中国近十年来的教育改革都改了什么
甘肃省泾川县黄家铺中学 薛八奎
恢复高考后的二十多年里，我国的教育教学质量形式比历史上任何时候都好，这是举世公认的事实。但是随着社会潮流的不断变化，在教育界这近十年来的出现的众多的所谓改革方案使人眼花缭乱，其成果是教育教学质量不断下滑，学生的道德品质受到人们的质疑，致使我国的教育形式陷入了前虽未有的困境，但这个事实没有人承认，也没有人敢说。
教材改革花样倍出，教材内容不断变化。什么国教版、省教版、学校还可自选各种版本的教材，致使连转学的学生也无法适应教材。
高考改革变化无常，学校教师无所适从。什么分科考试、合卷考试、自主招生、各校合考、这年考英语、那年又不考了，听说还要改。
课堂教学方式方法的改革百花齐放，变化多段，使教师学生忙于应付，什么魏书生经验、杨思模式、杜郎口模式、致使学校与教师弄不明白素质教育的真谛到底是什么？其目的到底是什么？
还有什么舞蹈进校园、京剧进校园、武术进校园，就连广播体操都变了好多次，不知教育专家都在想什么，都想干什么？
我国的教育事业再也经不起折腾了，再也不敢折腾了。
甘肃省泾川县黄家铺中学 薛八奎
恢复高考后的二十多年里，我国的教育教学质量形式比历史上任何时候都好，这是举世公认的事实。但是随着社会潮流的不断变化，在教育界这近十年来的出现的众多的所谓改革方案使人眼花缭乱，其成果是教育教学质量不断下滑，学生的道德品质受到人们的质疑，致使我国的教育形式陷入了前虽未有的困境，但这个事实没有人承认，也没有人敢说。
教材改革花样倍出，教材内容不断变化。什么国教版、省教版、学校还可自选各种版本的教材，致使连转学的学生也无法适应教材。
高考改革变化无常，学校教师无所适从。什么分科考试、合卷考试、自主招生、各校合考、这年考英语、那年又不考了，听说还要改。
课堂教学方式方法的改革百花齐放，变化多段，使教师学生忙于应付，什么魏书生经验、杨思模式、杜郎口模式、致使学校与教师弄不明白素质教育的真谛到底是什么？其目的到底是什么？
还有什么舞蹈进校园、京剧进校园、武术进校园，就连广播体操都变了好多次，不知教育专家都在想什么，都想干什么？
我国的教育事业再也经不起折腾了，再也不敢折腾了。
