很多家长担心的问题

希望大家献计献策

初中正是孩子的青春期阶段，孩子的心里也会发生很大的变化，家长要和孩子做到适度的沟通，正确引导孩子要以学习为重。不要批评或是暴力手段，因为他们觉得自己长大了，这一套已经不管用了。

初中高中的孩子不会那么听话了，他们有自己的想法了。给他们报很多班，貌似对学习有好处，若是她们自己心里不愿意学，也是不会见效果的。
这个阶段的孩子都会出现谈恋爱啊等问题，多和孩子聊天啊，和孩子沟通，还是比较好的。

原因有很多，我认识到的，供大家参考。一个主要的方面是智商深度问题，如同身高，有的发育的早，有的晚，但不是发育早最后就长得高。智力也存在这个问题，有的发育早，不见得智商深度高，表现为小时候学习很好，后来逐渐退步，不是孩子不努力，有智商深度的问题。“成功等于百分之一的天才，加百分之九十九的努力”。要客观认识才好。大多数人过分强调百分之九十九，而认识不到百分之一的重要性，导致总埋怨孩子不努力，对孩子产生失望情绪，孩子也很郁闷。有时产生不良后果。希望家长、孩子客观面对这个问题。这只是一种情况，还望其他朋友支招

这种情况女孩多，男孩少，原因应该是，女孩相对比较听话，再加上老师、家长的教育，部分会变得比较谨慎，无形中带上了谨慎的枷锁，胆子变得比较小，创造性思维被抹杀，而举一反三、触类旁通就是创造性思维，一旦抹杀，再想开发，难上加难。我认为开发孩子小时候的活跃思维非常重要，有时会牺牲一点成绩，我觉得还是值得的。不对的，请指正

青春期，按理来说很正常。可早恋会牵扯很多精力，大多会导致学习退步，影响个人发展。疏导的方法不好操作，风险性较大。现在学校一般采取的是绝对禁止的态度，还是可以理解的。您还有什么好办法吗？

学习是很耗时间很耗精力的。初中、高中，学习内容多任务重，孩子得花很多时间巩固消化所学的内容，再像小学那样“玩”中学，一般的孩子很难保证学习质量和成绩。所以要引导孩子把主要精力和大部分时间用到学习上。

觉得小学是基础阶段，很重要，但过分追求成绩，可能会导致孩子思维的禁锢，对以后思维的开阔很不利，建议尽量让孩子涉猎广泛一点，让孩子感想敢干，思维活跃。可能会影响一点成绩。但对孩子以后的思考能力有好处。

觉得孩子智力的开发，不要盲目跟风，要判断孩子的优势、兴趣在哪，扬长避短更好一些，取长补短不太适合小时候智力开发。