一般来说，健康的宝宝8个月开始能咿呀学语，1岁半时能说出5个以上常用词语。但有些宝宝到了两三岁还是不会说话，不是完全不开口，就是说话含糊、词汇量少。宝宝不会说话，除了疾病影响外，很大一部分原因是由于家长错误的教育方法导致的。因此，宝宝不会说话，家长不要一味怀疑宝宝是否有疾病或发育不良，得从自己身上找原因！
你只有平时对着宝宝多说“妈妈，妈妈......”，不断引导宝宝，这样宝宝有一天就会突然叫你妈妈。要想宝宝会说话，那就得多和宝宝聊天，多做引导。
1、语言环境导致宝宝不会说话
宝宝的语言环境由家人提供，如果宝宝不太会说话，有三种可能：一、家长很少和宝宝做语言交流，偶尔才和宝宝说话；二、除了父母外，宝宝没有其它说话对象；三、父母和家中老人的口音混杂，方言、普通话等交错。在这三种语言环境中，宝宝的语言发育处于不利状态，因此会说话较晚或没有主动说话的意识。
面对这种情况，家长需要自我检查，若自己确实给宝宝提供的语言环境太过单调或太过复杂，宝宝就无法得到有效的刺激，会导致语言发展的滞后。家长需要立即作出改变，多和宝宝说话，和家人沟通统一全家人的口音，让宝宝容易理解和模仿。
2、交流方式导致宝宝不会说话
家长和宝宝的交流方式不当也会导致宝宝不会说话。先自我检测一下：
1、当看到宝宝用简单的手势表达需求时，你的反应是？
A.一般都能理解，帮助宝宝完成；B.即使理解也要教宝宝尽可能说出来。
2、你一般用什么样的语句和宝宝说话？
A.正常语句，就象和其他成人说话差不多；B.简短的语句，并放慢语速。
第一题，如果你的答案是A，那造成宝宝不会说话的原因很可能是语言惰性。家长能完全理解宝宝的肢体动作，并根据宝宝肢体语言满足宝宝的要求，宝宝会认为没有说话的必要。因此，当家长面对宝宝作出肢体要求时，必须先“装”不懂，一定要求宝宝说出来才满足他。即使宝宝发音不准也不要紧，适当给宝宝鼓励，会让宝宝越来越喜欢说话。
第二题，如果你的答案是A，那造成宝宝“不喜欢说话的原因”很可能是交流形式太难，宝宝不容易理解和模仿；或者从心理上造成了压力，认为只有像大人那样说话才能准确交流。家长应该改变说话方式，和宝宝说短句或用肢体语言配合简短语句共同表达，接近宝宝表达能力。不要以为这样很“幼稚”，这都是为了宝宝的语言发育，锻炼宝宝说话能力，让宝宝可以和家长平行地交流。
3、心理原因导致宝宝不会说话
家长的行为会影响宝宝的心理，若宝宝心理发生变化，认为说话是一件不愉快的事，他可能会不愿开口说话。先自我检测一下：
1、当宝宝开口模仿大人说话的时候，你是怎么做的？
A.及时地纠正宝宝的发音，并乘机反复巩固；B.不管宝宝的发音如何，及时地给予鼓励。
2、当宝宝用手势表示某种需求的时候，你希望宝宝用语言表达出来，你是怎么做的？
A.一定要让宝宝说出来才帮助他，否则就不满足他；B.反复教他2、3次，实在不愿意说就不强迫他，满足他的要求。
3、和宝宝看图画书，你想乘机教宝宝说说动物名称，你说了，宝宝的反应是？
A.家长一教，宝宝就表示出很烦躁的样子，甚至连图片也不看了；B.教的时候，宝宝偶尔能模仿大人发音，说上一会才开始烦躁。
如果你大部分的选择都是A，那宝宝不会说话的原因很可能是由你自己造成的。由于家长对对宝宝的要求太高，宝宝心理上感觉无法做到，因此对说话产生了厌倦和恐惧。因此，家长教宝宝说话的时候，需要示范如何用语言形式进行交流，而不是强调使用标准的发音和语法句型。
对于明显厌恶“学讲话”的宝宝，家长要对宝宝任何的交流形式表示理解，并进行平行的交流，若宝宝表现出对学说话的烦躁，家长必须立即停止教学，不可强迫宝宝学习。否则，这类型的宝宝还会减少和家长的所有交流。当宝宝有什么需求的时候，他不再愿意向爸爸妈妈反馈，反而愿意“自己动手”，或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的，也会导致宝宝不会说话。
你只有平时对着宝宝多说“妈妈，妈妈......”，不断引导宝宝，这样宝宝有一天就会突然叫你妈妈。要想宝宝会说话，那就得多和宝宝聊天，多做引导。
1、语言环境导致宝宝不会说话
宝宝的语言环境由家人提供，如果宝宝不太会说话，有三种可能：一、家长很少和宝宝做语言交流，偶尔才和宝宝说话；二、除了父母外，宝宝没有其它说话对象；三、父母和家中老人的口音混杂，方言、普通话等交错。在这三种语言环境中，宝宝的语言发育处于不利状态，因此会说话较晚或没有主动说话的意识。
面对这种情况，家长需要自我检查，若自己确实给宝宝提供的语言环境太过单调或太过复杂，宝宝就无法得到有效的刺激，会导致语言发展的滞后。家长需要立即作出改变，多和宝宝说话，和家人沟通统一全家人的口音，让宝宝容易理解和模仿。
2、交流方式导致宝宝不会说话
家长和宝宝的交流方式不当也会导致宝宝不会说话。先自我检测一下：
1、当看到宝宝用简单的手势表达需求时，你的反应是？
A.一般都能理解，帮助宝宝完成；B.即使理解也要教宝宝尽可能说出来。
2、你一般用什么样的语句和宝宝说话？
A.正常语句，就象和其他成人说话差不多；B.简短的语句，并放慢语速。
第一题，如果你的答案是A，那造成宝宝不会说话的原因很可能是语言惰性。家长能完全理解宝宝的肢体动作，并根据宝宝肢体语言满足宝宝的要求，宝宝会认为没有说话的必要。因此，当家长面对宝宝作出肢体要求时，必须先“装”不懂，一定要求宝宝说出来才满足他。即使宝宝发音不准也不要紧，适当给宝宝鼓励，会让宝宝越来越喜欢说话。
第二题，如果你的答案是A，那造成宝宝“不喜欢说话的原因”很可能是交流形式太难，宝宝不容易理解和模仿；或者从心理上造成了压力，认为只有像大人那样说话才能准确交流。家长应该改变说话方式，和宝宝说短句或用肢体语言配合简短语句共同表达，接近宝宝表达能力。不要以为这样很“幼稚”，这都是为了宝宝的语言发育，锻炼宝宝说话能力，让宝宝可以和家长平行地交流。
3、心理原因导致宝宝不会说话
家长的行为会影响宝宝的心理，若宝宝心理发生变化，认为说话是一件不愉快的事，他可能会不愿开口说话。先自我检测一下：
1、当宝宝开口模仿大人说话的时候，你是怎么做的？
A.及时地纠正宝宝的发音，并乘机反复巩固；B.不管宝宝的发音如何，及时地给予鼓励。
2、当宝宝用手势表示某种需求的时候，你希望宝宝用语言表达出来，你是怎么做的？
A.一定要让宝宝说出来才帮助他，否则就不满足他；B.反复教他2、3次，实在不愿意说就不强迫他，满足他的要求。
3、和宝宝看图画书，你想乘机教宝宝说说动物名称，你说了，宝宝的反应是？
A.家长一教，宝宝就表示出很烦躁的样子，甚至连图片也不看了；B.教的时候，宝宝偶尔能模仿大人发音，说上一会才开始烦躁。
如果你大部分的选择都是A，那宝宝不会说话的原因很可能是由你自己造成的。由于家长对对宝宝的要求太高，宝宝心理上感觉无法做到，因此对说话产生了厌倦和恐惧。因此，家长教宝宝说话的时候，需要示范如何用语言形式进行交流，而不是强调使用标准的发音和语法句型。
对于明显厌恶“学讲话”的宝宝，家长要对宝宝任何的交流形式表示理解，并进行平行的交流，若宝宝表现出对学说话的烦躁，家长必须立即停止教学，不可强迫宝宝学习。否则，这类型的宝宝还会减少和家长的所有交流。当宝宝有什么需求的时候，他不再愿意向爸爸妈妈反馈，反而愿意“自己动手”，或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的，也会导致宝宝不会说话。
