文/刘传
你一定见过这样的人。
他不仅学业有成，谈了一个很优秀的对象，职场上备受重要，进股市还总能遇上涨停板，做生意财源广进。几年不见，此人已财富自由。
由于存在社交距离，这种人便会成为大家口中的幸运儿。也正是这种社交距离，幸运的本质我们便无从知晓。
更可悲的是，一旦打上幸运这样的标签，认知成本就大幅降低，我们便只会通过标签来识别此类现象，自然没了追问。
我一向喜欢保持一种认知习惯，就是对常识追问到底。幸运的是，我发现幸运是可以当作技能来习得的。


为什么你不幸运
心理学家Richard Wiseman发起了一项跨时多年的实验，参与者共有400名。他询问这些人是否认为自己是幸运的，并按此将他们分成两组。
其中有一次很有趣的对照实验，他给了两组参与者一份报纸，并要求他们数出报纸上有多少张照片。
不幸组花了2分钟，而幸运组却只花了几秒钟，为咩？因为报纸的第二页写着一个黑色加粗大标题：不要数了，报纸一共有43张照片。
Richard重复了一次这个实验，不过这一次大标题改成了：不要数了，告诉研究人员你看到了这个标题，就能获得250欧元。
不幸组再一次错过了这个机会，因为他们忙于去数照片数量。

性格测试显示，这些不幸运的人比起幸运的人更容易紧张。而紧张产生的焦虑会扰乱人们对机会的判断能力。
在接下来的实验中，研究人员也证明了这一点。
实验中，参与者被要求盯着屏幕中间的一个移动点。在没有提醒的情况下，屏幕的边缘会出现一些大的移动点，几乎所有参与者都注意到了。
对照组重复该实验，但不同的是，研究人员提供了高额的现金奖励，奖赏能准确盯着移动点的参与者。这一变量给参与者制造了很大的焦虑，使他们不得不集中注意力盯着移动点。
结果是，有三分之一的人都没有看到屏幕边缘出现的移动点。
Richard给的结论是：
人们之所以错失良机，是因为他们过于关注某些事物。
那么，什么样的人会陷入到不幸运的窘境呢？


太穷太忙的人不会幸运
我想起Sendhil Mullainathan的《稀缺》中谈到的一个实证结论：
穷人和过于忙碌的人有一个共同的思维特质，即注意力被稀缺资源过分占据，引起认知和判断力的全面下降。
穷人缺少金钱，忙碌的人缺少时间，两者内在的一致性在于，即便给穷人一笔钱，给拖延症者一些时间，他们也无法很好地利用。

在长期资源（钱、时间、有效信息）匮乏的状态下，人们对这些稀缺资源的追逐，已经垄断了这些人的注意力，以至于忽视了更重要更有价值的因素，造成心理的焦虑和资源管理困难。
这几乎结合Richard的结论，我做一个这样的推演：
太穷或太忙，会导致注意力被稀缺资源过分占据，引发心理焦虑，降低了你判断并抓住机遇的能力，使得你错失幸运。
再做一个二阶推导：
你不幸运，总是错过各种机会或机遇，通常这使你的财务状况和工作状态没有改善，于是你不得不更加忙碌，去弥补各种不幸埋下的坑。
看来，这又是一个让人陷入困境的负反馈。
那么，这样的负反馈如何破局呢？

如何变成幸运儿
负反馈模型中，事情造成的影响为“负”，如果我们用“正”的行动去改善它，结果通常是原状态不变，就像天气热了，我们会开空调，室内温度不变。这就是行动科学中的「第一序改变」。
如果想通过减少忙碌，或者忽然获取大笔现金来改变幸运状况，最终结果通常是你仍然不幸。
而我们需要的是系统状态改变，即从不幸运到幸运，我们需要「第二序改变」，即进入到一个全新的维度去解决这个问题。
再啰嗦两句，我时常用比较抽象的模型来拆解一个简单问题，这样做有两个好处：
· 训练自己抽象表征的能力
· 在更高纬度上解决问题通常更有效

3、多样的生活状态和兴趣爱好
Richard的幸运研究中有一个结论：
Unlucky people tend to be creatures of routine.
这些不幸运的人通常追求稳定、一成不变。他们的生活状态较为固定，只结交固定的几个朋友，只做几件自己擅长的事。对于新奇未知的事物，他们缺乏好奇心，而且恐惧改变。
追求稳定就像只拥有一个跑道，追求变化则是拥有多条跑道。如果说每一个跑道发生幸运的概率是恒定的，自然是跑道越多，越容易成为幸运儿。


所以:
越多变化，越多幸运。

4、心智模式的转变
Richard认为，幸运的人更倾向于看到事物的积极一面，不幸运的人则相反。
例如， 你若看到一款喜欢的商品，但很昂贵，这时有两种思考方式：
1、我付不起。
2、我怎样才能付得起。
选择前者说明你倾向于消极思考，原因可能是因为没钱。
选择后者说明你倾向于积极思考，但你未必有钱。这至少为你打开一条大门，你接下来需要做的是解决路上的障碍。
这样的倾向已经提高了幸运发生的概率。
如果将思考方式再做改变，幸运概率将会更高：
我如何通过资产获得的利息收入而不是主动收入来买下这款商品。
这样思考不仅能指引我们想方设法翻越障碍，还额外训练了理财技能，这个新技能又将提高我们获得幸运的概率。

对于很多人来说，一旦被提醒要如此思考，他们就知道该做什么了。
但是他们不知道如何让自己在无人提醒的情况下，自发自动去地这样思考。
这需要理解两种心智模式，我在《舍弃天赋这个概念，它让你错失成长的机会》曾提到：
僵固型心智倾向于证明自己，往往会采用短期结果导向或者他人标准，常常处于防卫或保护状态，最终是自我设限；
成长型心智倾向于超越自己，往往会以自身进步为标准，常常处于尝试或探索状态，最终是自我解放。
类似的，在《月薪从4000元到10000元，只需一个观念的转变》我提到两种目标设定：
绩效目标：展示自己聪明、有才、有能力或业绩优于他人的意愿。
精熟目标：发展或增强某种技术和能力的意愿。
在一件困难的事物面前，选择成长型心智和精熟目标设定，能避免自己陷入“这我可不行”的认知偏见，从而自动自发地看到事物积极的一面。


所以:
越渴望学习和成长，越幸运。