我自认为我人际关系还是不错的，身边总有一些玩得来的朋友。进入高中后，我还是跟原来一样“放荡不羁爱自由”，不管熟不熟的都勾肩搭背，称兄道弟。还天真的以为，能和原来一样，有一些真心挚友。直到一次体育课，老师要求两人一组练传球的时候，我才发现，只有我是单单的一个人。仔细想想，也是，每次都是我去主动找他们，没有人可以算是真正的朋友。那几天情绪一直很低落，在和一个同学的一点儿小矛盾后，终于忍不住了。那天写作业时总不能静下心来，脑海中总是闪现着与同学争执的画面，为什么？为什么？初中时同学相处不还好好的吗？现在怎么会这样啊？不经意间想到了初中同学，想到了一起制作的书法集。看着同学们一幅幅的作品，手上还在不停电比划着。慢慢地，我竟然拿出笔来写了，，一笔一画慢慢地写，沿着笔墨的痕迹，带走了心中的不悦。我好像想了很多，想着初中曾经的人和事，又好像什么也没想，只是在练字……最后，我写了一封道歉信给了那个同学，化解了这个小矛盾。
后来，语文老师看过我的字后，认为还不错。考试前，黑板上要写“沉着认真，细心守纪”都是我写的，还是挺有成就感的。

练字，该怎么练呢？
在不少学校，老师会要求学生练字，但效果怎么样？“练字是练字的字，写作业是写作业的字”应该是最贴切的描述了吧。
很多人一开始就拿着这本名家，那名家的字帖练。我个人认为，这样练字没有什么效
果，反而总是练不好，小小的信心是很快会被磨损耗尽的。
我是初中的时候，语文老师要求练字的。他并没有像以往的老师那样，直接让我们买字帖来练，而是让我们从最简单的开始，先把字写一致，把字都收到格子里来。再把字写正，一点点地去改变。他不但要求练字本上这样写，在平时语文作业中，也要这样写，写字习惯的转变很重要。在往后就学笔画，练笔画的时候练相关的字。比如，学“丶”的时候，就和“永，冬，夜，寒，武，浸”这几个字来练。这些字不要太多，但要常用，能突出这个笔画的特点。写作业时，学过的笔画就往上用。这个阶段，可能会觉得用笔画的时候有些慢，这很正常，意味着你还不习惯，不能自如的运用这些笔画。但是，一旦度过‘高原期”，就会有脱胎换骨般的变化。

学过的笔画都能用好了之后，可能会发现，这字看起来这么就不协调呢？笔画怎么摆，才好看呢？这时就需要用字帖了，通过临摹字帖，学习字的结构，体会笔画的轻重变化。在这样练一段时间后，字就能写得跟字帖上的差不多了，甚至不用字帖，自己也能写出那样的字了。
之所以说练字是充电式休闲，是因为字写好了，不但有利于中，高考，在求职工作中也会带来很多好处。字写得好的人，那起笔，就比别人多了一份自信。每天都抽点儿时间出来练练，持之以恒，就能成功。
当然，如果实在没有什么时间，字又还可以。就没有必要完全一笔一画的从头开始练，可以根据已有的样子，稍加改变。加上笔锋，调整字的结构……都可以提高书写水平。
除此之外，还可以练英文，我正在练意大利斜体和圆体，虽然考试中不能用，但看平时到好的句子就会有想抄下来的冲动，这对英语的提高也会有一定的帮助。