有必要声明一下，关于英语学习资源的推荐，学姐有两个原则，第一，只推荐免费的，免费不等于盗版，学姐还是很尊重知识产权的，只是觉得大部分大学生都靠父母养活，而且现在网络这么发达，资源的获取和交换很便利；第二，只推荐精品的，大部分资源都是学姐一直在用或有过一定程度使用后才敢向大家推荐，可能之前也被别人坑过吧，比较反感误人子弟的事情。

赶上直播了

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码

前排抱大腿

但我觉得真的有时间把这些都做到位么
-我好困啊(￣o￣) . z Z
-我也好困[○･‘Д´･○]
-不如我们(/ω＼)
-各自冲杯咖啡喝(⊙o⊙)！

英语渣前来学习

好帖，大赞。

三、我的听说读写练习方法
再更一些我的听说读写练习方法，也算是对自己之前一个阶段的英语学习做一个简单的总结，这些方法不只可以服务于考试，日常应用也是没有问题的，由于个人水平有限，会参考一些资料，争取能讲清楚，这些方法对基础的要求不高，也就是说只要你的基础不是特别差，都是可以操作使用的，但如果基础相对较弱的话，后期练习的量就要多做一些。

马克

怎么效果持久无副作用？不要忘了我们小时候是怎么认识汉字的。上幼儿园，老师通过图画教我们认字；上小学一年级，我们会读一些带有图画和拼音的小故事，每一个小故事都会列出生字，让我们学习；上小学高年级，我们不需要拼音就能读懂一些短小的文章，我们会写段落大意，我们还会写作文。大家有没有发现，这个过程其实就是循序渐进的过程，我们不会一下子让幼儿园的小朋友去读文章，也不会一下子让小学一年级的同学去写作文，我们会让他们保持对学习的兴趣，逐渐加大难度识字用字的难度。

有价值的帖子，正能量！收藏！

积累英文词汇也一样，同样需要循序渐进的过程。你可以从英文的儿童读物或者科学读本中选择你比较感兴趣的内容（实在提不起兴趣，你也可以想想将来你有了孩子可能会把里面的故事讲给他听）。选用这些书籍的好处是，内容轻松有趣且质量高，还可以根据不同年龄的英文读物而逐渐提高词汇难度。如果能读懂青少年读物，那么这些词汇量用来应对平时的阅读也就没什么大问题了。这种方法远比一上来就阅读《经济学人》要无痛无副作用。