consider 听成了can see the (つД`)谁能到我的英语已经差到了这个地步，唉！

听到了自己会的单词，但反复听的过程中依旧按照自己的想法写，最后就写出了形容词修饰名词的中文语法。还是得多听英语啊，习惯英语语境。今天听的过程中一些链接的词听不太清楚，继续练习！

之前玩去了，弄得这么晚才来做听力作业，不过做的过程中有种找回高中学习的感觉，想以后每天晚上听英语。今天发现的问题是自己会把单词听颠倒。可能是因为都听到了，但是后面是才记住的，所以提笔写下的是本该放在后面的单词。那么心别急，一点一点听，如果前面的没听到，那就先把还记得的后面的先写了。最近做练习发现自己有很多的音都没有读准，导致单词认识但听不出来。今天发现were和wore（wear的过去式）我分不出来。得练习哎！有些后悔丢了英语听力的书，唉！

因为玩了很久，所以难得的沉下心来做听力作业。原本对其很排斥，因为觉得在听的过程中会发现自己不会的实在是太多，会有严重的挫败感。之前想是不是因为听力的内容太难，但发现高中的听力实在是容易得自己都不好意思把听力内容写到本子上。看来我现在的英语水平还是四级的样子。（有些庆幸，差点以为自己已经差到了只有小学初中的水平）之前一直要求自己一定要把完整的句子听出来（估计是这样提高了难度，让自己对听听力有点反感），今天发现把长句子不断地缩短，再反复听，有些第一遍听不出的词，再不断重复地过程中渐渐变得清晰了。听出来了就觉得有成就感，就会有以后还想继续认真听的想法，还觉得一天花一个小时来完成听力也不算是花了很多的时间。加油！

昨天没讲到点子上。在做听力的过程中我发现我英语水平下降，主要是因为之前记单词是跟着音标读，边读边记下来的。但因为我读的都是错的，所以即便是听到自己记得的单词也不知道是什么。记单词还是得跟着原音读。还有就是在使用上，得多用新的单词，才能更好的记忆，不然就只能是记忆到识记，而不是记忆到回顾。还是不利于更好的学习。

今天终于听到一篇有一点点难度的听力，不过其实单词之前都记过，但是又忘了。真的得多记单词了，不然水平会跟不上！有空得开始写六级试卷了！不然又会考不过了！

之前听六级听力感觉自己就是在听单词，其他什么都没有学到。让我深刻地意识到自己的英语水平真的太差了……我也不知道四六级考试究竟是要求大致都能看懂？还是只要有做题的能力和掌握写题的技巧就好？我觉得如果真的要认真学知识，应该是得达到前者才行。
今天开始听VOA 因为配上了中文翻译，所以一篇下来总觉得自己有学到一些东西。突然明白我大多数时候行尸走肉般的学习是因为根本弄不懂这是个什么知识，从中也学不到什么东西。不断地做题不过就是保持一个写题的感觉，但大脑却没有思考，像机器人一样。

今天记英语单词发现自己学习方法中的一点问题。在学习时我会自动识别自己不懂的部分，然后把它当作一个需要重点记忆的地方。可是当记整个句子时就会自动卡在不会的单词上，停住后也不继续背后面的内容，而是不断地不断地从头来，反复几遍就会觉得自己很差劲，连这一点东西也记不住。可是不该这样。应该把不会的部分拿出来重点记，丰富内容，增加记忆点，再放到句子中去记，应该就会好很多吧。练吉他时也得这么做。

刚刚记完单词，心情又开始变得沮丧……在微信界面和备忘录之间来回切换，在英文与表情符号来回切换，这些都让我觉得麻烦，也气自己为什么那么多记过的单词又不记得了……我觉得我在学习上真的有很多问题哎。首先是学什么都是按照自己的喜好来，做得下去就做，遇到阻碍了就立马放弃。没有明确的目标。如果不是十分强劲的动力，放弃对于我可以说是家常便饭了。其次是对自己要求太高，一次没学好，就会开始指责自己，怀疑自己的能力，打击那本来就不是很强大的动机。我必须得放过自己，并且告诉自己，什么事都是要不断练习，不断回顾，才能掌握的啊！我不是天才，记忆力也不好，又怎么可能做到过目不忘呢？强迫自己去做自己根本就做不到的事，我这不也是在自己打击自己吗？记不住没关系，多做几次就能记好。而且发现了自己记过但没有记住的东西不是应该窃喜发现了自己的漏洞吗？我该开心才对啊！世界上有那么多知识，我也不是什么神仙，怎么可能全部了解，全部记住呢？只要做到不断学习以及掌握好自己掌握过的东西就ok了！不要总想着打击自己，既然我要和自己和解，那就更应该做到互帮互助呀！也不可以太懒。用爸爸的话来说：“懒，不得。”