你认为现行的教育是素质教育吗?

你认为是吗?

我认为大多数学校还是填鸭式教育,一味追求升学率,争生源.特别是现在私立学校的出现,导致生源竞争愈来愈激烈,加上中国强调素质教育的时间不长,很多家长，对什么是素质教育还不很明白,很受传统教育的思想束缚,认为严师出高徒，这就给那些过于追求升学率的学校留下了更多的生存空间，私人办学是以赢利为目的的，他只考虑如何争到更多生源，而不会以国家大局为重，不会以孩子身心健康为重，他对教师的一切考评办法和聘请制度，都是以如何能为他赚更多的钱为目标。我个人认为，学校的教学理念，直接代表国家的教育理念。至此，我想不通，国家将用何种方法来更好的宣扬和发展所谓的素质教育？！

对“素质教育”或者“应试教育”一类的名词，我想最好还是别太在意了。因为一个词每个人的理解可能很不一样。重要学校、家庭、社会等等，对孩子提出了哪些实际的要求，制度化的要求，人都是在制度下生活的，而不是在概念下生活的，首先应该关心制度实际是什么样的，至于它将是什么样的，不能不问，但在没有充分的迹象之前，不能盲目地跟着跑，这样会吃亏的。吃这种亏的人我见过许多，我也是其中的一个。

谢谢您的提醒!还愿拜读更多的高见.

更希望爱孩子的家长和老师能多关心语文贴吧，多发些贴，多多发表您的高见，多多捧�

我把语文吧当着我们交流的一个窗口，有些内容可能比我们平时说的语文更广泛，我个人认为这并不防碍我们交流，相反，它是一种广义的，是一种关注�

同志们,国家现在很重视孩子们的心理健康,全国上下都在抓,宣扬的主题是：“不要孩子成龙，但要孩子们成为一个健康的人——身体/心理！”希望大家多多关注哦

不是~~

肯定不是!
现在的家长把素质教育误认为是艺术教育,认为花大钱带孩子学钢琴\声乐\美术之类的学科就是进行了素质教育.
何为素质?比如说,不随地吐痰,不随手扔垃圾,遵守公共道德,健康的心态等等,都属于素质范畴.
花大钱让孩子进行艺术学习,还不如对孩子在学校所学习的音乐,美术学科稍稍重视一下.

这位朋友说的很对啊,可惜现在重视的人还是不多,呜呼!!!

我有亲身感受!什么是素质教育,什么是填鸭式教育!!!!
我儿子本是一个非常好动的聪明孩子.在县里的第一小学读书,在小学3年级之前,受打架,每个学期我们都要去别的同学家陪不是.到3年级时,忽然变成了一个优秀学生了,不打架了,学习成绩也特别好,还喜欢打乒乓球和篮球(我儿子特长个,现在小学还没毕业已经1.70米了),在4年级时,我看他回家也没什么作业,课余时间基本是在户外运动.涉及的课外读物也特多,成绩也好,就建议他跳一级,不读五年级了.
现在跳了一级,到了县里的第二小学读六年级(因为这个六年级班主任是熟人,别的班不收跳级的),这个第二小学,在每年的升学考试中,总比第一小学成绩高一些.他们的家庭作业特别多,每天放学也特别晚,现在是六年级了,星期六和星期天,与第一小学不一样,才小学,就要补课!
我的孩子,老师特别喜欢,他也特别听老师的话,现在回家就是做作业,什么别的活动也不参加了,课外书也不看了,整天就是看那几本不厚的语文书(数学和英语也看,也不是课外的).
我们有时看不下去了,就叫他去玩一玩,他说:"你们不要影响我的学习,老师说了,不要跟爹妈去出玩,特别是最后快升学了",
象这样的应试教育,填鸭式学习,我们做家长的真的很当心.
还有,我们这样的心事也不能与老师说,很苦恼.

楼上的朋友说的很对啊,我有跟你同样的经历和感受哦,真希望跟更多的朋友交流,可惜现在关心的人不是很多,我想建个专门聊孩子的群,不知道能否有更多的家长来参与?你的孩子应该跟我的差不多大哦,以后有了群的号码,我会到这里公布的

麦客疯,我们家长也知道你们做老师的也不容易,身不由己!中国的现行教育确实令人担忧!!
欢迎加入我介绍的群,以便能更好的交流,以尽我们微薄之力

我是一个小学六年级的学生,我们学校根本没有素质教育可言.