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【小学和初中的衔接】
（三）“我们用青春最好的年华做抵押，去担保一个说出来都会被别人嘲笑的梦想”
“难离难舍想抱紧些，常情如此不可推卸”，这段时间可能就要选择理想的初中了，估计很多人都会被老师、家长、朋友给羁绊，而忘了自己前进的意义和初衷，我自己也有过，哈哈哈，选择困难症，对吧，但这个也困扰了我很久，爸妈让我来一中，老师让我去四中，朋友打算去龙华，不过，我最出想去一中，也不知道为什么，我以前没来过，潜意识里觉得这是我的归宿，我陷入了进退两难的地步，最后还是来了一中，这是我自己的选择“即使后悔，也不要遗憾”跟着自己的意愿走，才不会找到不喜欢的
“陪你走到最后的，是你那颗坚定的心”，朋友会散，老师会离开，别人说的都没用，看你的意志是否能承受你的选择，如果所选的不是所爱的，平庸三年也无奇，很多人对每所学校的评价也不一，有的说好，有的有的说坏，不能全信，也不能全不信，不过这都是人家的想法，你只有亲自尝试了，才能给予它最确切的评价，一开始我的一直也不坚定，总是被动摇，不过可以确定的是：只有拥有自己的思想，才能取代别人的思想
（给每一个小升初同学）
（三）“我们用青春最好的年华做抵押，去担保一个说出来都会被别人嘲笑的梦想”
“难离难舍想抱紧些，常情如此不可推卸”，这段时间可能就要选择理想的初中了，估计很多人都会被老师、家长、朋友给羁绊，而忘了自己前进的意义和初衷，我自己也有过，哈哈哈，选择困难症，对吧，但这个也困扰了我很久，爸妈让我来一中，老师让我去四中，朋友打算去龙华，不过，我最出想去一中，也不知道为什么，我以前没来过，潜意识里觉得这是我的归宿，我陷入了进退两难的地步，最后还是来了一中，这是我自己的选择“即使后悔，也不要遗憾”跟着自己的意愿走，才不会找到不喜欢的
“陪你走到最后的，是你那颗坚定的心”，朋友会散，老师会离开，别人说的都没用，看你的意志是否能承受你的选择，如果所选的不是所爱的，平庸三年也无奇，很多人对每所学校的评价也不一，有的说好，有的有的说坏，不能全信，也不能全不信，不过这都是人家的想法，你只有亲自尝试了，才能给予它最确切的评价，一开始我的一直也不坚定，总是被动摇，不过可以确定的是：只有拥有自己的思想，才能取代别人的思想
（给每一个小升初同学）
【分班考试——语文】
关于语文，一把辛酸泪啊，我模模糊糊地记得，语文第一题是抄短语的（大概把，我记得不太清楚），这一题好像两分，我就激动地不行，这试卷太简单了吧，哈哈哈。当我看到第二题的时候，就蒙逼了你们懂吗，让我填古诗词，四个有仨都不认得啊，心塞塞，我有一个空没填。不过不要紧，我想告诉你们的是，遇到这种事，最重要的是调整自己的心态，不要和问题死磕，不会就是不会，咱不能为了这一分而放弃后面的十几题送分题啊。然而这时候也一定不要慌，我记得我们班主任说过一句话“人难我难，我不惧难；人易我易，我不大意”，这句话的大概意思就是遇到一道难题的时候，别人做起来困难，自己做起来也困难，但一定不能惧怕困难；遇到简单的题目时，别人做起来容易，自己做起来也很简单，但一定不能大意，大意失荆州啊，同志们。如果你们，真的很心慌，可以默念这句话，放松下来，考试最忌讳慌张，只要你心态平和，正视考试，你就一只脚跨进实验班的大门了。下面的题目大概就是阅读短文了，基本上都是记叙文，题目不会出得太深奥，这里我想告诉你们的是，题目有时候会出几个问，你可以像我一样把问题画个杠分析下，按着问题回答，别遗漏了哪一个，在考试的时候，老师都是踩点给分的，就是一个问题有几层含义，你说对了几层，就给你几分，这种踩点给分的好处就是，你可以把自己想到的都填上去，切记一定要一目了然，言简意赅，不能太絮叨，一句话说几遍，不然老师会觉得这个孩子很没有条理，在形象上大打折扣，也不能写得乱七八糟。因为是40分的语文，所以后面就没有作文，只有一个情景写作，就算一个小作文，这我就不说什么了，我作文差，自己全凭临场发挥，作文一直是我不能言说的痛啊，我考试最怕作文了，我是个反面教材，你们不要学我，其实作文最要把握住的就是字体，描写，议论，主旨，说得有点多，小作文也没多少字要写，简单点说就是字体要工整，言简意赅，分段有条理，每一段，每一句话最好都跟主旨沾边，老师会觉得你这个小孩很有条理，中心很明确，描写使你的作文更加充实，如果字数不够，就用描写补上，注意一定不要絮叨，同意思的一句话说几遍，实在编不下去，就用景物描写，人物描写凑上去，反正能写两个字是两个字，注意给的格子一定要写满，别相信什么二百字，，五百字，三百字的，那都是哄小孩的，反正一定要写满，这样老师会觉得你准备的很充分，议论呢就是，点明主旨的一段或一句话，通常都放在文尾点题。你们可能觉得我唠叨，这么说吧，记叙文是最好写的，就是写人，写事，写物的，但你一定要围绕一个中心，切不可偏题，开头抒情或议论，中间主攻描写，末尾议论，建议你们在考试前背点素材，我的意思不是让你背一篇作文，作文的题目很难猜到，我让你背的素材是景物描写，或议论都可以，以备不时之需嘛，我从来不背，现在才意识到，素材真的挺有用的，做到这些你的作文就能拿不少分了，接下来就看你自己的努力了💪
关于语文，一把辛酸泪啊，我模模糊糊地记得，语文第一题是抄短语的（大概把，我记得不太清楚），这一题好像两分，我就激动地不行，这试卷太简单了吧，哈哈哈。当我看到第二题的时候，就蒙逼了你们懂吗，让我填古诗词，四个有仨都不认得啊，心塞塞，我有一个空没填。不过不要紧，我想告诉你们的是，遇到这种事，最重要的是调整自己的心态，不要和问题死磕，不会就是不会，咱不能为了这一分而放弃后面的十几题送分题啊。然而这时候也一定不要慌，我记得我们班主任说过一句话“人难我难，我不惧难；人易我易，我不大意”，这句话的大概意思就是遇到一道难题的时候，别人做起来困难，自己做起来也困难，但一定不能惧怕困难；遇到简单的题目时，别人做起来容易，自己做起来也很简单，但一定不能大意，大意失荆州啊，同志们。如果你们，真的很心慌，可以默念这句话，放松下来，考试最忌讳慌张，只要你心态平和，正视考试，你就一只脚跨进实验班的大门了。下面的题目大概就是阅读短文了，基本上都是记叙文，题目不会出得太深奥，这里我想告诉你们的是，题目有时候会出几个问，你可以像我一样把问题画个杠分析下，按着问题回答，别遗漏了哪一个，在考试的时候，老师都是踩点给分的，就是一个问题有几层含义，你说对了几层，就给你几分，这种踩点给分的好处就是，你可以把自己想到的都填上去，切记一定要一目了然，言简意赅，不能太絮叨，一句话说几遍，不然老师会觉得这个孩子很没有条理，在形象上大打折扣，也不能写得乱七八糟。因为是40分的语文，所以后面就没有作文，只有一个情景写作，就算一个小作文，这我就不说什么了，我作文差，自己全凭临场发挥，作文一直是我不能言说的痛啊，我考试最怕作文了，我是个反面教材，你们不要学我，其实作文最要把握住的就是字体，描写，议论，主旨，说得有点多，小作文也没多少字要写，简单点说就是字体要工整，言简意赅，分段有条理，每一段，每一句话最好都跟主旨沾边，老师会觉得你这个小孩很有条理，中心很明确，描写使你的作文更加充实，如果字数不够，就用描写补上，注意一定不要絮叨，同意思的一句话说几遍，实在编不下去，就用景物描写，人物描写凑上去，反正能写两个字是两个字，注意给的格子一定要写满，别相信什么二百字，，五百字，三百字的，那都是哄小孩的，反正一定要写满，这样老师会觉得你准备的很充分，议论呢就是，点明主旨的一段或一句话，通常都放在文尾点题。你们可能觉得我唠叨，这么说吧，记叙文是最好写的，就是写人，写事，写物的，但你一定要围绕一个中心，切不可偏题，开头抒情或议论，中间主攻描写，末尾议论，建议你们在考试前背点素材，我的意思不是让你背一篇作文，作文的题目很难猜到，我让你背的素材是景物描写，或议论都可以，以备不时之需嘛，我从来不背，现在才意识到，素材真的挺有用的，做到这些你的作文就能拿不少分了，接下来就看你自己的努力了💪
