回复：作文教学时刻

比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点

直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味

在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣

把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果

运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来

比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向

运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙
无穷

拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长

夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默

排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使
形式美观

反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得

对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟

作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁

欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象

语文老师常常强调立意，别太听信于他们。只要不是低级趣味，都行

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