一、面试考试主要内容和基本要求
本次面试分为两轮，第一个轮为自我推销和回答问题，每个考生单独参加面试，主要是考核学生的基本素质，包括举止仪表、语言表达能力、逻辑思维能力、抗压应变能力、个性特征等；第二轮为竞争条件下的管理能力测试，10人为一组进行小组讨论，主要是考查学生的语言沟通能力、概括与决策能力、组织协调能力等。
基本要求：考生能正确着装，注重仪容仪表，在面试的整个环节注重礼仪，能在把握主题的基础上，注意沟通交流方式并适当运用知识和技巧，准确且充分地表达个人观点，并具有一定的创新思维和应变能力。
二、面试考试主要方式
1．考查方式：面试，第一轮（自我推销和回答问题）时间为3分钟，第二轮（小组讨论）时间为25分钟。
2．考试分值：满分为100分。
3．考试结构
模块 分值 时间 考试内容
第一轮（50分，3分钟） 自我推销 20 1分钟 进考场后与主考官相互问候、就座。然后进行自我推销，考查考生的语言表达能力和个性特征。（不得说出考生的姓名、中学所在学校、准考证号等个人信息）
回答问题 20 2分钟 抽签方式挑选2个问题进行回答，内容可能涉及日常生活、学校生活、兴趣爱好、社会现象等，主要考查考生的逻辑思维能力和抗压应变能力。
举止仪表 10 举止仪表考试附着于面试整个过程。考查考生从进入考场问候开始到考试结束期间的言谈举止、着装礼仪、坐姿坐态、礼仪礼节等。
第二轮（50分，25分钟） 小组讨论 50 25 由已经参加完第一轮面试的10名考生组成一个讨论小组，考生根据给定的材料展开讨论并且得出一致的结论。主要考查考生的语言沟通、分析概括与决策、组织协调等管理能力。
4、试题难度
总体试题难度适中。从自我推销、回答问题到小组讨论，难度逐渐增加，主要考察考生的综合素质和管理能力。
本次面试分为两轮，第一个轮为自我推销和回答问题，每个考生单独参加面试，主要是考核学生的基本素质，包括举止仪表、语言表达能力、逻辑思维能力、抗压应变能力、个性特征等；第二轮为竞争条件下的管理能力测试，10人为一组进行小组讨论，主要是考查学生的语言沟通能力、概括与决策能力、组织协调能力等。
基本要求：考生能正确着装，注重仪容仪表，在面试的整个环节注重礼仪，能在把握主题的基础上，注意沟通交流方式并适当运用知识和技巧，准确且充分地表达个人观点，并具有一定的创新思维和应变能力。
二、面试考试主要方式
1．考查方式：面试，第一轮（自我推销和回答问题）时间为3分钟，第二轮（小组讨论）时间为25分钟。
2．考试分值：满分为100分。
3．考试结构
模块 分值 时间 考试内容
第一轮（50分，3分钟） 自我推销 20 1分钟 进考场后与主考官相互问候、就座。然后进行自我推销，考查考生的语言表达能力和个性特征。（不得说出考生的姓名、中学所在学校、准考证号等个人信息）
回答问题 20 2分钟 抽签方式挑选2个问题进行回答，内容可能涉及日常生活、学校生活、兴趣爱好、社会现象等，主要考查考生的逻辑思维能力和抗压应变能力。
举止仪表 10 举止仪表考试附着于面试整个过程。考查考生从进入考场问候开始到考试结束期间的言谈举止、着装礼仪、坐姿坐态、礼仪礼节等。
第二轮（50分，25分钟） 小组讨论 50 25 由已经参加完第一轮面试的10名考生组成一个讨论小组，考生根据给定的材料展开讨论并且得出一致的结论。主要考查考生的语言沟通、分析概括与决策、组织协调等管理能力。
4、试题难度
总体试题难度适中。从自我推销、回答问题到小组讨论，难度逐渐增加，主要考察考生的综合素质和管理能力。
难度真的没有师兄师姐可以出来传下经验吗？我真的好怕过不了啊。。。。
