｢赤点＝五つ子たちの転校｣が懸かる期末試験。これは、いつも真面目に勉強を頑張っている五月の"夢"のお話。
【不及格=五胞胎们转校】悬而未决的期末考试。这是一直以认真学习的面貌的五月关于“梦”的故事
第57話最後の試験が五月の場合
第57话最后的考试之五月的回合
期末試験
期末考试
父親との約束もさることながら、五月は自分の夢を叶えるため進級を目指す
且不说跟父亲的约定，五月为了实现自己的梦想不断前进着
ここで話は1月に戻る
这一话回到一月前
わけもわからず鼻血たらたらの風太郎のくだりはさておき後日
暂且不说莫名其妙流鼻血的风太郎，过了些天
とある日曜日、風太郎がアパートを訪れると五月だけいない、なぜだ！
某个星期天，风太郎来到公寓，五月却不在，为什么！
ほら五月はあれよ　今日は｢あの日｣なのよ
看啊五月在这呢，今天是【那一天】啊

(五月　本当にそれだけの理由か？)
（五月有什么必须去的理由吗？）
私はお母さんのようになれるのでしょうか…
我会成为像妈妈一样的人吗。。。
五月が母の墓石に手を合わせていると、スーツ姿のメガネの女が近づいてくる
五月在母亲的墓碑上双手合拢，一个穿着西装的戴着眼镜的女人靠近了过来
うげっ…　先生？
うげっ… 老师？
メガネの女(下田)は五月を連れてケーキ屋へ
眼睛女（下田）带着五月去了蛋糕店
下田は五月の母が生前教師だったころの教え子で
下田是五月的母亲生前还当老师的时候教过的学生
五月が恩師と生き写しだったのでついヒいてしまったとか
五月简直就是照着老师（恩师）刻出来的，不知不觉（看呆了的意思，可能）
ここで会ったのも何かの縁だ　先生への恩返しで好きなだけケーキを奢ってやるよ
在这里遇到是何等的缘分啊，就当是报答老师的恩情，我请客，喜欢的蛋糕随便吃

す…好きなだけ…
只。。只是喜欢的就。。。
遠慮すんなここのケーキ屋はうめぇぞ店長はちょっと感じ悪いがな！
不用客气，感觉稍微有点对不起这个蛋糕店的店长呐！
五月は下田に、生前の母のことを尋ねる
五月向下田询问关于生前的母亲的事情
亡くなったのは5年前なので五月も覚えてはいるが、それは母親としてのことで
五月还记得母亲去世是在5年前，这是对母亲最后的印象
生前の母が家庭の外でどんな人だったかを知りたい
想知道母亲生前在家庭外是一个怎样的人
訊かれた下田もそんなに多く知ってるわけではない
被这样问到的下田说其实也不是非常了解
受け持たれたのは高2の1年間だけ、下田がレディースそのものなせいで
下田也是女性的缘故，在老师担任指导的高2的一年里
五月の母は怖い存在だった
五月的母亲是个可啪的存在

愛想も悪く生徒にも媚びない　学校であの人が笑ってるのを一度も見たことがねぇ
不讨好学生也不谄媚，在学校一次也没见那个人笑过
はは…　さぞ生徒さんには怖がられてたのでしょうね
哈哈。。。一定被学生们害怕了吧
五月がケーキをほおばりながら相槌を打つ
五月夹着蛋糕一边附和着
ところが反対に、恐怖の鉄面皮でありながら誰からも愛される存在だったという
恰巧相反，披着铁公鸡的面具但却是一个被大家爱戴着的存在
先生はそれほどまでに…　めちゃ美人だった
老师那种程度的。。。超级美人啊
新卒ゆえに生徒と年も近いこともあって、全校男子がメロメロだったとか
因为刚毕业和学生的年龄差不多，全校的男生都很激动
お嬢ちゃんも先生似だしいけるんじゃねーか？
五月小姐也跟老师差不多吗？

わっ　私なんてそんな…！
我，我的话怎么会。。。！
ファンクラブすらできるほどの氷の美貌から繰り出される鬼の鉄拳制裁、そこにこもる信念
粉丝俱乐部被那“冰之美貌”陆续地用魔鬼的铁拳制裁了，そこにこもる信念（这句不是很懂）
下田は1年間怒られた記憶しかないが、今塾講師やってるのはそのころ抱いた憧れから
下田还残存着1年里被骂的记忆，现在当补习班的老师也是因为憧憬着她
話を聞いた五月は踏ん切りがつく
听了这句话的五月下定决心
下田さんのようにお母さんみたいになれるのなら…　やはり私はこれしかありません
如果能像下田先生和母亲那样的话。。。果然我不这样做不行
白紙の進路調査票を取り出し書き込もうとすると、下田がフォークで遮る
取出进路调查表的白纸打算填上，下田用叉子拦住了
ちょいと待ちな　母親に憧れるのは結構　だがお嬢ちゃんはお母ちゃんになりたいだけなんじゃないか？
稍微等一下，憧憬母亲是很好，但小姐你真的只是想成为母亲那样吗？

母親のようになりたいというのと先生になりたいというのは別物
想成为母亲那样的人跟成为老师不是一回事
下田は五月と連絡先を交換すると(めっちゃ食ってる…　と伝票見てビビりつつ)
下田跟五月交换了联络方式（吃了好多啊。。。票单慢慢地在打印出来）
話が聞きたければまた会おうと言い残し別れる
还有想说的话就留到下次吧，再见了
そして期末試験を終える
之后，期末考试结束了
次の月命日、風太郎は墓参り中の五月を尋ねる
下一个忌日，风太郎询问了扫墓中的五月
各教科ごとに五つ子の誰かが教える側に回る案はうまくいった様子
每一科五胞胎们中的谁都在旁边轮流指导意见，进展得很顺利的样子
他者に教え、喜ばれる、あの時の気持ちを大切にしたい
教导他人，被爱戴着、想珍惜着那时的心情
五月は母の墓石に向けてそう話し、誓う
五月发誓，对着母亲的墓碑说了这样的话

国語47 数学35 理科70 社会32 英語40 5教科合計224
国語47 数学35 理科70 社会32 英語40 5教科合計224
私…　先生を目指します
我。。。想要以老师为目标
■"憧れ"は、いつしか"夢"に――。
■"憧憬"不知不觉成为"夢想"――。

这里的月命日好像是每个月的14日，是特定的日子，有大佬科普了，这个我也不是很懂，都翻成忌日，见谅。