我现在认为这个毛病与自身在人群中的心里定位有关系,弱小的动物在有威胁的高级别动物面前,暴露出自己的弱点时会产生紧张,处于青春期的孩子,性意识开始觉醒,生殖器可能成为他认为的弱点,如果心理定位过低,当生殖器暴漏给强大的人群时,会引发紧张,紧张会使尿液无法排出,无法尿出的窘态又会成为一个新的更致命的弱点,患者就会超级恐惧和紧张,在这种情况下,患者会想办法遮盖这个弱点,要么提裤子逃离,要么蹲下来装大便。
我觉得当时初中的定位比在小学的时候低,初中时,出现了暴力少年和暴力事件,这在小学时基本没有的,所以,在整体人群中,定位发生了变化,我童年里,有这种被强大同伴控制的经历,没有培养出反抗,斗争的方式,培养的是臣服,忍辱的方式,所以,这种心理定位其实在童年就成型了。
我认为现在,一方面要通过暗示的办法扭转这种敌强我弱的认知,一方面要开展系统的训练,我感觉恐惧人并不是只发生在厕所,当心里定位低的时候,如果遇到高级别的有威胁的人时,都会发生恐惧和紧张,所以,只要遇到这种情况就展开暗示,会是一种扭转敌强我弱认知的办法,只要认知转变了,心里定位提升了,问题就好解决了。我恐惧的时候会反问自己,*****啊?能把我怎么样,***的,用这种方式鄙视对手,提升自己的力量感。
同时还要进行系统的训练,尿羞最怕的就是掏出吊到尿出来的这段尴尬时间,如果不怕这段尴尬时间,就没有紧张,没有紧张,尿不出来都难,所以要进行不以尿出为目标的尬站训练,这种训练的目标就是站够自己设定的时间,不管尿出来还是尿不出来,一定要脱了裤子站够时间才可以结束。
我觉得当时初中的定位比在小学的时候低,初中时,出现了暴力少年和暴力事件,这在小学时基本没有的,所以,在整体人群中,定位发生了变化,我童年里,有这种被强大同伴控制的经历,没有培养出反抗,斗争的方式,培养的是臣服,忍辱的方式,所以,这种心理定位其实在童年就成型了。
我认为现在,一方面要通过暗示的办法扭转这种敌强我弱的认知,一方面要开展系统的训练,我感觉恐惧人并不是只发生在厕所,当心里定位低的时候,如果遇到高级别的有威胁的人时,都会发生恐惧和紧张,所以,只要遇到这种情况就展开暗示,会是一种扭转敌强我弱认知的办法,只要认知转变了,心里定位提升了,问题就好解决了。我恐惧的时候会反问自己,*****啊?能把我怎么样,***的,用这种方式鄙视对手,提升自己的力量感。
同时还要进行系统的训练,尿羞最怕的就是掏出吊到尿出来的这段尴尬时间,如果不怕这段尴尬时间,就没有紧张,没有紧张,尿不出来都难,所以要进行不以尿出为目标的尬站训练,这种训练的目标就是站够自己设定的时间,不管尿出来还是尿不出来,一定要脱了裤子站够时间才可以结束。