好，你别在意。
这种态度和口吻，有点把陈琛吓到了，他差点就想要伸手去摸女孩的额头：没事儿，没事儿。
南蕙：我知道你心情也不太好。
这种体谅，把男生给感动坏了。和邵老师一样，陈琛这两天也遇到了挫折，是跟第五中学那个掌掴事件有关，就发生在南蕙从初中部帮忙回来后不久。看来那个传闻是真的，而且五中的部分学生动了义愤，眼看报纸和电视台对此不闻不问，就悄悄地搞一些抗议活动，比如写联名信给教育局。在收集到了五十多个签名以后，这帮幼稚的小傻瓜把信寄到教育局，隔天，这封信便落到了五中校长手里。校方就像抓脸盆里的蛤蜊那样，把那群小子一个个地揪了出来。除了本校学生，签名阵容里还有若干来凑热闹的外校学生，其中就有陈琛的大名。陈琛的初中同桌很快就把他的来历供了出来，第二天一早，陈琛就被请去教导主任螃蜞那里喝麦乳精。
教导处请喝麦乳精，是个人性化的措施。来座谈的学生，根据罪行大小，享受浓度不同的这种冲剂饮料。麦乳精越稀，说明你犯的事越大。还好，陈琛的行为只是给其他学校造成了一些麻烦，所以那杯饮料还不至于能透过杯子看到对面的人。螃蜞只是教育了他几句，让他写个五百字检讨，就既往不咎了。
学校难得宽大一次，陈琛却耿耿于怀。
跟你说件事，那个，我想，我想退出学生会，还有合唱团……陈琛用手指慢慢转动着红茶茶杯。
南蕙吸管里的芬达走到半途忽然又缩了回去：你说什么？
男生艰难地把刚才的话重复了一遍，又讲：我这几天一直在想，自己身上的职务都毫无意义，什么学生会啊，自主委员啊，还有那个合唱团，都是扯淡，天天背法语，唱《马赛曲》，“自尊的骄傲”，“美行懿德”，“该如何扬起我们的激情”，还有“勇于思考”——都是扯淡，嘴巴里唱得好听，生活里说得更好听，可是，为其他学生的遭遇签个名都要写检讨，有意思么？不如退出算了，省心，就当个小班长，为班上同学服务，起码不内疚。

你烧糊涂了……南蕙第一次为他感到诧异。
我没有，你别摸我额头——我想，不如你也退出学生会算了，你们那个文艺部，不是开会就是让我们荡起双桨，没别的事情好做了，你妈妈那么厉害，这点头衔无所谓，还留着干嘛……
越说越不像话了。南蕙真想把手里的冰镇汽水泼到胡言乱语的陈琛脸上，让他清醒一下。但转念一想，不，他其实很清醒，因为虽是胡言乱语，却句句在要害上。
但她比他更清醒。
我给你讲个故事吧？咬了一会儿吸管，女孩才开口。
啊？你说，你说……
我上初中之前，每到过年，我妈妈都会带着我去她的几个上级领导那里拜年。那时候我妈妈还没有公家派给的专车和司机，要坐公交车。我那时还不算很认路，但能感觉到，我们去拜访的顺序，并不是按照离我家远近来安排的，有时候先要走很远的路去一个伯伯那里，然后再绕回来，去另一个叔叔家，知道为什么吗？
官衔……
陈琛毕竟家里也是有人在官场混的。
对，大领导家先去，然后是二把手，再接下去是中层领导。每进一户人家之前，我妈都会关照我，要表现得有礼貌，要主动亲切地叫人，就连自己在学校里哪一门功课最好，都要根据拜访对象的不同而相应变化，因为有的领导是学文科出身，有的是搞理工科起家，这就叫对症下药。
南蕙继续道：不光如此，假如对方领导家里生的是儿子，妈妈会把我打扮得很漂亮，辫子上扎着蝴蝶结；如果是女儿，而且长得不怎么好，比如又胖又壮，妈妈就会拿下我的蝴蝶结。
陈琛只是注视着南蕙。
有一年，妈妈的领导换过了届，去拜年，却不带我去，我很奇怪，后来才知道，那个最大的领导的独生子去年出车祸死了，没有再生。妈妈不带我去，是怕刺激到他。
沉默。
连玻璃杯里的汽水都不怎么冒泡了。
南蕙最后总结陈词，终止了陈琛这个不切实际的话题：那一天我才真正相信，我是妈妈的工具，只不过是洋娃娃和吉祥物的用处，我是她为了官场而生的，我的道路和前途被她决定好了的，现在你让我退出学生会，不当干部，不走她想让我走的路，可能吗？
可能吗？
可能吗……