先给你们看看语文6本,数学6本,英语6本,物理2本,化学2本。还有不全的生物地理(自己的放在家里,这三本从我妹房间拿的
)你们的政治学《道德与法治》和我们不一样,历史书也和我们不一样。语文书也和我们不一样。但是你们是第二届小白鼠,现在初一升初二的同学学的书和你们一样。注意!初一学的科目:
数学,语文,英语,生物地理,政治历史
学习内容上:
初中三年学习的内容是小学六年的两倍
学习难度:
由数学举例,由小学的数的计算到初一引入了含有字母的计算
例:小学计算2×6×3.14=25.12(小学运算)
初一计算:a+2ab-4a=-3a+2ab(整式运算)
初一引入了负数(六下好像有学),有理数,实数等,小学基础好的人不能觉得初一水就以为做几道练练手就可以,这种简单会做是一件事,做好是另一件事,还有更难的运算如分式,根式等都是在整式的基础上展开的。我读初一时,数学老师说数学是思维的体操,数学锻炼的是逻辑思维,说什么买菜不用函数,初中数学没用。难道你只买菜吗?其实初中数学还是和生活有关联的,毕竟是义务教育的范畴。高中才难呢,什么圆锥曲线,导数更抽象。
初一误区
1,相当于把小学重学一遍
答:不用想了,最多10%是小学课本里学过的
2,初一很简单,很简单
答:讲这种话的人大多初中已毕业,当然初一是初中内容简单的一个学年,当初,我读初一时,上课不像小学学霸一样听得很明白,课后总是要多比别人多花时间来理解透(我当时学习效率也不高)但我抱着要学明白的心态。把同桌问烦了,把同学问烦了,基本就听明白。(建议直接问老师,初一时胆小,不敢多向老师请教)。我初中初一学得最累,但我进步也很大,初一升初二的期末考年级进步了98名。这就叫做厚积薄发!多花点时间适应初中学习。现在想想要是小升初时暑假没有整天去玩,花一点时间预习预习,初一也不会这么累。我初一累是我小学到初中没有及时适应好的代价。
忠告:种一棵树最好的时间是过去,其次是现在,如果小学基础不错,请你收敛一下。因为76%的小学优生,因为心里落差,没过渡过初中生活成绩反而不行。而有一些孩子虽然小学一般但经过磨砺也能实现反超,这些都是真实的数据。让我们
迎着朝阳,蒸蒸日上!
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数学,语文,英语,生物地理,政治历史
学习内容上:
初中三年学习的内容是小学六年的两倍
学习难度:
由数学举例,由小学的数的计算到初一引入了含有字母的计算
例:小学计算2×6×3.14=25.12(小学运算)
初一计算:a+2ab-4a=-3a+2ab(整式运算)
初一引入了负数(六下好像有学),有理数,实数等,小学基础好的人不能觉得初一水就以为做几道练练手就可以,这种简单会做是一件事,做好是另一件事,还有更难的运算如分式,根式等都是在整式的基础上展开的。我读初一时,数学老师说数学是思维的体操,数学锻炼的是逻辑思维,说什么买菜不用函数,初中数学没用。难道你只买菜吗?其实初中数学还是和生活有关联的,毕竟是义务教育的范畴。高中才难呢,什么圆锥曲线,导数更抽象。
初一误区
1,相当于把小学重学一遍
答:不用想了,最多10%是小学课本里学过的
2,初一很简单,很简单
答:讲这种话的人大多初中已毕业,当然初一是初中内容简单的一个学年,当初,我读初一时,上课不像小学学霸一样听得很明白,课后总是要多比别人多花时间来理解透(我当时学习效率也不高)但我抱着要学明白的心态。把同桌问烦了,把同学问烦了,基本就听明白。(建议直接问老师,初一时胆小,不敢多向老师请教)。我初中初一学得最累,但我进步也很大,初一升初二的期末考年级进步了98名。这就叫做厚积薄发!多花点时间适应初中学习。现在想想要是小升初时暑假没有整天去玩,花一点时间预习预习,初一也不会这么累。我初一累是我小学到初中没有及时适应好的代价。
忠告:种一棵树最好的时间是过去,其次是现在,如果小学基础不错,请你收敛一下。因为76%的小学优生,因为心里落差,没过渡过初中生活成绩反而不行。而有一些孩子虽然小学一般但经过磨砺也能实现反超,这些都是真实的数据。让我们
迎着朝阳,蒸蒸日上!
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