15届语文130+英语140+学姐笔记分享。

其实也不用介绍什么经验。大家看看就知道自己应该怎么做了。下面的话介绍一些我的做笔记经验。陆续会展示一些笔记图片
语文呢。最好是分一分类。主要有这么几方面内容。一是语基，包括最基础的字形字音，词语区别，成语意思等等。关于词语题，我从来都是靠语感，所以笔记本里也从来没出现过这东西。字形字音，成语，把平时做到的都记下来，然后早读的时候天天读，天天背，卤煮就是这样坚持过半个暑假，以后字形字音什么的基本没有再出过差错。除非特别刁钻的。推荐去看看人民日报的66个易读错的字。

这样做的话，每天读。不会的用荧光笔画出来，有针对性的去看，这个非常适合考前翻呢。一般我们会用黑笔写字，红笔注音，然后买一个红膜，晨光有卖的，还有就是3500会附带一个红膜。一挡就会消失的，这样自测效果比较好。

，下一个是标点和病句。标点根据新出台的规定，自己打印一份看就好，现在尤其是引号和书名号，已经混乱到没法考察，我语文老师是个命题专家，今年他给我们猜题说标点符号不会放在一卷，会在语用，结果我一见到试卷惊讶的眼珠子都掉出来了。好准。

好吧，扯远了。标点就酱紫，我最讨厌去背那些死的条条框框，自己多做几道弄清常见题型就可，这个做笔记不用太多功夫。病句，建议是把自己看不出语病来的句子记下来，最好是比较典型的，比如“组织定期文化活动”，这是个语序问题，当时我怎么看也看不出，发了答案明白了，应该是定期组织，所以记下来，再如，囊括绝大多数这样的，语义重复不容易看出来。记下来。这样就会事半功倍，记得少收益多。

再说论述类文本，这个题很坑爹。所以不用积累什么东西，尤其不要深究，记下主要的错误类型就可以了。什么偷换概念啊，张冠李戴啊（这俩是一回事），这个可以和文言文的12题结合一下。12题有一类我觉得非常难的，就是文中主语不明确的那一类，最后出题时给你换了你都不知道，就这样被坑了两次，终于记住了。这样特殊的也要记下来。

文言文。要考虚词的。这个我同桌都有认真做笔记的。我这个懒汉虚词题一般不会错，现推测就可。还有实词题，只要语文基础可以，是不用积累太多的。虽然语文老师曾经要求过要记下来，本人没有听过。断句，这个也非常简单，多做上几个就可。为后面的文言翻译你必须得记点东西。比如一些官职名称啊，特殊含义啊。比如下车上车什么意思，乞骸骨什么的。必须要记。不然会出笑话......我就曾经把人名也翻译了.。。。

说到诗歌鉴赏啊。介个卤煮头痛。趋向于考察手法和情感，也就是对诗歌的理解。所以只要记下手法，什么虚实结合呀，什么比喻拟人啊。还有常见的问法对应应该答什么。比如，如何去写景的，就必然要打手法，描绘了怎样的画面，也是要景物特点加上手法。如果你比较烦，就是每个题都打手法和情感吧，虽然有点笨，但是基本如果对的话就满分。再就是常见的意象，如水，我笔记本上就有四条。漫无边际，绵长。盘旋环绕。阻挡阻隔等等。再如思乡类意象，楼 ，玉笛，梨（离），大雁，寄书等等。就酱紫。如果你想记一些题目例子也是很好的

往下是默写。这个卤煮一般一天在笔记本上默写一篇（其实根本没用）没坚持下来，写了七八首词。这个真没用，只要名句基本就可以了，卤煮从来没全背过，虽然提心吊胆但是默写全是满分6分，因为常考的名句就那么些，命题人还要顾忌排版的整齐，不会找些太偏太难或者字数太多太少的句子，。今年第一句就把人坑了，没学过，在历史书上看过。卤煮虽然写上了，但是错了位，不得分人家都空着没写。这个题不用做笔记上下功夫。但是平时背书时注意错字。

语用。卤煮的老师准备了一个幻灯片基本上所有题型无死角覆盖。理论性的东西记一点即可，但是有些是必须记的，比如步骤，关键词的提取，再就是该注意的问题。平常做的题仔细研究答案的角度，典型性的也要记下来。（其实笔记本也可以有错题本典题本的功效）

关于诗歌鉴赏。考察的主要是手法和情感。有时也有诗人形象及意象形象的。
下面介绍写景手法：
1.比喻拟人等修辞手法
2.对比
3.动静结合虚实结合（想象）视听结合
4.色彩渲染
5.感官
6.细节描写
7.白描
8.描写角度，什么由近及远高低左右的。
常用的答题方法：借景抒情。托物言志（这个要注意，托物言志是物象出现，不会出现诗人本人）对比反衬（这个一块打上最好，有时无法判断是对比还是反衬）
用典。直接间接抒情。

大阅读。
山东卷一般会考察对文中重要句子理解。一定注意问法。问表现手法和表达效果自然两者都答，赏析句子也是这样。但是如果只说含意（注意就是这个“意”），就不用再赘述手法。
小说四个方面，环境人物情节主题。环境描写的作用这是每个老师必讲的，还有重要文段的作用，最经常考的也就这些。对情节作用无非是推动情节发展什么的，主题自然是作者想通过这篇小说表达什么。
非常重要：
一般的文学类文本也是从三方面作答。内容结构主题。这个对最后一题的探究类最为有用。
内容上自然是描写了什么，写得怎么样或者有什么特点，
结构上线索作用承上启下做铺垫什么的，
主题要看文章，表达热爱或是讽刺，这个除非是描写文革时的文章，否则一般都是爱憎分明的。